一种便携式高中生试卷存放装置的制作方法

本发明涉及教育办公用品领域，具体是一种便携式高中生试卷存放装置。

背景技术：

在学校，尤其是在初中和高中，各个学科的试卷非常多。通常我们都是用多个夹子把不同学科的试卷夹起来或者直接放在一块，但是这样存放的问题在于，在老师讲试卷时，我们往往需要找半天才能找到想要的试卷，很浪费时间。

目前有很多试卷架解决了老师放置试卷这一问题，但是现有的试卷架整体为了配合老师放置更多的试卷，因此设计的时候体积都比较大，不方便携带，因此使用的时候不是很方便，而且现有的试卷架在使用的时候其内部的试卷非常容易乱，乱了之后非常不利于老师的批阅和反动，反而是越弄越乱，因此使用的时候非常不方便。

技术实现要素：

本发明的目的在于提供一种便携式高中生试卷存放装置，以解决上述背景技术中提出的问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：

一种便携式高中生试卷存放装置，包括装置本体，所述装置本体设置外壳，所述外壳是塑料材质，所述外壳上设置支撑柱，所述支撑柱是中空结构，所述支撑柱的内部设置转动柱，所述转动柱与支撑柱的内壁之间通过轴承的作用转动连接，所述装置本体设置放置槽，所述放置槽成长方体结构，所述放置槽的大小与a3纸的大小一致，所述放置槽的左侧端部设置夹子，所述夹子与放置槽的内壁之间通过固定螺钉的作用固定连接，通过夹子的作用对试卷进行夹持，所述放置槽的内部设置盖板，所述盖板的一侧端部设置转动杆，所述转动杆与盖板之间是一体结构，所述转动杆与放置槽的内壁之间转动连接，所述盖板的端部插接在放置槽的内壁里，所述放置槽的两端设置滑杆，所述滑杆设置在放置槽的右半段，所述滑杆与放置槽侧壁的顶部固定连接，所述滑杆上设置挡板，所述挡板的端部设置套筒，所述套筒与挡板之间通过固定螺钉的作用固定连接，所述挡板套接在滑杆上。

作为本发明进一步的方案：所述拨片上设置防滑槽纹，通过防滑槽纹的作用防止使用拨片的左后滑动。

作为本发明再进一步的方案：所述盖板的另一端部设置橡胶件，所述橡胶件与盖板之间是通过螺钉的作用固定连接，所述橡胶件是圆柱形结构，通过橡胶件的作用压接在试卷上。

作为本发明再进一步的方案：所述转动杆的外侧端部设置拨片，所述拨片与转动杆之间通过固定螺钉的作用固定连接，通过拨片的作用带动盖板的转动。

作为本发明再进一步的方案：所述装置本体设置成四层，每层之间设置隔层，所述挡板与外壳之间是一体成型结构，通过隔层的作用将每层隔开。

作为本发明再进一步的方案：所述放置槽的右端设置笔槽，所述笔槽与放置槽之间设置隔板，所述隔板与放置槽的内壁之间通过固定螺钉的作用固定连接。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：本发明结构简单，使用方便，整体的体积小，占地面积小，方便携带，使用的时候装置本体内部的试卷整齐、有序，试卷放置在装置本体的内部从始至终都是非常整洁，不会繁乱，批阅的时候也比较方便，实用性强。

附图说明

图1为便携式高中生试卷存放装置的结构示意图。

图2为便携式高中生试卷存放装置中左视图的结构示意图。

具体实施方式

下面结合具体实施方式对本专利的技术方案作进一步详细地说明。

请参阅图1-2，一种便携式高中生试卷存放装置，包括装置本体，所述装置本体设置外壳1，所述外壳1是塑料材质，所述外壳1上设置支撑柱2，所述支撑柱2是中空结构，所述支撑柱2的内部设置转动柱3，所述转动柱3与支撑柱2的内壁之间通过轴承的作用转动连接，所述装置本体设置放置槽4，所述放置槽4成长方体结构，所述放置槽4的大小与a3纸的大小一致，所述放置槽4的左侧端部设置夹子5，所述夹子5与放置槽4的内壁之间通过固定螺钉的作用固定连接，通过夹子5的作用对试卷进行夹持，所述放置槽4的内部设置盖板6，所述盖板6的一侧端部设置转动杆8，所述转动杆8与盖板6之间是一体结构，所述转动杆8与放置槽4的内壁之间转动连接，所述盖板6的端部插接在放置槽4的内壁里，所述转动杆8的外侧端部设置拨片9，所述拨片9与转动杆8之间通过固定螺钉的作用固定连接，所述拨片9上设置防滑槽纹，通过防滑槽纹的作用防止使用拨片9的左后滑动，所述盖板6的另一端部设置橡胶件7，所述橡胶件7与盖板6之间是通过螺钉的作用固定连接，所述橡胶件7是圆柱形结构，通过橡胶件7的作用压接在试卷上，所述放置槽4的两端设置滑杆11，所述滑杆11设置在放置槽4的右半段，所述滑杆11与放置槽4侧壁的顶部固定连接，所述滑杆11上设置挡板10，所述挡板10的端部设置套筒12，所述套筒12与挡板10之间通过固定螺钉的作用固定连接，所述挡板10套接在滑杆11上，所述放置槽4的右端设置笔槽14，所述笔槽14与放置槽4之间设置隔板13，所述隔板13与放置槽4的内壁之间通过固定螺钉的作用固定连接。

所述装置本体设置成四层，每层之间设置隔层15，所述挡板10与外壳1之间是一体成型结构，通过隔层15的作用将每层隔开。

本发明的工作原理是：装置本体使用的时候分两种状况，第一种是放置槽4的内部放置a4大小的试卷的时候，此时将挡板10滑道放置槽4的左端的最端部，然后通过夹子5的作用将试卷的一侧夹住，夹住之后将盖板6改在试卷的上方，使用盖板6的作用是通过拨片9的作用，扳动拨片9即可对盖板6额角度进行操作，通过夹子5、盖板6和挡板10的作用对整体的试卷的位置进行限定；第二种是放置槽4的内部放置a3大小的试卷的时候，此时将挡板10滑道放置槽4的右端的最端部，然后通过夹子5的作用将试卷的一侧夹住，夹住之后将盖板6改在试卷的上方，当然也可以将a3试卷在使用夹子5夹持之后对折起来，在将挡板10滑道滑杆11的最左端，整个装置本事是设置成4层，每层都能够通过转动柱3的作用进行转动，因此装置本体的体积较小，本发明结构简单，使用方便，整体的体积小，占地面积小，方便携带，使用的时候装置本体内部的试卷整齐、有序，试卷放置在装置本体的内部从始至终都是非常整洁，不会繁乱，批阅的时候也比较方便，实用性强。

上面对本专利的较佳实施方式作了详细说明，但是本专利并不限于上述实施方式，在本领域的普通技术人员所具备的知识范围内，还可以在不脱离本专利宗旨的前提下做出各种变化。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种便携式高中生试卷存放装置，包括装置本体，所述装置本体设置外壳，所述外壳上设置支撑柱，所述支撑柱的内部设置转动柱，所述装置本体设置放置槽，所述放置槽的左侧端部设置夹子，所述放置槽的内部设置盖板，所述盖板的一侧端部设置转动杆，所述放置槽的两端设置滑杆，所述滑杆上设置挡板，所述挡板的端部设置套筒，所述挡板套接在滑杆上；本发明结构简单，使用方便，整体的体积小，占地面积小，方便携带，使用的时候装置本体内部的试卷整齐、有序，试卷放置在装置本体的内部从始至终都是非常整洁，不会繁乱，批阅的时候也比较方便，实用性强。

技术研发人员：姚惠琴
受保护的技术使用者：姚惠琴
技术研发日：2017.04.29
技术公布日：2017.08.18