一种可为电教设备供电的课桌的制作方法
【专利摘要】本实用新型公开了一种可为电教设备供电的课桌，包括课桌本体、充电箱和至少一个充电插口，所述的充电箱为封闭结构，布置在课桌本体桌箱的后部，充电插口嵌在课桌本体的桌面板上，桌面板包括引线孔，充电插口的引线穿过所述的引线孔与充电箱连接。本实用新型的充电箱为封闭结构，安全性好；充电插口布置在桌面上，充电方便；充电插口的引线穿过引线孔与充电箱连接，没有外露的引线，不会影响学生的行动。
【专利说明】一种可为电教设备供电的课桌
[【技术领域】]
[0001]本实用新型涉及课桌，尤其涉及一种可为电教设备供电的课桌。
[【背景技术】]
[0002]便携式电子书包应用系统是以实现教学活动多媒体化、信息资源数字化、教育管理电子书包网络化为指导思想，以提高学生、老师、家长及教育管理部门应用现代教育技术的意识和能力为目标，致力于提高中国教育信息化而设计的一款师生、家校互动交流的高效率产品。
[0003]电子书包在美国已有在低收入学区导入成功的案例，证实可以减少数位落差并大幅提升学生主动学习的能力；在中国大陆，朱邦复先生推动的电子书包更被视为是贫困地区学生的福音。电子书包它实际上是一个贮存、记载和阅读信息、资料的电子装置，上面设有若干电子卡插槽，学生可以插入课本卡、作业卡和字典卡等，还能与互联网连接收发电子邮件，可以和地球上任何一个地区的学生交流学习心得。显然，电子书包的出现，预示着一场全球性的教育革命。
[0004]由于电子书包或电子阅读设备使用频繁和电池容量等问题，充电次数也随之增力口，充电的时候，桌面上到处摆满的是各种电子设备和充电线，极易造成桌面零乱，特别是人经过的时候极易绊倒，电子书包或电子阅读设备也有可能摔坏，因此如何解决电子书包或其他电子阅读设备充电时桌面摆放零乱的现象，是一个值得解决的问题。
[0005]中国发明申请(申请号:201310590616.4)公开了一种可充电多功能课桌，包括桌面、桌腿、桌箱和桌盖，桌盖与桌面平齐，所述桌箱与桌面底部相连，桌盖与桌面通过折页相连，所述桌箱包括充电箱，充电箱包括充电插排、充电接口以及充电数据线，所述充电插排与外接电源线相连；所述充电接口与充电插排或与外接电源线相连；所述充电数据线与充电接口相连。该发明申请对课桌的改进，解决了电子设备充电时桌面摆放零乱的问题，并有效防止了人员经过时，有可能将充电线绊倒，摔坏电子设备的问题。
[0006]包括复数个所述的充电插口，部分充电插口布置在桌箱的侧板上；所述的充电插口是USB充电插口或DC充电插口。
[0007]但是，这种可充电多功能课桌存在以上缺点:
[0008]1.将充电排插直接放置在学生可触及的地方，这对于一些低年级学生来说是比较危险的。
[0009]2.每次充电都要把课桌盖板掀起来，极为不方便。
[0010]3.充电线对学生使用翻盖抽屉造成极大的不便。
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【发明内容】
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[0011]本实用新型要解决的技术问题是提供一种安全性好、使用方便的可为电教设备供电的课桌。
[0012]为了解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案是，一种可为电教设备供电的课桌，包括课桌本体、充电箱和至少一个充电插口，所述的充电箱为封闭结构，布置在课桌本体桌箱的后部，充电插口嵌在课桌本体的桌面板上，桌面板包括引线孔，充电插口的引线穿过所述的引线孔与充电箱连接。
[0013]以上所述的课桌，桌面板包括面板和后沿立板，充电插口嵌在后沿立板的前部，后沿立板和面板包括所述的引线孔。
[0014]以上所述的课桌，充电箱包括控制开关，控制开关安装在桌箱的侧板上，控制开关按钮露在侧板的外面。
[0015]以上所述的课桌，课桌本体的桌腿从底部至桌箱包括电源线孔，充电箱的电源线从桌腿的底部引入穿过电源线孔进入桌箱与充电箱连接。
[0016]本实用新型可为电教设备供电的课桌的充电箱为封闭结构，安全性好；充电插口布置在桌面上，充电方便；充电插口的引线穿过引线孔与充电箱连接，没有外露的引线，不会影响学生的行动。
[【专利附图】
【附图说明】]
[0017]下面结合附图和【具体实施方式】对本实用新型作进一步详细的说明。
[0018]图1是本实用新型实施例可为电教设备供电的课桌的主视图。
[0019]图2是本实用新型实施例可为电教设备供电的课桌的右视图。
[0020]图3是本实用新型实施例可为电教设备供电的课桌的局部剖视图。
[【具体实施方式】]
[0021]本实用新型实施例可为电教设备供电的课桌如图1至图3所示，包括课桌本体1、充电箱3和多个USB充电插口 2和DC充电插口 4。
[0022]充电箱3为封闭结构，布置在课桌本体I桌箱101的后部，不影响学生向桌箱101中放置学习用品。封闭结构的充电箱3没有带电元器件外露，可以保证学生的安全。
[0023]课桌本体I的桌面板包括面板102和后沿立板103，部分USB充电插口 2和DC充电插口 4嵌在后沿立板103的前部，后沿立板103和面板102中有引线孔104，USB充电插口 2和DC充电插口 4的引线201穿过引线孔104与充电箱3连接。
[0024]充电箱3有控制开关301，控制开关安装在桌箱的侧板105上，控制开关301的按钮露在侧板105的外面。
[0025]部分USB充电插口 2和DC充电插口 4布置在桌箱的侧板105上。
[0026]如图2所示，课桌本体I的桌腿106从底部至桌箱101包括电源线孔107,充电箱3的电源线301从桌腿106的底部引入穿过电源线孔107进入桌箱101与充电箱3连接。
[0027]本实用新型可为电教设备供电的课桌的充电箱为封闭结构，电气安全性好；充电插口布置在桌面和桌箱的侧板上，充电方便；充电插口的引线穿过引线孔与充电箱连接，没有外露的引线，不会影响学生的行动；充电箱的电源线从桌腿的底部引入穿过电源线孔进入桌箱与充电箱连接，电源线不外露，不易产生安全事故。
【权利要求】
1.一种可为电教设备供电的课桌，包括课桌本体、充电箱和至少一个充电插口，其特征在于，所述的充电箱为封闭结构，布置在课桌本体桌箱的后部，充电插口嵌在课桌本体的桌面板上，桌面板包括引线孔，充电插口的引线穿过所述的引线孔与充电箱连接。
2.根据权利要求1所述的课桌，其特征在于，桌面板包括面板和后沿立板，充电插口嵌在后沿立板的前部，后沿立板和面板包括所述的引线孔。
3.根据权利要求1所述的课桌，其特征在于，充电箱包括控制开关，控制开关安装在桌箱的侧板上，控制开关按钮露在侧板的外面。
4.根据权利要求1所述的课桌，其特征在于，课桌本体的桌腿从底部至桌箱包括电源线孔，充电箱的电源线从桌腿的底部引入穿过电源线孔进入桌箱与充电箱连接。
5.根据权利要求1所述的课桌，其特征在于，包括复数个所述的充电插口，部分充电插口布置在桌箱的侧板上；所述的充电插口是USB充电插口或DC充电插口。
【文档编号】A47B41/02GK204015583SQ201420459362
【公开日】2014年12月17日 申请日期:2014年8月14日 优先权日:2014年8月14日
【发明者】陈世程 申请人:陈世程