专利名称：可预防、矫正近视的多功能学习桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学习桌，尤其涉及一种家用学习桌。
背景技术：
长期以来，学生所用的学习桌都很单一，即“一张桌面板+二个抽屉+四条桌腿”，这种课桌的大小及高低全国统一，每个年级完全相同，而相同年级学生的身高则各不相同，不同身高的学生使用相同的学习课桌，极易诱导学生产生不同的坐姿，据教育专家、心理专家及医生的综合研究表明学生的坐姿对其学习成绩、眼睛近视、骨骼健康生长等方面有直接的影响，现有的学生课桌无法使学生的坐姿都达到国家标准的相应要求；在家庭，学生的学习课桌则更不规范，有的用成人用的办公桌，有的用餐桌，有的则用凳子------，为了克服现有学生学习课桌存在的不足，人们已设计出适合不同学生用的组合式可调课桌，如本人于2003年在专利申请号为03130853.8，公告号为CN1457725A中公开了一种桌面板高度可调的学生课桌，这种课桌的高度能随学生的身高自由调节，对确保学生的坐姿起到良好的作用，这种课桌只适合学校使用。对于学生家用学桌，这种课桌功能还是较为单一，学生在学习时缺乏其它配套要求，如将书本倾斜放置，给学生看书提供一个科学的视角；在靠近手旁设有可重复使用的演练板；矫正学生坐姿的保护装置等。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种可预防、矫正近视的多功能学习桌，它能有效地解决现有课桌存在的不足，更便于学生在家学习。
其技术方案是本实用新型所述可预防、矫正近视的多功能学习桌，包括桌面板、侧面板、侧面支承架、书架板，桌面板和书架板均固定在两块侧面板之间，在侧面板的下端装有高度可调节的侧面支承架，在桌面板上方设有书架板，在书架板与桌面板之间设有摊书板部件，摊书板部件包括滑轨、摊书板，滑轨安装在书架板的下端面上，在摊书板的两侧设有销轴，摊书板可滑动地套装在滑轨内，摊书板两侧的销轴卡在滑轨侧面的槽口中，摊书板移出滑轨时与桌面板之间的夹角为15度～75度。
在桌面板的下端面装有矫正坐姿装置，所述矫正坐姿装置由底座、限位转板、滑动架、提示杆、导轨和振动电路组成，滑动架可转动地安装在底座上，提示杆套装在滑动架上的滑动套内，提示杆相对于滑动套可伸缩，在滑动架的连接板内装有含直流电源、电动振动片、触点开关的振动电路，触点开关安装在滑动架上，其位置与限位转板上的凸块相对应；限位转板可转动地安装在底座上，且位于滑动架的后面。
由于在本实用新型上安装了摊书板部件、矫正坐姿装置和书架，学生学习时，只要拉出摊书板，将书摊放在摊书板上，即能给学生提供了一个科学明视角度；矫正坐姿装置安装在桌面板下，不用时，可将限位转板转离滑动架，将滑动架与提示杆的结合件收缩后推放于悬挂于桌面板下；当看书学习时，则将滑动架与提示杆的结合件从桌面板下拉出，将提示杆从滑动架中翻转至竖直状态，将限位转板转到与提示杆相接触的位置，确保提示杆垂直，若学生坐姿不正确，其胸部则会碰到提示杆，此时滑动架上的触点开关受压接通，提示杆则会在电动振动片的作用下产生振动，提醒学生矫正坐姿，从而达到矫正坐姿、保护视力和促进学生骨骼正常生长的目的。书架设置在桌面板的上方，便于学生放置各类待看书籍、学习用品或教具。这种家用学习桌高低可调、带有肘托的桌面板可摆放电脑，在两侧面板之间还可安装护眼灯，尤其是摊书板部件的设置，既为学生提供了科学的看书视角，又提供了多种书画演练途径，它不仅适用于幼儿的启蒙教育，同时也适用于各年级学生的使用，更重要的是演练板可重复使用，既经济又方便。
图1为本实用新型的结构示意图；图2为摊书板部件的结构示意图；图3、图4为矫正坐姿装置的工作原理图，图4为图3的左视图；图中1-桌面板；2-侧面板；3-侧面支承架；4-书架板；5-摊书板部件；51-滑轨；52-摊书板；53-销轴；6-矫正坐姿装置；61-底座；62-限位转板；63-滑动架；631-滑动套；632-连接板；64-提示杆；具体实施方式
以下结合附图对本实用新型的实施方式作详细说明本实用新型所述可预防、矫正近视的多功能学习桌，包括桌面板1、侧面板2、侧面支承架3、书架板4，桌面板1和书架板4均固定在两块侧面板2之间，在侧面板2的下端装有高度可调节的侧面支承架3，在桌面板1上方设有书架板4，在书架板4与桌面板1之间设有活动式摊书板部件5，活动式摊书板部件5包括滑轨51、摊书板52，滑轨51安装在书架板4的下端面上，在摊书板52的两侧设有销轴53，摊书板52可滑动地安装在滑轨51内，摊书板52两侧的销轴53卡在滑轨51侧面的槽口中，摊书板52移出滑轨51时与桌面板1之间的夹角为15～75度，所述摊书板52可选用兼作演练板的板材，也可选用磁性板，这样不仅能满足幼儿乐衷的各类知识图文的排列学练要求，而且也能满足学生学习时的重复书画、演算需要；在桌面板1的下端面装有矫正坐姿装置6，所述矫正坐姿装置6由底座61、限位转板62、滑动架63、提示杆64、导轨和振动电路组成，滑动架63可转动地安装在底座61上，提示杆64套装在滑动架63上的滑动套631内，提示杆64相对于滑动套631可伸可缩，在滑动架63的连接板632内设有含有直流电源、电动振动片、触点开关的振动电路，触点开关安装在滑动架63上，其位置与限位转板62上的凸块相对应；限位转板62可转动地安装在底座61上，且位于滑动架63的后面，当滑动架63处于竖直位置时，限位转板62位于滑动架63相接触的位置，此时它能限定滑动架63转动，限位转板62上的凸块与滑动架63上的触点开关相对应，当限位转板62偏离滑动架63时，滑动架63可转至水平位置，底座61沿导轨缩到桌面板1的下面。
权利要求1.一种可预防、矫正近视的多功能学习桌，包括桌面板(1)、侧面板(2)、侧面支承架(3)、书架板(4)，桌面板(1)和书架板(4)均固定在两块侧面板(2)之间，侧面支承架(3)安装在侧面板(2)的下端，其特征是在桌面板(1)上方设有书架板(4)，在书架板(4)与桌面板(1)之间设有摊书板部件(5)，摊书板部件(5)包括滑轨(51)、摊书板(52)，滑轨(51)安装在书架板(4)的下端面上，在摊书板(4)的两侧设有销轴(53)，摊书板(52)可滑动地套装在滑轨(51)内，摊书板(52)两侧的销轴(53)卡在滑轨(51)侧面的槽口中，摊书板(52)移出滑轨(51)时与桌面板(1)之间的夹角为15度～75度。
2.根据权利要求1所述可预防、矫正近视的多功能学习桌，其特征是在桌面板(1)的下端面装有矫正坐姿装置(6)，所述矫正坐姿装置(6)由底座(61)、限位转板(62)、滑动架(63)、提示杆(64)、导轨和振动电路组成，滑动架(63)可转动地安装在底座(61)上，提示杆(64)套装在滑动架(63)上的滑动套(631)内，提示杆(64)相对于滑动套(631)可伸缩，在滑动架(63)的连接板(632)内设有含有直流电源、电动振动片、触点开关的振动电路，触点开关安装在滑动架(63)上，其位置与限位转板(62)上的凸块相对应；限位转板(62)可转动地安装在底座(61)上，且位于滑动架(63)的后面。
专利摘要一种可预防、矫正近视的多功能学习桌，其上装有摊书板部件、矫正坐姿装置和书架，学生在家学习时，只要拉出摊书板，将书摊放在摊书板上，即可给学生提供了一个科学的视角；矫正坐姿装置安装在桌面下，能提醒学生端正坐姿，从而达到矫正学生坐姿、保护学生视力和促进学生骨骼正常生长的目的；书架设置在桌面板的上方，便于学生放置各类待看书籍、学习用品或教具，在桌面上可摆放电脑，在侧面板上可安装护眼灯，这种家用学习桌既为学生提供了科学的看书视角，又为之提供了多种书画演练途径，它不仅适用于幼儿的启蒙教育，同时也适用于各年级学生的使用，更重要的是演练板可重复使用，既经济又方便。
文档编号A47B13/00GK2768555SQ20052006906
公开日2006年4月5日 申请日期2005年2月11日 优先权日2005年2月11日
发明者陈祝如 申请人:陈祝如