自带书写纸的数学专用学习桌的制作方法
【专利摘要】一种自带书写纸的数学专用学习桌。数学学习中同学手里离不开的就是演算纸，在学习的过程中桌面满是演草纸，桌面混乱不堪，影响同学及老师的学习和备课效率。一种自带书写纸的数学专用学习桌，其组成包括：两组支撑装置，支撑装置包括两组交叉的支撑腿（7)，两组交叉的支撑腿之间安装有转轴，转轴上缠绕有书写纸（1)，转轴一端安装有手动转盘（6)，手动转盘上具有手握凸起圆柱（5)，转轴的另一端具有扣件（9)，支撑装置上安装有桌面（4)，桌面上具有一层磨砂玻璃（3)，桌面前侧面具有抽拉盒（2)，支撑腿上具有齿槽（8)，齿槽内插有储物板（12)，储物板两侧具有与齿槽相啮合的齿状（11)。本实用新型应用于数学学习。
【专利说明】自带书写纸的数学专用学习桌
【技术领域】 [0001] ：
[0002] 本实用新型涉及一种自带书写纸的数学专用学习桌。
【背景技术】 [0003] ：
[0004] 数学是研究现实世界数量关系和空间形式的学科。随着现代科学技术和数学科学 的发展，"数量关系"和"空间形式"有了越来越丰富的内涵和更加广泛的外延.数学不仅是 一种工具，而且是一种思维模式；不仅是一种知识，而且是一种素养；不仅是一门科学，而 且是一种文化.数学教育在培养高素质科技人才中具有其独特的、不可替代的作用。对于 高等学校工科类专业的本科生而言，高等数学课程是一门非常重要的基础课，它内容丰富， 理论严谨，应用广泛，影响深远。不仅为学习后继课程和进一步扩大数学知识面奠定必要的 基础，而且在培养学生抽象思维、逻辑推理能力，综合利用所学知识分析问题解决问题的能 力，较强的自主学习的能力，创新意识和创新能力上都具有非常重要的作用。然而在日常学 习中，无论在小学、中学、大学都离不开数学计算，在日常的数学学习中同学手里离不开的 就是演算纸，在学习的过程中桌面满是演草纸，桌面混乱不堪，影响同学及老师的学习和备 课效率。
【发明内容】
[0005] ：
[0006] 本实用新型的目的是提供一种自带书写纸的数学专用学习桌。
[0007] 上述的目的通过以下的技术方案实现：
[0008] 一种自带书写纸的数学专用学习桌，其组成包括：两组支撑装置，：所述的支撑装 置包括两组交叉的支撑腿，所述的两组交叉的支撑腿之间安装有转轴，所述的转轴上缠绕 有书写纸，所述的转轴一端安装有手动转盘，所述的手动转盘上具有手握凸起圆柱，所述的 转轴的另一端具有扣件，所述的支撑装置上安装有桌面，所述的桌面上具有一层磨砂玻璃， 所述的书写纸从磨砂玻璃上绕过在缠绕在转轴上，所述的桌面前侧面具有抽拉盒，所述的 支撑腿上具有齿槽，所述的齿槽内插有储物板，所述的储物板两侧具有与齿槽相啮合的齿 状。
[0009] 所述的自带书写纸的数学专用学习桌，所述的抽拉盒内具有隔板，所述的隔板内 具有发光灯管。
[0010] 本实用新型的有益效果：
[0011] 1.本实用新型在两组交叉的支撑腿之间设置了转轴，将书写纸缠绕在转轴上，同 时书写纸绕过桌面缠绕在另一个转轴上，学生或老师在学习备课的时候可以在桌面的书写 纸进行演算，当桌面上书写纸书写完毕后，通过手动转盘转动将书写完毕的书写纸缠绕在 另一个转轴上，同时在书写位置上设置了抽拉盒，抽拉盒内具有发光灯管，由于书写纸下面 具有磨砂玻璃，法官灯管透过磨砂玻璃照在书写纸上，使同学和老师更能看清楚，而且不刺 眼睛，在支撑腿上设置了齿槽和储物板，储物板两侧齿状与齿槽相啮合，可以在储物板上存 放课本、图书等一些其他物品等。
[0012] 2.本实用新型结构简单，操作方便，将书写纸和书写桌与一体，可以提高学生和老 师的学习和备课效率，具有很大的实用性和新颖性。
【专利附图】
【附图说明】 [0013] ：
[0014] 附图1是本实用新型的结构示意图。
[0015] 附图2是本实用新型抽拉盒的示意图。
[0016] 附图3是本实用新型储物板的示意图。
【具体实施方式】 [0017] ：
[0018] 实施例1 :
[0019] 一种自带书写纸的数学专用学习桌，其组成包括：两组支撑装置，所述的支撑装置 包括两组交叉的支撑腿7，所述的两组交叉的支撑腿之间安装有转轴，所述的转轴上缠绕有 书写纸1，所述的转轴一端安装有手动转盘6，所述的手动转盘上具有手握凸起圆柱5，所 述的转轴的另一端具有扣件9，所述的支撑装置上安装有桌面4，所述的桌面上具有一层磨 砂玻璃3，所述的书写纸从磨砂玻璃上绕过在缠绕在转轴上，所述的桌面前侧面具有抽拉盒 2，所述的支撑腿上具有齿槽8，所述的齿槽内插有储物板12，所述的储物板两侧具有与齿 槽相啮合的齿状11。
[0020] 实施例2 ：
[0021] 根据实施例1所述的自带书写纸的数学专用学习桌，所述的抽拉盒内具有隔板9， 所述的隔板内具有发光灯管10。
【权利要求】
1. 一种自带书写纸的数学专用学习桌，其组成包括：两组支撑装置，其特征是：所述的 支撑装置包括两组交叉的支撑腿，所述的两组交叉的支撑腿之间安装有转轴，所述的转轴 上缠绕有书写纸，所述的转轴一端安装有手动转盘，所述的手动转盘上具有手握凸起圆柱， 所述的转轴的另一端具有扣件，所述的支撑装置上安装有桌面，所述的桌面上具有一层磨 砂玻璃，所述的书写纸从磨砂玻璃上绕过在缠绕在转轴上，所述的桌面前侧面具有抽拉盒， 所述的支撑腿上具有齿槽，所述的齿槽内插有储物板，所述的储物板两侧具有与齿槽相啮 合的齿状。
2.根据权利要求1所述的自带书写纸的数学专用学习桌，其特征是：所述的抽拉盒内 具有隔板，所述的隔板内具有发光灯管。
【文档编号】A47B41/00GK204015585SQ201420490299
【公开日】2014年12月17日 申请日期:2014年8月28日 优先权日:2014年8月28日
【发明者】张杨, 吴哲 申请人:东北林业大学