专利名称：玻璃面抽拉课桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种生活用品，尤其是一种玻璃面抽拉课桌。
技术背景 课桌是学生学习的必须工具。但是现在的课桌桌面均为木质材料 构成，不具有透明效果。在学校学习时，有些小学生经常在上课期间不注意听 讲，在课桌内进行小动作，例如看小说、玩游戏机等，此举严重的影响自己和 其他人学习，而木质桌面的不透明特性给他们提供了极大的方便，教师无法进 行观察，不能及时对其进行约束管理。为了改善这种现象，我们提供了一种玻 璃面抽拉课桌。
发明内容本实用新型的目的是提供一种玻璃面抽拉课桌，用于解决普通课
桌不便拿取物品、无法观察内部等问题。
为达到上述目的，本实用新型玻璃面抽拉课桌，包括上开口箱体、桌面和 桌腿，桌面由四块透明玻璃板和一个"十"字形支架组成；"十"字形支架的四 个顶端分别铆接在箱体上开口的四边中点；在"十"字形支架的任何一边的两 侧均开设插槽，玻璃板插入插槽。
釆用上述结构后，使用者仍可以把各种学习用品安放在箱体内部，而使用 者和其他人通过透明的桌面便可对箱体内一切事物进行观察，有效地防止了学 生们在上课期间进行小动作的现象；在拿取物品时，使用者只需拉开靠近物品 一侧的玻璃面便可直接从桌面向下拿取，方便快捷。
本实用新型的优点是结构简单、方便实用、便于观察，使用者可清楚地 对箱体内部进行观察，而且也适合教师对学生在箱体内的小动作进行监督。
图1为本实用新型玻璃面抽拉课桌的整体结构示意图。
具体实施方式
如图1所示，本实用新型玻璃面抽拉课桌，包括上开口箱体1、桌面和桌腿2，桌面由四块透明玻璃板3和一个"十"字形支架4组成；"十" 字形支架4的四个顶端分别铆接在箱体1上开口的四边中点；在"十"字形支 架4的任何一边的两侧均开设插槽5，玻璃板3插入插槽5。
权利要求1、一种玻璃面抽拉课桌，包括上开口箱体(1)、桌面和桌腿(2)，其特征是桌面由四块透明玻璃板(3)和一个“十”字形支架(4)组成；“十”字形支架(4)的四个顶端分别铆接在箱体(1)上开口的四边中点；在“十”字形支架(4)的任何一边的两侧均开设插槽(5)，玻璃板(3)插入插槽(5)。
专利摘要本实用新型涉及一种玻璃面抽拉课桌，包括箱体、桌面和桌腿，桌面由四块透明玻璃板和一个“十”字形支架组成；“十”字形支架的四个顶端分别铆接在箱体上开口的四边中点；在“十”字形支架的任何一边的两侧均开设插槽，玻璃板插入插槽。使用时，人们通过透明桌面便可对箱体内一切事物进行观察，有效防止学生搞小动作；在拿取物品时，使用者只需拉开靠近物品一侧的玻璃面便可直接从桌面向下拿取。本实用新型具有结构简单、方便实用、便于观察等优点。
文档编号A47B41/00GK201160631SQ20082001081
公开日2008年12月10日 申请日期2008年2月19日 优先权日2008年2月19日
发明者爽 王 申请人:爽 王