专利名称：一种带万向节的语文读书架的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种语文阅读、朗诵用器材，具体涉及一种带万向节的语文读书架。
技术背景 在朗读诗歌或者合唱时需要将读本放到一个架子上夹住，通常的读书架要么不能调节高度和角度，要么只能调节高度而不能调节角度，而且常见的读书架所用放书板是平板的，用来夹持单张的纸张尚可，若用来夹持课本时，中间就会鼓起，不便于夹持，使用起来颇为不便。
发明内容本实用新型的目的是针对现有技术的不足，提供了一种带万向节的语文读书架。本实用新型是通过以下技术手段实现的一种带万向节的语文读书架，包括底座、下套杆、上套杆、万向节、放书板，其特征在于所述万向节固定设置在上套杆上，上套杆插入下套杆中并通过紧固螺丝相连接。在所述放书板的正面中央设置一条纵向凹槽，放书板的正面固定设置有一层镀锌钢板并在镀锌钢板的外围放置数个小磁块。具体使用时，将课本放在放书板上的凹槽中，打开课本，用小磁块固定，如果觉得高度不合适，就可以松动紧固螺丝上移或者下移上套杆，然后旋紧紧固螺丝，如果觉得角度不合适，可以通过调节万向节来调整。另外本实用新型结构简单、制造成本和使用成本都比较低，制造容易，极易推广。尽管上面结合附图对本实用新型的优选实施例进行了描述，但是本实用新型并不局限于上述的具体实施方式
，上述的具体实施方式
仅仅是示意性的，并不是限制性的，本领域的普通技术人员在本实用新型的启示下，在不脱离本实用新型宗旨和权利要求所保护的范围情况下，还可以作出很多形式的具体变换，这些均属于本实用新型的保护范围之内。
附图I为本实用新型的结构示意图图中1_底座，2-下套杆，3-紧固螺丝，4-上套杆，5-万向节，6-放书板，7-磁铁，8-凹槽，9-镀锌钢板。
具体实施方式
以下结合附图说明和具体实施方式
对本实用新型作进一步的详细描述如图中所示，一种带万向节的语文读书架，包括底座I、下套杆2、上套杆4、万向节
5、放书板6，其特征在于所述万向节5固定设置在上套杆4上，上套杆4插入下套杆2中并通过紧固螺丝3相连接。[0013]在所述放书板6的正面中央设置一条纵向凹槽8，放书板6的正面固定设置有一层镀锌钢板9并在镀锌钢板9的外围放置数个小磁块7。具体使用时，将课本放在放书板6上的凹槽8中，打开课本，用小磁块7固定，如果觉得高度不合适，就可以松动紧固螺丝3上移或者下移上套杆4，然后旋紧紧固螺丝3，如果觉得角度不合适，可以通过调节万向节5来调整。·
权利要求1.一种带万向节的语文读书架，包括底座(I)、下套杆(2)、上套杆(4)、万向节(5)、放书板(6)，其特征在于所述万向节(5)固定设置在上套杆(4)上，上套杆(4)插入下套杆(2 )中并通过紧固螺丝(3 )相连接。
2.根据权利要求I所述的一种带万向节的语文读书架，其特征在于在所述放书板(6)的正面中央设置一条纵向凹槽(8)，放书板(6)的正面固定设置有一层镀锌钢板(9)并在镀锌钢板(9)的外围放置数个小磁块(7)。
专利摘要一种带万向节的语文读书架，包括底座、下套杆、上套杆、万向节、放书板，其特征在于所述万向节固定设置在上套杆上，上套杆插入下套杆中并通过紧固螺丝相连接，在所述放书板的正面中央设置一条纵向凹槽，放书板的正面固定设置有一层镀锌钢板并在镀锌钢板的外围放置数个小磁块；具体使用时，将课本放在放书板上的凹槽中，打开课本，用小磁块固定，如果觉得高度不合适，就可以松动紧固螺丝上移或者下移上套杆，然后旋紧紧固螺丝，如果觉得角度不合适，可以通过调节万向节来调整。
文档编号A47B23/00GK202489478SQ20122013036
公开日2012年10月17日 申请日期2012年3月31日 优先权日2012年3月31日
发明者李凤春 申请人:李凤春