一种多功能课桌的制作方法
【专利摘要】本发明公开了一种多功能课桌，包括课桌本体，所述课桌桌腿处设有滚轮，桌腿处还铰链连接有包裹滚轮的支撑架，该支撑架由底板以及垂直设置在底板两侧支撑板组成，支撑板与桌腿铰链连接，便于对课桌进行移动、可以扩大课桌的桌面面积。
【专利说明】一种多功能课桌
【技术领域】
[0001]本发明涉及学生用具领域，特别涉及一种多功能课桌。
【背景技术】
[0002]在现在的校园中，最常用的都是单人课桌，一人一个课桌不管是学习还是日常清洁都十分方便，但是它具有课桌的一个普遍存在的问题，就是移动很不方便，特别是低年级学生在打扫教室或者在教室内搞活动，需要对课桌重新进行布置时，往往需要多人才能胎动一个课桌，由于是单人课桌，桌面不大，当上绘图课或者做手工劳动时，由于工具较多，桌面摆放的过于拥挤，十分不便。
【发明内容】
[0003]本发明所要解决的技术问题是提供一种便于移动、可以扩大桌面面积的多功能课桌，以解决现有技术中导致的上述多项缺陷。
[0004]为实现上述目的，本发明提供以下的技术方案:一种多功能课桌，包括课桌本体，所述课桌桌腿处设有滚轮，桌腿处还铰链连接有包裹滚轮的支撑架，该支撑架由底板以及垂直设置在底板两侧支撑板组成，支撑板与桌腿铰链连接。
[0005]优选的，所述课桌的一侧在竖直上设有顶部敞口的腔体，该腔体的上沿口设有卡箍。
[0006]优选的，所述课桌桌面远离腔体的一侧设有铰链连接的辅助桌板，该侧桌面的底部设有可转动的支撑杆。
[0007]优选的，所述支撑板的四周包裹有橡胶。
[0008]采用以上技术方案的有益效果是:该发明结构的课桌，课桌桌腿处设有滚轮，以及包裹滚轮铰接的支撑架，滚轮便于课桌整体进行滑动，支撑架在课桌移动时，翻上去将滚轮露出，当课桌固定时，支撑架再复位，课桌就可以固定在地面上，支撑架的底部支撑板四周包裹有橡胶，防止课桌在移动过程中，底板与地面相摩擦，对底板或者地面的地板造成磨损；课桌桌面的一侧设有铰链连接的辅助桌板，使用时，将辅助桌板翻上，再将支撑杆旋出即可，扩大了课桌桌面的面积；课桌桌体的一侧设有腔体，内可以放置杂物，腔体的上沿口设有卡箍，可以将垃圾袋放置在腔体内，用卡箍将垃圾袋固定住，便于学生清洁个人卫生。
【专利附图】
【附图说明】
[0009]图1是本发明一种多功能课桌的结构示意图；
图2是图1所示桌腿滚轮的结构示意图；
图3是图1所示辅助桌板使用时的结构示意图；
图4是图1所示卡箍的结构示意图。
[0010]其中，I—课桌、2—滚轮、3—支撑架、4—底板、5—支撑板、6—腔体、7—卡箍、8—辅助桌板、9—支撑杆、10—桌腿。
【具体实施方式】
[0011]下面结合附图详细说明本发明一种多功能课桌I的一种优选实施方式。
[0012]图1和图2出示了本发明一种多功能课桌I的【具体实施方式】:该多功能课桌1，包括课桌I本体，所述课桌I桌腿10处设有滚轮2，桌腿10处还铰链连接有包裹滚轮2的支撑架3，该支撑架3由底板4以及垂直设置在底板4两侧支撑板5组成，支撑板5与桌腿10铰链连接，课桌I的一侧在竖直上设有顶部敞口的腔体6，该腔体6的上沿口设有卡箍7，课桌I桌面远离腔体6的一侧设有铰链连接的辅助桌板8，该侧桌面的底部设有可转动的支撑杆9，支撑板5的四周包裹有橡胶。
[0013]结合图1和图3，当使用辅助桌板8时，将辅助桌板8抬起，通过旋转支撑杆9，将支撑杆9旋转出，对辅助桌板8起到支撑的作用。
[0014]结合图1和图4，卡箍7为凹字形，与腔体6三个侧壁的顶部相卡接，便于对腔体6内的垃圾袋进行固定，方便使用垃圾袋，。
[0015]该发明结构的课桌1，课桌I桌腿10处设有滚轮2，以及包裹滚轮2铰接的支撑架3，滚轮2便于课桌I整体进行滑动，支撑架3在课桌I移动时，翻上去将滚轮2露出，当课桌I固定时，支撑架3再复位，课桌I就可以固定在地面上，支撑架3的底部支撑板5四周包裹有橡胶，防止课桌I在移动过程中，底板4与地面相摩擦，对底板4或者地面的地板造成磨损；课桌I桌面的一侧设有铰链连接的辅助桌板8，使用时，将辅助桌板8翻上，再将支撑杆9旋出即可，扩大了课桌I桌面的面积；课桌I桌体的一侧设有腔体6，内可以放置杂物，腔体6的上沿口设有卡箍7，可以将垃圾袋放置在腔体6内，用卡箍7将垃圾袋固定住，便于学生清洁个人卫生。
[0016]以上所述的仅是本发明的优选实施方式，应当指出，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本发明创造构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本发明的保护范围。
【权利要求】
1.一种多功能课桌，包括课桌本体，其特征在于:所述课桌桌腿处设有滚轮，桌腿处还铰链连接有包裹滚轮的支撑架，该支撑架由底板以及垂直设置在底板两侧支撑板组成，支撑板与桌腿铰链连接。
2.根据权利要求1所述的多功能课桌，其特征在于:所述课桌的一侧在竖直上设有顶部敞口的腔体，该腔体的上沿口设有卡箍。
3.根据权利要求1或2所述的多功能课桌，其特征在于:所述课桌桌面远离腔体的一侧设有铰链连接的辅助桌板，该侧桌面的底部设有可转动的支撑杆。
4.根据权利要求3所述的多功能课桌，其特征在于:所述支撑板的四周包裹有橡胶。
【文档编号】A47B41/02GK104490102SQ201410824017
【公开日】2015年4月8日 申请日期:2014年12月26日 优先权日:2014年12月26日
【发明者】不公告发明人 申请人:贵阳美安心科技有限公司