专利名称：一种多功能升降课桌的制作方法
技术领域：
一种多功能升降课桌技术领域[0001]本实用新型属于桌具技术领域，具体涉及一种适合中小学生使用的多功能升降课桌。
背景技术：
[0002]现有技术的中小学生使用的课桌有不少都设计成高度可调型，这样可以更好地适 应青少年学生身高增加后方便地调整课桌的高度，现有技术的高度可调课桌椅一般在桌腿 上沿竖直方向设置多组通孔，并通过螺栓及螺母组件进行连接固定，其不足是在调整时还 需要扳手一类的工具辅助，操作存在不便。也有些课桌为了方便学生书写、阅读时的不同需 要，将桌面设置为倾斜的，一般是通过设置长螺栓来进行调节桌面的倾斜度，由于螺栓的螺 距一般较小，调节时需要较长时间转动螺栓进行调节，实际操作时也存在不便。发明内容[0003]本实用新型的目的是针对现有技术存在的不足，提供一种结构稳定，高度、角度 调节均方便的多功能升降课桌。[0004]为实现本实用新型之目的，采用以下技术方案予以实现一种多功能升降课桌，包 括有两个桌腿以及位于桌腿上方的面板，所述的两桌腿上分别滑动设置有调节杆，调节杆 与桌腿之间通过定紧旋钮连接；所述的调节杆上端固定设置有支撑面，支撑面上方后端与 面板铰接，面板与支撑面之间还连接有一面板角度调节件。[0005]作为优选方案所述的定紧旋钮包括与桌腿螺接的空心螺钉，滑动设置在空心螺 钉内且从空心螺钉内伸出至空心螺钉前端的顶杆，顶杆与空心螺钉之间设置有将顶杆推向 空心螺钉前端的弹簧，顶杆后端连接有手动旋钮壳；所述的顶杆前端部为弧形面，所述的调 节杆上沿长度方向均匀设置多个与顶杆配合的卡孔。[0006]作为优选方案所述的面板角度调节件包括有外滑套和滑动设置在外滑套内的内 滑杆，内滑杆端部与支撑面铰接，外滑套端部与面板下部铰接；所述的内滑杆上设置有卡件 容腔，卡件容腔一侧设置有卡口，卡件容腔内安装有卡件，卡件一端限制在卡口内，卡件上 设置有与其垂直的卡杆，外滑套两侧设置有供卡杆单向卡定的定位卡口，卡件中部与卡件 容腔之间还设置有推动卡杆顶向定位卡口的卡件弹簧。[0007]作为优选方案所述的外滑套内的内滑杆一侧设置有回滑限位件，内滑杆侧壁设 置有对回滑限位件进行限位的限位凸起和限位挡端，回滑限位件上设置有在内滑杆相对外 滑套回复运动中限制卡杆脱离定位卡口的限位口。[0008]作为优选方案所述的桌腿为倒立的T形，两桌腿之间设置有下网斗。[0009]作为优选方案所述的两调节杆之间设置有上网斗。[0010]作为优选方案所述的支撑面两侧设置有挂钩。[0011]作为优选方案所述的面板边角设置有塑料材质的圆弧形的包角。[0012]作为优选方案所述的面板上方设置有沿面板长度方向的笔槽。[0013]与现有技术相比较，本实用新型的有益效果是由于使用定紧旋钮连接调节杆与桌腿，需要调节面板高度时仅需通过手动旋钮壳松开空心螺钉，接着向外拉手动旋钮壳至顶杆可与卡孔脱离，接着调整调节杆高度至合适位置，使顶杆与调节杆上相应位置的卡孔卡紧，最后旋紧手动旋钮壳即可。另一方面，由于使用面板角度调节件来调整面板的角度，只需将面板沿铰接部位拉动至合适角度即可，要使面板回复水平状态，则将面板拉至最大角度位置，接着即可直接推回至水平位置，操作十分方便，徒手即可完成操作，无需其它任何辅助工具。
图1是本实用新型升降课桌的正面结构示意图。图2是本实用新型升降课桌的侧面结构示意图。图3是面板的结构示意图。图4、图5是面板角度调节件的结构示意图。图6、图7是内滑杆部分的结构示意图。图8是定紧旋钮的结构示意图。1、桌腿；2、定紧旋钮；21、手动旋钮壳；22、空心螺钉；23、顶杆；24、弹簧；3、调节杆；4、挂钩；5、面板；51、包角；6、笔槽；7、面板角度调节件；71、内滑杆；711、卡件容腔；712、卡口 ；713、限位凸起；714、限位挡端；72、外滑套；721、定位卡口 ；73、回滑限位件；731、限位口 ；74、卡件；741、卡杆；742、卡头；75、卡件弹簧；8、支撑面；9、上网斗；10、下网斗。
具体实施方式
下面根据附图对本实用新型的具体实施方式
做一个详细的说明。
实施例根据图1至图8所示，本实施例所述的一种多功能升降课桌，包括有两个桌腿I以及位于桌腿I上方的面板5，所述的两桌腿I上分别滑动设置有调节杆3，调节杆3套设在桌腿I内，调节杆3与桌腿I之间通过定紧旋钮2连接；所述的调节杆3上端固定设置有支撑面8，支撑面8由金属管材焊接构成，支撑面8上方后端与面板5铰接，面板5与支撑面8之间还连接有一面板角度调节件7。所述的支撑面8与面板5铰接的位置位于课桌的后方，即课桌使用时靠近使用者的一侧。所述的定紧旋钮2包括与桌腿I螺接的空心螺钉22，滑动设置在空心螺钉22内且从空心螺钉22内伸出至空心螺钉前端的顶杆23，顶杆23与空心螺钉22之间设置有将顶杆23推向空心螺钉22前端的弹簧24，顶杆23后端连接有手动旋钮壳21 ;所述的顶杆23前端部为弧形面，所述的调节杆3上沿长度方向均匀设置多个与顶杆23配合的卡孔。如图4至图7所示，所述的面板角度调节件7包括有外滑套72和滑动设置在外滑套72内的内滑杆71，内滑杆71端部与支撑面8铰接，外滑套72端部与面板5下部铰接；所述的内滑杆71上设置有卡件容腔711，卡件容腔711 —侧设置有卡口 712，卡件容腔711内安装有卡件74，卡件74 一端的卡头742限制在卡口 712内，卡件74上设置有与其垂直的卡杆741，外滑套72两侧设置有供卡杆741单向卡定的定位卡口 721，卡件74中部与卡件容腔711之间还设置有推动卡杆741顶向定位卡口 721的卡件弹簧75。所述的外滑套72内的内滑杆71 —侧设置有回滑限位件73，内滑杆71侧壁设置有对回滑限位件73进行限位的限位凸起713和限位挡端714，回滑限位件73上设置有在内滑杆71相对外滑套72回复运动中限制卡杆741脱离定位卡口 721的限位口 731。当需要设置面板5处于倾斜状态时，即当内滑杆71相对外滑套72反向位移时，卡件74上的卡杆741可沿着定位卡口 721滑动，达到所需位置时，手松开面板5，面板5在重力作用下朝支撑面8方向转动，内滑杆71与外滑套72相向运动，卡杆741卡入相应位置的定位卡口 721中，实现支撑面板5的目的。当需要将面板5回复至水平位置时，先将面板继续向上拉起，使内滑杆71和外滑套72继续反向位移至极限位置，此时卡杆741卡入回复限位件73的限位口 731内，接着下压面板5即可使之回复至水平位置。在此过程中，卡杆741限制在限位口 731中而脱离定位卡口 721，不会受到其阻挡，再次拉起面板5后，卡杆741脱离限位口 731。所述的限位凸起713与限位挡端714间的距离减去回滑限位件73的长度大于限位口的长度，从而保证卡杆741能脱离限位口 731。如图2所示，所述的桌腿I为倒立的T形，两桌腿I之间设置有下网斗10。所述倒T形的桌腿I下方的横杆下方设置有防滑橡胶垫。所述的下网斗10前端为模板，其它面由钢丝网构成。所述的两调节杆3之间设置有上网斗9。上网斗9水平设置，前端部向支撑面方向弯曲延伸。所述的支撑面8两侧设置有挂钩4。挂钩4用于悬挂书包、袋子等。所述的面板5边角设置有塑料材质的圆弧形的包角51。所述的面板5上方设置有沿面板5长度方向的笔槽6。所述的笔槽6为塑料材质，面板5上方设有凹腔，笔槽嵌设在凹腔内。
权利要求1.一种多功能升降课桌，包括有两个桌腿以及位于桌腿上方的面板，其特征在于所述的两桌腿上分別滑动设置有调节杆，调节杆与桌腿之间通过定紧旋钮连接；所述的调节杆上端固定设置有支撑面，支撑面上方后端与面板铰接，面板与支撑面之间还连接有一面板角度调节件。
2.根据权利要求1所述的ー种多功能升降课桌，其特征在于所述的定紧旋钮包括与桌腿螺接的空心螺钉，滑动设置在空心螺钉内且从空心螺钉内伸出至空心螺钉前端的顶杆，顶杆与空心螺钉之间设置有将顶杆推向空心螺钉前端的弹簧，顶杆后端连接有手动旋钮壳；所述的顶杆前端部为弧形面，所述的调节杆上沿长度方向均匀设置多个与顶杆配合的卡孔。
3.根据权利要求1所述的ー种多功能升降课桌，其特征在于所述的面板角度调节件包括有外滑套和滑动设置在外滑套内的内滑杆，内滑杆端部与支撑面铰接，外滑套端部与面板下部铰接；所述的内滑杆上设置有卡件容腔，卡件容腔ー侧设置有卡ロ，卡件容腔内安装有卡件，卡件一端限制在卡ロ内，卡件上设置有与其垂直的卡杆，外滑套两侧设置有供卡杆单向卡定的定位卡ロ，卡件中部与卡件容腔之间还设置有推动卡杆顶向定位卡ロ的卡件弹黃。
4.根据权利要求3所述的ー种多功能升降课桌，其特征在于所述的外滑套内的内滑杆ー侧设置有回滑限位件，内滑杆侧壁设置有对回滑限位件进行限位的限位凸起和限位挡端，回滑限位件上设置有在内滑杆相对外滑套回复运动中限制卡杆脱离定位卡ロ的限位□。
5.根据权利要求1所述的ー种多功能升降课桌，其特征在于所述的桌腿为倒立的T形，两桌腿之间设置有下网斗。
6.根据权利要求1所述的ー种多功能升降课桌，其特征在于所述的两调节杆之间设置有上网斗。
7.根据权利要求1所述的ー种多功能升降课桌，其特征在于所述的支撑面两侧设置有挂钩。
8.根据权利要求1所述的ー种多功能升降课桌，其特征在于所述的面板边角设置有塑料材质的圆弧形的包角。
9.根据权利要求1所述的ー种多功能升降课桌，其特征在于所述的面板上方设置有沿面板长度方向的笔槽。
专利摘要本实用新型公开了一种多功能升降课桌，包括有两个桌腿以及位于桌腿上方的面板，两桌腿上分别滑动设置有调节杆，调节杆与桌腿之间通过定紧旋钮连接；调节杆上端固定设置有支撑面，支撑面上方铰接有一面板，面板与支撑面之间还连接有一面板角度调节件。需要调节面板高度时仅需通过手动旋钮壳松开空心螺钉，接着向外拉手动旋钮壳至顶杆可与卡孔脱离，接着调整调节杆高度至合适位置，使顶杆与调节杆上相应位置的卡孔卡紧，最后旋紧手动旋钮壳即可。调整面板角度时，只需将面板沿铰接部位拉动至合适角度即可，要使面板回复水平状态，则将面板拉至最大角度位置，接着即可直接推回至水平位置，操作十分方便，徒手即可完成操作，无需其它任何辅助工具。
文档编号A47B41/00GK202858292SQ20122050315
公开日2013年4月10日 申请日期2012年9月27日 优先权日2012年9月27日
发明者朱振 申请人:浙江德清荣华家具有限公司