专利名称：一种读书架的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种学习用具，尤其是一种读书架。
技术背景目前，学生读书、看书写作业时，经常是用手或其它物品压在书上，以便于看清书上的内容，但当手或其它物品离开时，书就会自动合上，必须重新用手或物品压上才能继续学习，影响了学生们看书学习的效率
实用新型内容
本实用新型提供了一种读书架，它结构简单，使用方便，能牢固的将打开的书籍压好，方便学生学习，解决了现有技术中存在的问题。本实用新型为解决上述技术问题所采用的技术方案是它包括支架，在支架上倾斜设有一平板，在平板的两侧上方分别设有一与平板固连压板，两压板与平板之间均设有一插槽，两插槽相向开放设置；在平板中部纵向设有一与插槽平行的凹槽。本实用新型结构简单，使用方便，将书棱放在平板中部的凹槽中，打开到书籍中要学习的那页，分别将两侧的书页插入平板两侧的压板下的插槽中将打开的书页压住，此时， 学生们即可方便的进行学习写作业，不必担心书会自动合上；倾斜设置的平板，可以更好的适应学生们看书学习的角度，使学生们以正确的姿势看书学习，以保护学生们的视力和身体健康。
图I为本实用新型的结构示意图。图2为图I中的A-A向剖视结构示意图。图中，I、支架；2、平板；3、压板；4、插槽；5、凹槽。
具体实施方式
为能清楚说明本方案的技术特点，下面通过具体实施方式
，并结合其附图，对本实用新型进行详细阐述。如图I 2所示，本实用新型包括支架1，在支架I上倾斜设有一平板2，在平板2 的两侧上方分别设有一与平板2固连压板3，两压板3与平板2之间均设有一插槽4，两插槽4相向开放设置；在平板2中部纵向设有一与插槽4平行的凹槽5。学习时，将书棱放在平板2中部的凹槽5中，打开到书籍中要学习的那页，分别将两侧的书页插入平板2两侧的压板3下的插槽4中将打开的书页压住，此时，学生们即可方便的进行 学习写作业，不必担心书会自动合上；倾斜设置的平板2，可以更好的适应学生们看书学习的角度，使学生们以正确的姿势看书学习，以保护学生们的视力和身体健康。本实用新型未详述之处，均为本技术领域技术人员的公知技术。
权利要求1. 一种读书架，其特征在于包括支架，在支架上倾斜设有一平板，在平板的两侧上方分别设有一与平板固连压板，两压板与平板之间均设有一插槽，两插槽相向开放设置；在平板中部纵向设有一与插槽平行的凹槽。
专利摘要本实用新型涉及一种学习用具，尤其是一种读书架。它包括支架，在支架上倾斜设有一平板，在平板的两侧上方分别设有一与平板固连压板，两压板与平板之间均设有一插槽，两插槽相向开放设置；在平板中部纵向设有一与插槽平行的凹槽。本实用新型结构简单，使用方便，能牢固的将打开的书籍压好，方便学生学习。
文档编号A47B23/00GK202354767SQ201120447429
公开日2012年8月1日 申请日期2011年11月14日 优先权日2011年11月14日
发明者蔡贤康 申请人:蔡贤康