专利名称：一种教学用的电脑桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及电脑桌技术领域，尤其涉及一种教学用的电脑桌。
背景技术：
当今的信息化社会越来越注重多媒体形式的教学方法，教学课室 通常会摆放一排排的电脑桌，在这些电脑桌上面摆放着电脑显示器。 现有的电脑桌包括面板、背板、第一侧板、第二侧板、隔板和主机托 板，面板与第一侧板、第二侧板固定连接，背板与第一侧板、第二侧板、隔板固定连接，主机托板与第二侧板、隔板固定连接；使用电脑 桌时，显示器放在电脑桌的面板上，电脑主机放在主机托板上。把显 示器放在电脑桌的面板上，占用了桌面上的空间，妨碍学生做笔记， 而且，显示器挡住学生的视线，影响教学质量。
实用新型内容
本实用新型提供一种教学用的电脑桌，显示器置于电脑桌的面板 的下面，使用者能够看清显示器的屏幕。
一种教学用的电脑桌，包括面板、背板、第一侧板、第二侧板、 隔板和主机托板，面板与第一侧板、第二侧板固定连接，背板与第一 侧板、第二侧板、隔板固定连接，主机托板与第二侧板、隔板固定连 接，面板上开设有一个视孔，在面板上铺设有一块与视孔相匹配的透明块体。
其中，进一步包括显示器托板，显示器托板与第一侧板、隔板固 定连接。
其中，进一步包括键盘托板，键盘托板与第一侧板、隔板滑动连接。
其中，第一侧板、隔板设置有滑轨，键盘托板通过滑轨与第一侧 板、隔板滑动连接。
其中，隔板上开设有一个内线孔。
其中，背板上开设有一个外线孔。
其中，视孔为矩形或椭圆型。
其中，透明块体为玻璃或透明硅胶。
其中，面板开设视孔的边缘设有托槽。
其中，进一步包括音箱托板，音箱托板与第二侧板、隔板固定连接。
从以上的技术方案可以看出，本实用新型的教学用的电脑桌包括 面板、背板、第一侧板、第二侧板、隔板和主机托板，面板上开设有 一个视孔，在面板上铺设有一块与视孔相匹配的透明块体；显示器可 以置于电脑桌的面板的下面，使用者透过面板上铺设的透明块体，可 以看清显示器的屏幕，桌面上不再摆设有显示器，学生可以充分利用 桌面上的空间，同时可避免显示器遮挡视线，从而可提高教学质量。
图1为本实用新型的结构示意图2为图1的局部分解示意图。
具体实施方式
请参考图1和图2。本实用新型的电脑桌，包括面板l、背板2、 第一侧板3、第二侧板4、隔板5和主机托板6,面板1与第一侧板3、 第二侧板4固定连接，背板2与第一侧板3、第二侧板4、隔板5固 定连接，主机托板6与第二侧板4、隔板5固定连接，面板1上开设 有一个视孔7，在面板1上铺设有一块与视孔7相匹配的透明块体8。 电脑桌在使用时，显示器置于面板1的下面，显示器的屏幕正对透明 块体8,为保证能够看清整个显示器的屏幕，视孔7不小于显示器的 屏幕。
上述的视孔7可以为矩形或椭圆型。上述透明块体8可以为玻璃 或透明硅胶等其它具有高透明特性的物体；因为透明块体8是铺设在 桌面上的，学生的书本可能会放在透明块体8上面，故透明板块需具 有一定的硬度。面板1开设视孔7的边缘可以设有托槽14。托槽14 的作用是托住透明块体8。托槽14与面板1上水平面的垂直距离， 等于透明板块的厚度，这样，透明板块铺设到视孔7后，可以与面板 l处于同一个水平面，使得桌面看起来比较美观。。
电脑桌可以进一步包括显示器托板9，显示器托板9与第一侧板 3、隔板5固定连接。显示器置于显示器托板9时，显示器的屏幕正 对视孔7，且尽量使屏幕靠近视孔7。需要说明的是，可以把显示器 托板9设计为上下高度可调。除了使用显示器托板9外，也可以把单 独的垫子放到面板1的下方，然后把显示器放到垫子上。
电脑桌可以进一步包括键盘托板10，键盘托板10与第一侧板3、 隔板5滑动连接。其中，第一侧板3、隔板5设置有滑轨11，键盘托 板10通过滑轨11与第一侧板3、隔板5滑动连接。键盘托板10用 于放置键盘和鼠标。
电脑桌的隔板5上可以开设有一个内线孔12;背板2上可以开 设有一个外线孔13。显示器的电源线和信号线，键盘信号线，鼠标 信号线可以穿过内线孔12，从而与放置在主机托板6上的主机相连。 主机对外的电源线、网线等穿过外线孔13。
电脑桌可以进一步包括音箱托板(附图中未画出)，音箱托板与 第二侧板4、隔板5固定连接；音箱托板可以设置在主机托板6的上 面，音箱托板用于放置音箱。
以上内容仅为本实用新型的较佳实施例，对于本领域的普通技术 人员，依据本实用新型的思想，在具体实施方式
及应用范围上均会有 改变之处，本说明书内容不应理解为对本实用新型的限制。
权利要求1.一种教学用的电脑桌，包括面板(1)、背板(2)、第一侧板(3)、第二侧板(4)、隔板(5)和主机托板(6)，面板(1)与第一侧板(3)、第二侧板(4)固定连接，背板(2)与第一侧板(3)、第二侧板(4)、隔板(5)固定连接，主机托板(6)与第二侧板(4)、隔板(5)固定连接，其特征在于所述面板(1)上开设有一个视孔(7)，在面板(1)上铺设有一块与视孔(7)相匹配的透明块体(8)。
2. 根据权利要求1所述的电脑桌，其特征在于，进一步包括显示 器托板(9)，显示器托板(9)与第一侧板(3)、隔板(5)固定连接。
3. 根据权利要求1所述的电脑桌，其特征在于，进一步包括键盘 托板(10)，键盘托板(10)与第一侧板(3)、隔板(5)滑动连接。
4. 根据权利要求3所述的电脑桌，其特征在于，所述第一侧板(3) 和隔板(5)设置有滑轨(11)，键盘托板(10)通过滑轨(11)与第 一侧板(3)、隔板(5)滑动连接。
5. 根据权利要求1所述的电脑桌，其特征在于，所述隔板(5) 上开设有一个内线孔(12)。
6. 根据权利要求1所述的电脑桌，其特征在于，所述背板(2) 上开设有一个外线孔(13)。
7. 根据权利要求1所述的电脑桌，其特征在于，所述视孔(7) 为矩形或椭圆型。
8. 根据权利要求1所述的电脑桌，其特征在于，所述透明块体(8) 为玻璃或透明硅胶。
9. 根据权利要求1所述的电脑桌，其特征在于，所述面板(1) 开设视孔(7)的边缘设有托槽(14)。
10. 根据权利要求1至9任意一项所述的电脑桌，其特征在于， 进一步包括音箱托板，音箱托板与第二侧板(4)、隔板(5)固定连 接。
专利摘要本实用新型涉及电脑桌技术领域，尤其涉及一种教学用的电脑桌，其包括面板、背板、第一侧板、第二侧板、隔板和主机托板，面板与第一侧板、第二侧板固定连接，背板与第一侧板、第二侧板、隔板固定连接，主机托板与第二侧板、隔板固定连接，所述面板上开设有一个视孔，在面板上铺设有一块与视孔相匹配的透明块体。显示器可以置于本实用新型的电脑桌的面板的下面，使用者透过面板上铺设的透明块体，可以看清显示器的屏幕，桌面上不再摆设有显示器，学生可以充分利用桌面上的空间，同时可避免显示器遮挡视线，从而可提高教学质量。
文档编号A47B21/00GK201178810SQ200820045228
公开日2009年1月14日 申请日期2008年3月21日 优先权日2008年3月21日
发明者路正丹 申请人:东莞市开心信息技术服务有限公司