专利名称：升降展示台的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种升降展示台。
背景技术：
多媒体教学讲台中的教学展示台使用已经较为普遍。目前，教学展示台一种是台面式，即照射投影头的照射平面为展示台自身的平台，两旁有补光灯架；另一种是臂架式展示台，高亮投影灯与摄像头位置都处于臂架头部，无照射平台。目前的多媒体讲台主要使用的还是平台式讲台，而对臂架式展示台的设计和使用上，一般使用一个盒体卡进去，或者放在讲台内部，需使用时从讲台内拿出。它们的不足之在于:采用使用盒子将展示台臂架合拢后收起，需对展示台进行拆卸修改，展示台损坏后不保修。合拢后横放在盒子内，使用时取出展开，操作不简便。而直接放置在讲台内部，使用时拿出，接信号线，操作更复杂，更不符合人性化使用要求。因此，有必要对其进行改进。
发明内容
本发明在于提供一种电动升降展示台，具有操作方便、简单的特点。本发明是这样实现的，一种升降展示台，包括臂架式展示台，臂架式展示台的底部设置电动升降装置，电动升降装置包括有连接支架、电气支撑杆、驱动装置、升降控制装置，连接支架将臂架式展示台与电气支撑杆固定在一起，电气支撑杆由驱动装置驱动，电气支撑杆的上部及下部均设有与所述升降控制装置连接的行程开关。从而达到操作方便，自动升降的目的。本发明的特征还在于:
所述电动升降控制装置的控制按钮引至讲台键盘抽屉，这样方便操作；
所述臂架式展示台设在与多媒体教学讲台的接口盒上的开口对应的位置，这样，当臂架式展示台收回后，接口盒盒盖可以关闭，起到保护展示台的作用。采用上述结构的电动升降展示台，具有操作方便、简单的特点。
图1是发明型结构示意图之一。图2是本发明结构示意图之二。图3是本发明展示台打开状态图。图4是本发明展示台收回状态图。图5是本发明中臂架式展示台的示意图。
具体实施例方式下结合附图及实施例，对本发明进行进一步详细说明。如图1、2、3、4所示，一种升降展示台，包括臂架式展示台1，所述臂架式展示台I的底部设置电动升降装置2，电动升降装置2包括有连接支架3、电气支撑杆4、驱动装置5、升降控制装置(未示出)，连接支架3将臂架式展示台I的展示台座102与电气支撑杆4固定在一起，电气支撑杆4由驱动装置5驱动，电气支撑杆4的上部及下部均设有与升降控制装置连接的行程开关；升降控制装置的控制按钮(未示出)引至多媒体教学讲台的键盘抽屉，臂架式展示台I设在与多媒体教学讲台的接口盒6上的开口 601对应的位置。臂架式展示台I如图5所示,包括展示台座102和与展示台座102铰接的折叠式臂架101，臂架101的头部设有摄像头。本发明使用时，通过控制按钮控制电动升降装置2工作，驱动装置5驱动电气支撑杆4上升或下降,通过连接支架3带动臂架式展示台I从多媒体教学讲台的接口盒6中的开口 601伸出或缩回，电气支撑杆4上的行程开关控制电气支撑杆4的运动行程，臂架式展示台I的折叠式臂架101可打开或折叠。
权利要求
1.一种升降展示台，包括臂架式展示台(1)，其特征在于:臂架式展示台(I)的底部设置电动升降装置(2)，电动升降装置(2)包括有连接支架(3)、电气支撑杆(4)、驱动装置(5)、升降控制装置，连接支架(3)将臂架式展示台(I)的展示台座(102)与电气支撑杆(4)固定在一起，电气支撑杆(4)由驱动装置(5)驱动，电气支撑杆(4)的上部及下部均设有与所述升降控制装置连接的行程开关。
2.根据权利要求1所述的升降展示台，其特征在于:所述电动升降控制装置的控制按钮引至多媒体教学讲台的键盘抽屉。
3.根据权利要求2所述的升降展示台，其特征在于:所述臂架式展示台(I)设在与多媒体教学讲台的接口盒(6 )上的开口( 601)对应的位置。
全文摘要
本发明公开了一种升降展示台，包括臂架式展示台(1)，其特征在于臂架式展示台(1)的底部设置电动升降装置(2)，电动升降装置(2)包括有连接支架(3)、电气支撑杆(4)、驱动装置(5)、升降控制装置，连接支架(3)将臂架式展示台(1)的展示台座(102)与电气支撑杆(4)固定在一起，电气支撑杆(4)由驱动装置(5)驱动，电气支撑杆(4)的上部及下部均设有与所述升降控制装置连接的行程开关。本发明具有操作方便，自动升降的特点。
文档编号A47B19/10GK103082656SQ20131005044
公开日2013年5月8日 申请日期2013年2月13日 优先权日2013年2月13日
发明者钟红军, 张亮亮 申请人:长沙洋华机电设备制造有限公司