专利名称：一种升降课桌的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种升降课桌，更具体的说，尤其涉及一种设置有相配合的主桌腿和副桌腿的升降课桌。
背景技术：
在学校中，由于学生们的发育不同，对于同一年级的学生来说，身高差异较大，但同一教室内的课桌的高度是相同的，对于身材过高或过矮的人来说，使用起来会比较困难。 还有就是如果我们在家中为孩子买了课桌，但随着孩子年龄的增长，课桌会变得不再实用， 也就是变得太矮了，如果再买新的，无疑是一种浪费。还有就是现在的桌面上都没有设置防滑区域，使用起来极为的不方便。
发明内容本实用新型克服了上述技术问题的缺点，提供了一种设置有相配合的主桌腿和副桌腿的升降课桌。为实现上述目的，本实用新型采用了如下技术方案本实用新型的升降课桌，包括课桌体及与课桌体固定连接的三个以上的主桌腿， 其特别之处在于所述的每个主桌腿上均设置有与其相配合的副桌腿，所述副桌腿的内部为与主桌腿相配合的空腔；所述主桌腿和副桌腿上分别设置有若干内固定孔和若干外固定孔，所述的主桌腿与副桌腿通过贯穿于外固定孔和内固定孔的固定销相连接；所述桌体上设置有由橡胶材料组成的防滑层。在使用的过程中，通过把副桌腿在主桌腿上移动，并通过固定销把副桌腿固定在主桌腿上，进而实现课桌体距离地面的高度不同，以便适合不同高度的人使用。本实用新型的升降课桌，所述的课桌体上设置有用于盛放物品的桌洞。在使用的过程中，桌洞用来盛放物品，使得本实用新型的升降课桌更加的方便使用。本实用新型的升降课桌，所述的外固定孔和内固定孔的数目均为三个。在主桌腿和副桌腿上均设置一定数量的固定孔，主桌腿与副桌腿配合之后就能形成较多的高度，更加方便使用。本实用新型的有益效果是本实用新型的主桌腿和副桌腿上分别设置有若干内固定孔和外固定孔，当把主桌腿和副桌腿组合之后可以形成很多种不同的高度，达到了同一个桌椅适合不同高度的人进行使用，节约了资源；本实用新型还可设置方便存放物品的桌洞，进一步方便了使用。
图1为本实用新型的结构示意图；图中1课桌体，2桌洞，3主桌腿，4副桌腿，5固定销，6外固定孔，7内固定孔，8防滑层。
具体实施方式
以下结合附图与实施例对本实用新型作进一步说明。如图1所示，给出了本实用新型的结构示意图，包括课桌体1、四个主桌腿3、四个副桌腿4，所示的课桌体1上还设置有便于存放物品的桌洞2，所示的副桌腿4的内部为空腔，副桌腿4上的空腔用于与主桌腿3相配合，即副桌腿4上的内部空腔的横截面积与主桌腿3的横截面积相等。主桌腿3上设置有三个内固定孔7，副桌腿4上设置有三个外固定孔 6，外固定孔6与内固定孔7的直径相等，主桌腿3与副桌腿4通过贯穿于外固定孔6和内固定孔7的固定销5相连接。在使用的过程中，通过用固定销5把不同的外固定孔6与内固定孔7相固定，可实现课桌体1具有不同的高度。为了增加本实用新型的防滑作用，在课桌体1上设置有起防滑作用且由橡胶材料构成的防滑层8。
权利要求1.一种升降课桌，包括课桌体(1)及与课桌体(1)固定连接的三个以上的主桌腿(3)， 其特征在于所述的每个主桌腿(3)上均设置有与其相配合的副桌腿(4)，所述副桌腿(4) 的内部为与主桌腿(3)相配合的空腔；所述主桌腿(3)和副桌腿(4)上分别设置有若干内固定孔(7)和若干外固定孔(6)，所述的主桌腿(3)与副桌腿(4)通过贯穿于外固定孔(6)和内固定孔(7)的固定销(5)相连接；所述课桌体上设置有由橡胶材料组成的防滑层(8)。
2.根据权利要求1所述的升降课桌，其特征在于所述的课桌体(1)上设置有用于盛放物品的桌洞(2)。
3.根据权利要求1或2所述的升降课桌，其特征在于所述的外固定孔(6)和内固定孔 (7)的数目均为三个。
专利摘要本实用新型提供了一种设置有相配合的主桌腿和副桌腿的升降课桌，包括课桌体及与课桌体固定连接的三个以上的主桌腿，其特别之处在于所述的每个主桌腿上均设置有与其相配合的副桌腿，所述副桌腿的内部为与主桌腿相配合的空腔；所述主桌腿和副桌腿上分别设置有若干内固定孔和若干外固定孔，所述的主桌腿与副桌腿通过贯穿于外固定孔和内固定孔的固定销相连接；所述课桌体上设置有由橡胶材料组成的防滑层。本实用新型达到了同一个桌椅适合不同高度的人进行使用的目的，节约了资源；本实用新型还可设置方便存放物品的桌洞，进一步方便了使用。
文档编号A47B9/14GK201986973SQ20102067958
公开日2011年9月28日 申请日期2010年12月25日 优先权日2010年12月25日
发明者陈子泉 申请人:陈子泉