多功能中学生学习台的制作方法

文档序号:2101031阅读:238来源:国知局
专利名称:多功能中学生学习台的制作方法
技术领域
本实用新型是一种便于中学生使用的学习台,可直接应用于现代教育应用中的教室、会议室、操场、空地等场所,以及帐篷、车辆等移动或活动区域。
背景技术
现代工业化社会迅猛发展,突发事件的发生比率不断增加,加之战争、灾害、意外事故等条件下硬件环境和教学条件适应性的差异,以及现阶段中学生学习心理及兴趣等方 面的发展要求,在学校化教育的基础上,对现代中学生的学习及教学环境及设备提出很高要求。现有的学习桌功能较为单一,容纳物品有限,难以适应现实的需求。
发明内容本实用新型是一种多功能中学生学习台,适用于可直接应用于现代教育应用中的教室、会议室、操场、空地等场所,以及帐篷、车辆等移动或活动区域,可在固定位置处快捷、准确选取所需学习资料,既可作为学习台面,也可作为储存架,具有体积小、简单方便、功能多样、抗冲击等优点。本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是一种多功能中学生学习台,该装置包括箱体、挂架;箱体上部设有箱盖,箱盖内为一储物盒,箱体正面部分设置有抽屉; 箱体可挂于挂件上;挂件上附带折叠式小椅。设置的箱体和挂件可以根据学习环境的需要确定两者的配合使用,可单独使用箱体或将箱体和挂件配合使用,增大了本学习台面环境的适应性。同时可在挂件的上方设置照明灯具和下方附带折叠式小椅等。上述的多功能中学生学习台,箱体两侧面各设有一个开口向上的筒,筒为带盖的圆桶。筒内可以放置水杯和雨伞等生活用品,以及牛奶、面包等食品,方便学习时存放和选取。上述的多功能中学生学习台,箱体的背面底部设有至少三个环套;挂架顶部位置设有挂孔,底部设有与箱体背面底部环套相对应的挂钩以及折叠式小椅。上述的多功能中学生学习台,挂架为上下方向可伸缩式;挂件下部为粗直管,上部为细直管,细直管插入粗直管中,在粗直管的上端设有孔,孔内设有卡紧螺丝。箱体和挂件可以通过环套和挂钩相连接,实现了两者的结合;通过挂件上的挂孔可将箱体挂于合适的位置;挂件的伸缩式设置可以调整箱体的高度。上述的多功能中学生学习台,抽屉内设置隔板,箱盖内的储物盒内设置隔板。抽屉和储物盒设置的隔板可以根据需要将其空间进行分隔。

图I为本实用新型立体示意图。[0015]图2为本实用新型箱体后视示意图。图3为本实用新型中挂件的示意图。图4为本实用新型使用状态图。图5为本实用新型折叠台面打开时的结构示意图。图6为本实用新型折叠台面收折时的结构示意图。
具体实施方式
如图I、图2、图3所不,I是箱体,2是箱盖,3是抽屉,4是筒,5是环套,6是挂架,7是挂孔,8是挂钩,9是卡紧螺丝,10是照明灯具,11是折叠式小椅,12是翻书架。 —种多功能中学生学习台,该装置包括箱体I、挂架6 ;箱体I上部设有箱盖2,箱盖内为一储物盒,箱体I正面部分设置有抽屉3 ;箱体I可挂于挂件6上。上述的多功能中学生学习台,箱体I两侧面各设有一个开口向上的筒4,该筒4为带盖的圆筒。箱体I的背面底部设有三个环套5 ;挂架6顶部位置设有挂孔7,底部设有与箱体I背面底部环套5相对应的挂钩8。挂架6为上下方向可伸缩式挂件6下部为粗直管,上部为细直管,细直管插入粗直管中,在粗直管的上端设有两个孔,孔内设有卡紧螺丝9。也可将粗直管和细直管钻上相应的孔,设置卡紧螺栓将两者相连并调整挂件6的高度。在挂件6上部的挂钩8的两侧可设置直流照明灯。抽屉3内设置隔板,根据需要将抽屉第1-3层抽屉均分左右两部分。第I层抽屉左部分较大,放置(语文、数学、英语)中一门的学习课本及相关物品;右部分较小,放置(生物、地理、政治、历史、化学、物理)中一门的学习课本及相关物品。第2层抽屉左部分较小,放置(生物、地理、政治、历史、化学、物理)中一门的学习课本及相关物品;右部分较大,放置(语文、数学、英语)中一门的学习课本及相关物品。第3层抽屉左部分较大,放置(语文、数学、英语)中一门的学习课本及相关物品;右部分较小,放置(生物、地理、政治、历史、化学、物理)中一门的学习课本及相关物品。储物盒内设置隔板将其分成左右2部分,左部分较大并由泡沫分隔,放置手提电脑、学习机、计算器等;右部分较小,放置圆规、各种笔、尺子等。如图5、6所示,本实用新型还可在其两侧设置折叠台面13,上述折叠台面13在需要时可如图5所示打开,增大学习台面面积,不需要时可收折在两侧,为避免与筒4发生干涉,可在折叠台面13上的对应筒4的位置开设透孔。多功能中学生学习台适用于可直接应用于现代教育应用中的教室、会议室、操场、空地等场所,以及帐篷、车辆等移动或活动区域,可在固定位置处快捷、准确选取所需学习资料,既可作为学习台面,也可作为储存架。本实用新型并不限于以上实施方式,其他变形比如挂件的伸缩方式等等变化视为不脱离本实用新型本质。
权利要求1.一种多功能中学生学习台,其特征是该装置包括箱体(I)、挂架(6);箱体(I)顶部设有箱盖(2),箱盖(2)内为一储物盒,箱体(I)正面部分设置有抽屉(3);箱体(I)可挂于挂件(6)上。
2.根据权利要求I任意一项所述的多功能中学生学习台,其特征在于箱体(I)两侧面各设有一个开口向上的筒(4)。
3.根据权利要求2所述的多功能中学生学习台,其特征在于箱体(I)两侧面设置的筒(4)为带盖的圆桶。
4.根据权利要求2所述的多功能中学生学习台,其特征在于箱体(I)的背面底部设有至少三个环套(5)。
5.根据权利要求I所述的多功能中学生学习台,其特征在于挂架(6)顶部位置设有挂孔(7),底部设有与箱体(I)背面底部的环套(5)相对应的挂钩(8),以及折叠式小椅。
6.根据权利要求I或5所述的多功能中学生学习台,其特征在于挂架(6)沿上下方向为可伸缩式。
7.根据权利要求6所述的多功能中学生学习台,其特征在于挂件(6)下部为粗直管,上部为细直管,细直管插入粗直管中,在粗直管的上端设有孔,孔内设有卡紧螺丝(9)。
8.根据权利要求I所述的多功能中学生学习台,其特征在于抽屉(3)内设置隔板。
9.根据权利要求I所述的多功能中学生学习台,其特征在于箱盖(2)内的储物盒内设置隔板。
专利摘要本实用新型涉及一种多功能中学生学习台,该装置包括箱体(1),挂架(6);箱体(1)顶部设有箱盖(2),箱盖(2)内为一储物盒,箱体(1)正面部分设置有抽屉(3),箱体(1)可挂于挂件(6)上;箱体(1)两侧设有筒(4)。该多功能中学生学习台,可在固定位置处快捷、准确选取所需学习资料,既可作为学习台面,也可作为储存架,具有体积小、简单方便、功能多样、抗冲击等优点。
文档编号A47B39/00GK202525483SQ201220050088
公开日2012年11月14日 申请日期2012年2月16日 优先权日2012年2月16日
发明者李松涛, 李松琳 申请人:李松涛, 李松琳
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