一种杯子的制作方法

1.本实用新型涉及一种日用品，尤其涉及一种杯子。


背景技术：

2.杯子主要是用来喝水的，在训练幼儿使用杯子喝水时，通过在杯子上设计一些卡通形象，比如杯盖设计为动物头像等来吸引孩子的注意力，从而使家长可以引导孩子愿意握住杯子进行喝水。为了进一步吸引孩子的注意力，可以提供更有吸引力的玩具形象。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的是提供能放置玩具的杯子，使孩子能被杯子吸引。
4.本实用新型所述问题是以下述技术方案实现的：
5.一种杯子，包括杯体和底座，杯体置于底座上，杯体底面具有向上的中空凸起，中空凸起形成玩具容纳空间，玩具容纳空间上端封闭，底座上设置玩具固定座，玩具固定座与杯体上的中空凸起位置对应。通过玩具容纳空间，玩具可设置在玩具容纳空间中。
6.中空凸起为圆柱形。
7.杯子还包括杯盖，杯盖可分离地设置在杯体开口处。
8.杯盖上设置有吸嘴。
9.杯盖还包括吸水阀，吸水阀包括吸嘴座、连接部和气孔座，吸嘴座通过连接部与气孔座连接；杯盖内侧对应吸嘴的位置设有引水管，引水管与吸嘴相通，杯盖上设有气孔，杯盖内侧对应气孔的位置设有气孔管；吸嘴座套在引水管上，吸嘴座上开十字口，气孔座套在气孔管上，气孔座开十字口。由于有吸水阀，杯子倒置时，水堵住十字口，水不会流出来，当要喝水时，通过人的吮吸，十字口打开，就可以喝到水了。
10.杯盖外壁上设置一圈向外的凸圈，杯盖设置在杯体开口时，杯盖凸圈下方的外壁与杯体内侧面紧贴，凸圈位于杯体顶部，凸圈外径大于杯体开口外径。
11.玩具固定座是底座上底面上的圆形浅槽。
12.杯体和底座通过超声波压合固定在一起。
13.玩具固定座上设置多个固定玩具的固定孔。玩具上可设置与固定孔匹配的插条，插条插入固定孔使玩具固定在玩具固定座上。也可以在固定孔中滴入适量粘胶，使玩具固定更牢固。
14.底座两侧对称设置两把手。
15.把手为圆弧形。圆弧形把手方便孩子抓握。
16.底座上设置卡槽，杯体底部设置有一圈卡条，卡条卡接在卡槽中固定。
17.底座下底面设置多圈槽，槽内设置硅胶垫。底座设置硅胶垫用于防滑。
18.本实用新型将玩具置于杯子中，可以吸引孩子，帮助孩子更好地学习用杯子喝水的技能。
附图说明
19.下面结合附图对本实用新型作进一步说明。
20.图1是本实用新型的杯子的结构示意图；
21.图2是本实用新型的杯体的结构示意图；
22.图3是本实用新型的杯体的另一结构示意图；
23.图4是本实用新型的底座的结构示意图；
24.图5是本实用新型的底座的另一结构示意图；
25.图6是本实用新型的杯盖的结构示意图。
具体实施方式
26.实施例1
27.一种杯子，如图1所示，包括杯体1和底座2，杯体1置于底座2上，杯体 1底面具有向上的顶面封闭的中空凸起11，中空凸起11形成玩具容纳空间12，底座2上设置玩具固定座21，玩具固定座21与杯体1上的中空凸起11位置对应。玩具放置在玩具容纳空间中。如图2
‑
3所示，中空凸起11为圆柱形。
28.玩具放置在玩具容纳空间12后，杯体1和底座2通过超声波压合固定在一起。
29.如图1所示，杯子还包括杯盖3，杯盖3可分离地设置在杯体1开口处。如图6所示，杯盖3上设置有吸嘴31。杯盖3外壁上设置一圈向外的凸圈32，杯盖32设置在杯体1开口时，杯盖凸圈32下方的外壁与杯体1内侧面紧贴，凸圈32位于杯体1顶部，凸圈32的外径大于杯体1开口外径。凸圈32起到阻止杯盖3继续往下的止圈的作用，同时也方便取下杯盖3.
30.杯盖3内侧与吸嘴31对应的位置设置有引水管，引水管与吸嘴31相通；杯盖3上还设置有气孔。
31.杯盖还包括吸水阀，吸水阀包括吸嘴座、连接部和气孔座，吸嘴座通过连接部与气孔座连接；杯盖内侧对应吸嘴的位置设有引水管，引水管与吸嘴相通，杯盖上设有气孔，杯盖内侧对应气孔的位置设有气孔管；吸嘴座套在引水管上，吸嘴座上开十字口，气孔座套在气孔管上，气孔座开十字口。由于有吸水阀，杯子倒置时，水堵住十字口，水不会流出来，当要喝水时，通过人的吮吸，十字口打开，就可以喝到水了。
32.如图1、4、5所示，玩具固定座21为底座2上底面上的圆形浅槽，玩具固定座21上设置多个固定玩具的固定孔211。底座2两侧对称设置两把手4。把手 4为圆弧形。底座2上设置卡槽22，杯体底部设置有一圈卡条13，卡条13卡接在卡槽22中固定。
33.如图5所示，底座2下底面设置多圈槽23，槽内设置硅胶垫。底座2设置硅胶垫用于防滑。
34.为了更好的展示玩具，杯体1为透明杯体。
35.以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型披露的技术范围内，可轻易想到的变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应该以权利要求书的保护范围为准。


技术特征：
1.一种杯子，包括杯体和底座，杯体置于底座上，其特征在于，杯体底面具有向上的中空凸起，中空凸起形成玩具容纳空间，玩具容纳空间上端封闭，底座上设置玩具固定座，玩具固定座与杯体上的中空凸起位置对应。2.根据权利要求1所述的杯子，其特征在于，中空凸起为圆柱形。3.根据权利要求1
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2任一项所述的杯子，其特征在于，杯子还包括杯盖，杯盖可分离地设置在杯体开口处。4.根据权利要求3所述的杯子，其特征在于，杯盖上设置有吸嘴。5.根据权利要求1
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2任一项所述的杯子，其特征在于，杯盖外壁上设置一圈向外的凸圈，杯盖设置在杯体开口时，杯盖凸圈下方的外壁与杯体内侧面紧贴，凸圈位于杯体顶部，凸圈外径大于杯体开口外径。6.根据权利要求1
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2任一项所述的杯子，其特征在于，玩具固定座上设置多个固定玩具的固定孔。7.根据权利要求1
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2任一项所述的杯子，其特征在于，底座两侧对称设置两把手。8.根据权利要求7所述的杯子，其特征在于，把手为圆弧形。9.根据权利要求1
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2任一项所述的杯子，其特征在于，底座上设置卡槽，杯体底部设置有一圈卡条，卡条卡接在卡槽中固定。10.根据权利要求1
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2任一项所述的杯子，其特征在于，底座下底面设置多圈槽，槽内设置硅胶垫。

技术总结
本实用新型公开了一种杯子，包括杯体和底座，杯体置于底座上，杯体底面具有向上的中空凸起，中空凸起形成玩具容纳空间，玩具容纳空间上端封闭，底座上设置玩具固定座，玩具固定座与杯体上的中空凸起位置对应。本实用新型将玩具置于杯子中，可以吸引孩子，帮助孩子更好地学习用杯子喝水的技能。地学习用杯子喝水的技能。地学习用杯子喝水的技能。


技术研发人员：李磊
受保护的技术使用者：李磊
技术研发日：2020.12.31
技术公布日：2021/9/24