专利名称：中文教学揭示板的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种中文教学揭示板。
背景技术：
现在教师在讲解中文词义时，需要将大量的中文内容写在黑板上，但是只能用一堂课，教师每讲解一堂课都需要书写一次，下一堂课也用不上，这样无形中增加了教师的劳动强度，也给学生向下延续的学习带来一定的困难。发明内容本实用新型的目的是提供一种翻阅方便、能够重复使用的中文教学揭示板。 上述的目的通过以下的技术方案实现一种中文教学揭示板，其组成包括带有磁体的底板、带有磁体的面板、磁柱，所述的底板连接带有磁体的连接器，所述的连接器连接面板，所述的磁柱与所述的磁体配合使用。所述的中文教学揭示板，所述的连接器包括上连接板，所述的上连接板连接下连接板，所述的上连接板与所述的下连接板之间具有卡扣，所述的上连接板连接所述的面板，所述的下连接板连接所述的底板。有益效果I.本实用新型将中文课的内容打印成大字稿件，将一组稿件固定在卡扣中，在讲课时将中文教学揭示板固定在教师的黑板上，方便翻动，讲解容易，能够使学生的注意力集中起来。2.本实用新型能够反复使用，造价低、使用方便，一次制作可以常年使用，可以多位教师使用。3.本实用新型的中文稿件可以更换使用，在不同时期加卡不同的内容，还可以用于其它学科。
附图I是本产品的结构示意图。附图2是附图I中磁柱的结构示意图。
具体实施方式
实施例I :一种中文教学揭示板，其组成包括带有磁体I的底板2、带有磁体的面板3、磁柱4，所述的底板连接带有磁体的连接器，所述的连接器连接面板，所述的连接器夹有一组中文稿件5，所述的磁柱与所述的磁体配合使用。实施例2 实施例I所述的中文教学揭示板，所述的连接器包括上连接板6，所述的上连接板连接下连接板7，所述的上连接板与所述的下连接板之间具有卡扣8，所述的上连接板连接所述的面板，所述的下连接板连接所述的底板，所述的卡扣卡住所述的中文稿件。实施例3 [0023]实施例I或2所述的中文教学揭示板，首先将中文课的内容打印成大字稿件，将一组稿件固定在卡扣中，然后将教室的黑板固定位置安装上磁铁，黑板上磁铁的位置与底板的磁体和面板的磁体相对应,讲课时将中文教学揭示板通过底板的磁体与黑板上的磁铁吸 合到一起，将中文教学揭示板固定在黑板上，每翻开一页用磁柱吸合面板的磁体固定翻开页，用磁柱吸合底板的磁体固定未翻开页。
权利要求1.一种中文教学揭示板，其组成包括带有磁体的底板、带有磁体的面板、磁柱，其特征是所述的底板连接带有磁体的连接器，所述的连接器连接面板，所述的磁柱与所述的磁体配合。
2.根据权利要求I所述的中文教学揭示板，其特征是所述的连接器包括上连接板，所述的上连接板连接下连接板，所述的上连接板与所述的下连接板之间具有卡扣，所述的上连接板连接所述的面板，所述的下连接板连接所述的底板。
专利摘要中文教学揭示板。现在教师在讲解中文词义时，需要将大量的中文内容写在黑板上，但是只能用一堂课，教师每讲解一堂课都需要书写一次，下一堂课也用不上，这样无形中增加了教师的劳动强度，也给学生向下延续的学习带来一定的困难。一种中文教学揭示板，其组成包括:带有磁体(1)的底板(2)、带有磁体的面板(3)、磁柱(4)，所述的底板连接带有磁体的连接器，所述的连接器连接面板，所述的连接器夹有一组中文稿件(5)，所述的磁柱与所述的磁体配合使用。本实用新型用于中文教学。
文档编号A47B97/02GK202588916SQ20122020882
公开日2012年12月12日 申请日期2012年5月10日 优先权日2012年5月10日
发明者李阳熙, 李微, 于黎冰 申请人:黑龙江科技学院