一种小学生用多功能筷子的制作方法

本发明涉及一种筷子，尤其是涉及一种小学生用多功能筷子。

背景技术：

筷子，世界常用餐具之一，中华饮食文化的标志之一，发明于中国，后传至朝鲜半岛、日本、越南等汉字文化圈。中国人习惯用筷子，而非洲、中东、印度尼西亚及印度次大陆等地区的人则用手指去抓取。中国目前发现的最早筷子是河南省安阳市殷墟出土的铜筷子。中国很早就已经使用餐具，用勺子的历史大概有8000年，用叉子的历史约4000年，用筷子的时间上限还不确定，但至少已有3000年历史，餐叉直到战国时仍在用，河南洛阳的战国墓葬曾出土捆成一捆的51枚餐叉。勺子和筷子在先秦时的分工很明确，勺子用来吃饭，筷子用来吃羹里头的菜。民间关于筷子的传说也不少，一说姜子牙受神鸟启示发明丝竹筷，一说妲己为讨纣王欢心而发明用玉簪作筷，还有大禹治水时为节约时间以树枝捞取热食而发明筷子的传说。

但是现有的筷子，尤其是小学生用筷子，功能简单，结构单一，在使用上只能提供夹菜的作用，而且小学生因为年龄比较小，用筷子不熟练，而且小学生夹菜的时候不会注意菜品的温度，很容易被烫到舌头，因此，小学生需要一种可检测菜品温度和帮助小学生熟练掌握筷子使用技巧的专用筷子。

技术实现要素：

本发明要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种小学生用多功能筷子，通过设置了手指固定环和gps定位模块以及温度传感器和照明灯，从而解决上述问题。

为实现上述目的，本发明提供如下技术方案：一种小学生用多功能筷子，包括筷杆、手指固定环和连接块，所述筷杆上端设有手指固定环，所述筷杆一侧设有连接块，所述连接块表面设有照明灯开关，所述照明灯开关一侧设有定时闹钟按键，所述定时闹钟按键下端设有时间调整按键，所述时间调整按键一侧设有闹钟显示屏，所述连接块一侧设有照明灯，所述连接块内部设有gps定位模块，所述gps定位模块下端设有温度传感器，所述温度传感器一侧设有蓄电池，所述蓄电池上端设有充电接口。

作为本发明的一种优选技术方案，所述筷杆共有两个，且均匀设置在连接块一侧。

作为本发明的一种优选技术方案，所述手指固定环为橡胶材料制成。

作为本发明的一种优选技术方案，所述筷杆与手指固定环固定连接。

作为本发明的一种优选技术方案，所述连接块为不锈钢材料制成。

作为本发明的一种优选技术方案，所述筷杆为塑料材料制成。

与现有技术相比，本发明的有益效果是：该种小学生用多功能筷子，通过在筷杆上端设有的手指固定环，可以将手指固定在筷杆一侧，便于小学生练习筷子的使用，通过设置了闹钟显示屏，可以让小学生便捷的查看时间，而定时闹钟按键可以设个闹钟进行定时，时间调整按键可以进行时间调整，通过在连接块一侧设有的照明灯，可以在不使用筷子时当照明灯使用，通过设置了gps定位模块，对筷子和持有筷子的小学生进行定位，帮助家长迅速的了解孩子的位置，通过设置了温度传感器，感应筷杆夹起的食物的温度，避免被烫伤舌头，结构科学合理，使用安全方便，为小学生提供了很大的帮助。

附图说明

附图用来提供对本发明的进一步理解，并且构成说明书的一部分，与本发明的实施例一起用于解释本发明，并不构成对本发明的限制。在附图中：

图1为本发明所述一种小学生用多功能筷子结构示意图；

图2为本发明所述连接块内部结构示意图；

图中：1、筷杆；2、手指固定环；3、照明灯开关；4、定时闹钟按键；5、闹钟显示屏；6、照明灯；7、连接块；8、时间调整按键；9、gps定位模块；10、温度传感器；11、充电接口；12、蓄电池。

具体实施方式

下面将结合本发明实施例中的附图，对本发明实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本发明一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本发明中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本发明保护的范围。

请参阅图1-2，本发明提供一种技术方案：一种小学生用多功能筷子，包括筷杆1、手指固定环2和连接块7，筷杆1上端设有手指固定环2，通过在筷杆1上端设有的手指固定环2，可以将手指固定在筷杆1一侧，便于小学生练习筷子的使用，筷杆1一侧设有连接块7，连接块7表面设有照明灯开关3，照明灯开关3一侧设有定时闹钟按键4，定时闹钟按键4可以设个闹钟进行定时，定时闹钟按键4下端设有时间调整按键8，时间调整按键8可以进行时间调整，时间调整按键8一侧设有闹钟显示屏5，通过设置了闹钟显示屏5，可以让小学生便捷的查看时间，连接块7一侧设有照明灯6，通过在连接块7一侧设有的照明灯6，可以在不使用筷子时当照明灯6使用，连接块7内部设有gps定位模块9，通过设置了gps定位模块9，对筷子和持有筷子的小学生进行定位，帮助家长迅速的了解孩子的位置，gps定位模块9下端设有温度传感器10，通过设置了温度传感器10，感应筷杆1夹起的食物的温度，避免被烫伤舌头，温度传感器10一侧设有蓄电池12，蓄电池12上端设有充电接口11。

筷杆1共有两个，且均匀设置在连接块7一侧，手指固定环2为橡胶材料制成，筷杆1与手指固定环2固定连接，连接块7为不锈钢材料制成，筷杆1为塑料材料制成。

具体原理：使用时，通过充电接口11可以给蓄电池12充电，蓄电池12提供电量，手指固定环2将手指固定在筷杆1一侧，闹钟显示屏5让小学生便捷的查看时间，通过定时闹钟按键4可以设个闹钟进行定时，时间调整按键8可以进行时间调整，照明灯6，可以在不使用筷子时当照明灯6使用，gps定位模块9对筷子和持有筷子的小学生进行定位，温度传感器10感应筷杆1夹起的食物的温度。

该种小学生用多功能筷子，通过在筷杆1上端设有的手指固定环2，可以将手指固定在筷杆1一侧，便于小学生练习筷子的使用，通过设置了闹钟显示屏5，可以让小学生便捷的查看时间，而定时闹钟按键4可以设个闹钟进行定时，时间调整按键8可以进行时间调整，通过在连接块7一侧设有的照明灯6，可以在不使用筷子时当照明灯6使用，通过设置了gps定位模块9，对筷子和持有筷子的小学生进行定位，帮助家长迅速的了解孩子的位置，通过设置了温度传感器10，感应筷杆1夹起的食物的温度，避免被烫伤舌头，结构科学合理，使用安全方便，为小学生提供了很大的帮助。

最后应说明的是：以上所述仅为本发明的优选实施例而已，并不用于限制本发明，尽管参照前述实施例对本发明进行了详细的说明，对于本领域的技术人员来说，其依然可以对前述各实施例所记载的技术方案进行修改，或者对其中部分技术特征进行等同替换,凡在本发明的精神和原则之内，所作的任何修改、等同替换、改进等，均应包含在本发明的保护范围之内。

技术特征：

技术总结
本发明公开了一种小学生用多功能筷子，包括筷杆、手指固定环和连接块，所述筷杆上端设有手指固定环，所述筷杆一侧设有连接块，所述连接块表面设有照明灯开关，所述照明灯开关一侧设有定时闹钟按键，所述定时闹钟按键下端设有时间调整按键，所述时间调整按键一侧设有闹钟显示屏，所述连接块一侧设有照明灯，所述连接块内部设有GPS定位模块，所述GPS定位模块下端设有温度传感器，所述温度传感器一侧设有蓄电池，所述蓄电池上端设有充电接口，通过在筷杆上端设有的手指固定环，可以将手指固定在筷杆一侧，便于小学生练习筷子的使用，通过设置了闹钟显示屏，可以让小学生便捷的查看时间，结构科学合理，为小学生提供了很大的帮助。

技术研发人员：王媚旦;葛琳妍;朱珊珊;毛思妍;蒋静瑶;邹佳琪
受保护的技术使用者：无锡市广益中心小学
技术研发日：2017.09.20
技术公布日：2017.11.24