本发明涉及教学用品，尤其涉及一种课桌。
背景技术：
课桌是极为常见的教学用品，应用于大中小各个校园的教室内。但是，现有的课桌往往没有抽屉，学生能够利用这点进行作弊，不利于教学管理；课桌在搬运的过程中极为不方便，往往发出很大的噪声污染教学环境；课桌能放置物品的空间有限，不能满足生活需求和繁重的教学需求。
技术实现要素：
针对上述问题，本发明提出了一种课桌，所述课桌包括：
课桌主体，设置有抽屉和若干桌脚；
滑轮，设置于每个所述桌脚上，以使得所述课桌能够在地面移动。
上述的课桌，其中，所述课桌还包括：
置物板，设置于所述桌脚上，以用于放置物品。
上述的课桌，其中，所述滑轮带有避震装置。
上述的课桌，其中，所述课桌的材料为木材。
上述的课桌，其特征在于，所述课桌的材料为塑料。
综上所述，本发明提出了一种课桌，通过在课桌主体的桌脚上设置滑轮，同时设置抽屉和置物板，使得所述课桌可以在地面上移动， 且抽屉和置物板上可以放置物品，而抽屉的设计还能防止学生作弊。
附图说明
图1为本发明实施例课桌的结构原理图。
具体实施方式
下面结合附图和实施例对本发明进行进一步说明。
如图1所示，本实施例提出了本发明提出了一种课桌，课桌包括：
课桌主体，设置有抽屉1和若干桌脚2；
滑轮3，设置于每个桌脚2上，以使得课桌能够在地面移动；课桌还包括置物板4，设置于桌脚上，以用于放置物品。
优选地，滑轮3带有避震装置，例如弹簧装置、弹性垫圈等。
优选地，该课桌的材料为木材，也可以是适用于制作课桌的其他材料，例如塑料等。
综上所述，本发明提出了一种课桌，通过在课桌主体的桌脚上设置滑轮，同时设置抽屉和置物板，使得所述课桌可以在地面上移动，且抽屉和置物板上可以放置物品，而抽屉的设计还能防止学生作弊。
通过说明和附图，给出了具体实施方式详细描述，对于本领域的技术人员而言，阅读上述说明后，各种变化和修正无疑将显而易见。因此，所附的权利要求书应看作是涵盖本发明的真实意图和范围的全部变化和修正。在权利要求书范围内任何和所有等价的范围与内容，都应认为仍属本发明的意图和范围内。