一种多媒体讲台的制作方法
【专利摘要】本实用新型涉及一种多媒体讲台，包括底板，所述底板上设有支撑座，所述支撑座上设有若干个弧形凹槽，所述支撑座上侧设有半圆形台面，所述台面上远离老师站立的一侧上设有倾斜一定角度的安装板，所述安装板上设有电脑显示器，所述电脑显示器与设置在支撑座两侧的显示板功能连接，所述电脑显示器的两侧以及支撑座后侧均设有喇叭。本实用新型结构简单，设计合理，本实用新型的台面呈半圆形结构，这样结构新颖；通过在倾斜的安装板上的设置电脑显示器以及喇叭，这样的倾斜布置符合人机工程学，能够延长老师颈部酸痛的时间；通过设置显示板，将显示板与讲台合为一体，这样能够避免单独安装荧布，而且不会占用黑板的空间。
【专利说明】一种多媒体讲台
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教育领域，尤其涉及一种多媒体讲台。
【背景技术】
[0002]伴随计算机技术迅猛发展和应用，教室使用的传统单一讲台一般为方形，同时功能只能满足使用纸件讲授课，如果使用计算机的电子稿件，目前有的将计算机的显示屏水平设置或竖直设置，水平布置占用了教材的放置空间，竖直布置这样当老师长时间观看电脑的屏幕会导致颈部酸痛，同时目前的多媒体教学都会在黑板上悬挂观看荧布，这样不仅占用了黑板的书写空间，同时还要单独配套荧布浪费资源。因此，为解决上述问题，特提供一种新的技术方案。
实用新型内容
[0003]本实用新型的目的是为了克服现有技术的不足，提供了一种多媒体讲台。
[0004]本实用新型是通过以下技术方案实现:
[0005]一种多媒体讲台，包括底板，所述底板上设有支撑座，所述支撑座上设有若干个弧形凹槽，所述支撑座上侧设有半圆形台面，所述台面上远离老师站立的一侧上设有倾斜一定角度的安装板，所述安装上设有电脑显示器，所述电脑显示器与设置在支撑座两侧的显示板功能连接，所述电脑显示器的两侧以及支撑座后侧均设有喇叭。
[0006]作为优选，所述安装板与水平方向的倾角为30° -60°
[0007]作为优选，所述电脑显示器的长与宽之比为16:9。
[0008]与现有的技术相比，本实用新型的有益效果是:本实用新型结构简单，设计合理，本实用新型的台面呈半圆形结构，这样结构新颖；通过在倾斜的安装板上的设置电脑显示器以及喇叭，这样的倾斜布置符合人机工程学，能够延长老师颈部酸痛的时间；通过设置显示板，将显示板与讲台合为一体，这样能够避免单独安装荧布，而且不会占用黑板的空间。
【专利附图】
【附图说明】
[0009]图1为本实用新型的结构示意图；
[0010]图2为图1中的主视图；
[0011]图3为图1中的左视图。
[0012]图中:1.底板；2.支撑座；3.台面；4.安装板；5.电脑显示器；6.显示板；7.喇叭。
【具体实施方式】
[0013]为了使本实用新型的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本实用新型进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本实用新型，并不用于限定本实用新型。
[0014]请参阅图1、图2和图3，一种多媒体讲台，包括底板1，所述底板I上设有支撑座2，所述支撑座2上设有若干个弧形凹槽，可以放置老师上课的所需物件，所述支撑座2上侧设有半圆形台面3，这样结构新颖，也便于老师放置纸质的教材，所述台面3上远离老师站立的一侧上设有倾斜一定角度的安装板4，所述安装板4与水平方向的倾角为30° -60°，符合人机工程学，保证老师上课的舒适度，能够延长老师颈部酸痛的时间，所述安装板4上设有电脑显示器5，所述电脑显示器5的长与宽之比为16:9。所述电脑显示器5与设置在支撑座2两侧的显示板6功能连接，其中显示板6显示一侧朝向学生方向，而且显示板6在不使用时，可以进行折叠放置，所述电脑显示器5的两侧以及支撑座2后侧均设有喇叭7。
[0015]工作时，老师将纸质的教材放在台面3上，同时可以将电脑打开，并与显示板6相连接，将上课需要的内容放映在显示板6上，这样可以进行多媒体教学，保证教学的效果。
[0016]以上所述仅为本实用新型的较佳实施例而已，并不用以限制本实用新型，凡在本实用新型的精神和原则之内所作的任何修改、等同替换和改进等，均应包含在本实用新型的保护范围之内。
【权利要求】
1.一种多媒体讲台，包括底板(I )，所述底板(I)上设有支撑座(2)，所述支撑座(2)上设有若干个弧形凹槽，其特征在于:所述支撑座(2)上侧设有半圆形台面(3)，所述台面(3)上远离老师站立的一侧上设有倾斜一定角度的安装板(4)，所述安装板(4)上设有电脑显示器(5 )，所述电脑显示器(5 )与设置在支撑座(2 )两侧的显示板(6 )功能连接，所述电脑显示器(5)的两侧以及支撑座(2)后侧均设有喇叭(7)。
2.根据权利要求1所述的一种多媒体讲台，其特征在于:所述安装板(4)与水平方向的倾角为30° -60。。
3.根据权利要求1所述的一种多媒体讲台，其特征在于:所述电脑显示器(5)的长与宽之比为16:9。
【文档编号】A47B21/00GK204105225SQ201420389517
【公开日】2015年1月21日 申请日期:2014年7月15日 优先权日:2014年7月15日
【发明者】陈红球 申请人:柳州师范高等专科学校