一种用于管理科学与工程教学的考核装置

1.本实用新型属于考核装置技术领域，尤其涉及一种用于管理科学与工程教学的考核装置。


背景技术：

2.管理学是一门综合性的交叉学科，是系统研究管理活动的基本规律和一般方法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。
3.管理是指在特定的环境下，管理者通过执行计划、组织、领导、控制等职能，整合组织的各项资源，实现组织既定目标的活动过程。它有三层含义：管理是一种有意识，有目的的活动，它服务并服从于组织目标；管理是一个连续进行的活动过程，实现组织目标的过程，就是管理者执行计划组织领导控制等职能的过程。由于这一系列职能之间是相互关联的，从而使得管理过程体现为一个连续进行的活动过程；管理活动是在一定的环境中进行的，在开放的条件下，任何组织都处于千变万化的环境之中，复杂的环境成为决定组织生存与发展的重要因素，但是现有的考核装置依然存在着考生容易作弊，考生容易被外界因素所影响的问题。
4.因此，发明一种用于管理科学与工程教学的考核装置显得非常必要。


技术实现要素：

5.为了解决上述技术问题，本实用新型提供一种用于管理科学与工程教学的考核装置，以解决现有的考核装置依然存在着考生容易作弊，考生容易被外界因素所影响的问题。一种用于管理科学与工程教学的考核装置，包括桌面，支撑腿，柜体，抽屉，转轴，隔绝板，键盘放置架，考核板和屏蔽仪，其中：支撑腿通过螺栓安装在桌面的下方，且柜体通过螺栓安装在桌面的下方，该抽屉通过滑槽安装在柜体的内部；所述隔绝板通过转轴安装在桌面的两端，且键盘放置架通过滑槽安装在柜体和抽屉之间，该考核板设置在桌面的背部；所述屏蔽仪通过螺栓安装在支撑腿的一侧。
6.隔绝板包括支撑层，内侧隔音层和外侧隔音层，且内侧隔音层粘结在支撑层的内侧表面，该外侧隔音层结在支撑层的外侧表面。
7.考核板包括支撑板，显示屏幕，手写板和滑槽，且显示屏幕镶嵌在支撑板的内部，该手写板通过螺栓镶嵌在支撑板的内部；所述滑槽与桌面背部的固定板表面的滑块配合使用。
8.隔绝板采用两块矩形pvc塑料板，且隔绝板两块拼接之后与桌面全等，该隔绝板可通过转轴向外侧旋转90度；所述隔绝板打开之后与桌面垂直，有利于在考核过程中可以将使用区域隔绝开，防止在考核时出现偷看的情况发生，且可以对外界的杂声起到一定的屏蔽作用。
9.考核板采用矩形木板，且考核板的表面开有与显示屏幕和手写板全等的开槽，该
考核板可在桌面的后方进行垂直方向上的滑动，有利于通过抽拉的方式将其表面的其他结构进行拉出或隐藏，拉出后可以直接使用，隐藏后本实用新型可直接当普通桌面使用。
10.屏蔽仪采用型号为es
‑
2006g5的手机信号屏蔽设备，且屏蔽仪每相隔一段距离 安装一个，该屏蔽仪之间相互并联，有利于在考试时发出一定范围的屏蔽区域，防止在考核使考生通过手机进行作弊。
11.与现有技术相比，本实用新型具有如下有益效果：
12.1.本实用新型隔绝板的设置，有利于在考核过程中可以将使用区域隔绝开，防止在考核时出现偷看的情况发生，且可以对外界的杂声起到一定的屏蔽作用。
13.2.本实用新型考核板的设置，有利于通过抽拉的方式将其表面的其他结构进行拉出或隐藏，拉出后可以直接使用，隐藏后本实用新型可直接当普通桌面使用。
14.3.本实用新型屏蔽仪的设置，有利于在考试时发出一定范围的屏蔽区域，防止在考核使考生通过手机进行作弊。
附图说明
15.图1是本实用新型的结构示意图。
16.图2是本实用新型隔绝板的结构示意图。
17.图3是本实用新型考核板的结构示意图。
18.图中：
[0019]1‑
桌面，2
‑
支撑腿，3
‑
柜体，4
‑
抽屉，5
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转轴，6
‑
隔绝板，61
‑
支撑层，62
‑
内侧隔音层，63
‑
外侧隔音层，7
‑
键盘放置架，8
‑
考核板，81
‑
包括支撑板，82
‑
显示屏幕，83
‑
手写板，84
‑
滑槽，9
‑
屏蔽仪。
具体实施方式
[0020]
为了使本技术领域的人员更好地理解本实用新型方案，下面将对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本实用新型保护的范围。
[0021]
如附图1至附图3所示。
[0022]
本实用新型提供的一种用于管理科学与工程教学的考核装置，包括桌面1，支撑腿2，柜体3，抽屉4，转轴5，隔绝板6，键盘放置架7，考核板8和屏蔽仪9，其中：支撑腿2通过螺栓安装在桌面1的下方，且柜体3通过螺栓安装在桌面1的下方，该抽屉4通过滑槽安装在柜体3的内部；所述隔绝板6通过转轴5安装在桌面1的两端，且键盘放置架7通过滑槽安装在柜体3和抽屉4之间，该考核板8设置在桌面1的背部；所述屏蔽仪9通过螺栓安装在支撑腿2的一侧。
[0023]
桌面1采用矩形木板，用于考核时使用；支撑腿2和柜体3用于支撑桌面1；抽屉4用于考生物品的放置；转轴5采用阻尼限位轴，用于固定隔绝板6；隔绝板6采用两块矩形pvc塑料板，且隔绝板6两块拼接之后与桌面1全等，该隔绝板6可通过转轴5向外侧旋转90度；所述隔绝板6打开之后与桌面1垂直，有利于在考核过程中可以将使用区域隔绝开，防止在考核时出现偷看的情况发生，且可以对外界的杂声起到一定的屏蔽作用；键盘放置架7用于放置
键盘；考核板8采用矩形木板，且考核板8的表面开有与显示屏幕82和手写板83全等的开槽，该考核板8可在桌面1的后方进行垂直方向上的滑动，有利于通过抽拉的方式将其表面的其他结构进行拉出或隐藏，拉出后可以直接使用，隐藏后本实用新型可直接当普通桌面使用；屏蔽仪9采用型号为es
‑
2006g5的手机信号屏蔽设备，且屏蔽仪9每相隔一段距离 安装一个，该屏蔽仪9之间相互并联，有利于在考试时发出一定范围的屏蔽区域，防止在考核使考生通过手机进行作弊。
[0024]
利用本实用新型所述技术方案，或本领域的技术人员在本实用新型技术方案的启发下，设计出类似的技术方案，而达到上述技术效果的，均是落入本实用新型的保护范围。


技术特征：
1.一种用于管理科学与工程教学的考核装置，其特征在于：包括桌面(1)，支撑腿(2)，柜体(3)，抽屉(4)，转轴(5)，隔绝板(6)，键盘放置架(7)，考核板(8)和屏蔽仪(9)，其中：支撑腿(2)通过螺栓安装在桌面(1)的下方，且柜体(3)通过螺栓安装在桌面(1)的下方，该抽屉(4)通过滑槽安装在柜体(3)的内部；所述隔绝板(6)通过转轴(5)安装在桌面(1)的两端，且键盘放置架(7)通过滑槽安装在柜体(3)和抽屉(4)之间，该考核板(8)设置在桌面(1)的背部；所述屏蔽仪(9)通过螺栓安装在支撑腿(2)的一侧。2.如权利要求1所述的一种用于管理科学与工程教学的考核装置，其特征在于：所述隔绝板(6)包括支撑层(61)，内侧隔音层(62)和外侧隔音层(63)，且内侧隔音层(62)粘结在支撑层(61)的内侧表面，该外侧隔音层(63)结在支撑层(61)的外侧表面。3.如权利要求1所述的一种用于管理科学与工程教学的考核装置，其特征在于：所述考核板(8)包括支撑板(81)，显示屏幕(82)，手写板(83)和滑槽(84)，且显示屏幕(82)镶嵌在支撑板(81)的内部，该手写板(83)通过螺栓镶嵌在支撑板(81)的内部；所述滑槽(84)与桌面(1)背部的固定板表面的滑块配合使用。4.如权利要求1所述的一种用于管理科学与工程教学的考核装置，其特征在于：所述隔绝板(6)采用两块矩形pvc塑料板，且隔绝板(6)两块拼接之后与桌面(1)全等，该隔绝板(6)可通过转轴(5)向外侧旋转90度；所述隔绝板(6)打开之后与桌面(1)垂直。5.如权利要求1所述的一种用于管理科学与工程教学的考核装置，其特征在于：所述考核板(8)采用矩形木板，且考核板(8)的表面开有与显示屏幕(82)和手写板(83)全等的开槽，该考核板(8)可在桌面(1)的后方进行垂直方向上的滑动。6.如权利要求1所述的一种用于管理科学与工程教学的考核装置，其特征在于：所述屏蔽仪(9)每相隔一段距离安装一个，该屏蔽仪(9)之间相互并联。

技术总结
本实用新型提供一种用于管理科学与工程教学的考核装置，包括桌面，支撑腿，柜体，抽屉，转轴，隔绝板，键盘放置架，考核板和屏蔽仪，其中：支撑腿通过螺栓安装在桌面的下方，且柜体通过螺栓安装在桌面的下方，该抽屉通过滑槽安装在柜体的内部；所述隔绝板通过转轴安装在桌面的两端，且键盘放置架通过滑槽安装在柜体和抽屉之间，该考核板设置在桌面的背部；所述屏蔽仪通过螺栓安装在支撑腿的一侧。本实用新型隔绝板，考核板和屏蔽仪的设置，考生不容易作弊，考生不容易被外界因素所影响。考生不容易被外界因素所影响。考生不容易被外界因素所影响。


技术研发人员：陈士涛 赵保军 李大喜
受保护的技术使用者：中国人民解放军空军工程大学
技术研发日：2020.07.16
技术公布日：2021/10/8