一种考试防作弊课桌的制作方法

文档序号:27712680发布日期:2021-12-01 10:09阅读:134来源:国知局
一种考试防作弊课桌的制作方法

1.本实用新型涉及课桌技术领域,具体为一种考试防作弊课桌。


背景技术:

2.课桌,在学生时代,大家都用的到,一般来说,课桌就是简简单单的包括桌面、抽屉和桌腿,起到一个放置书包和写字台的作用,初高中学习过程中,学业检测必不可少,多数学校中普遍使用的课桌主要由桌面和支撑课桌的桌脚组成,这种课桌是学生在学习过程中不可或缺的一种学习用具,但是随着学习考试任务的加重,学校发现在日常测验和考试中,部分学生经常从课桌里翻书或笔记本作弊,这种不良现象在一定程度上影响了学生的学习质量和态度,通常在考试过程中为了给学生营造一个相对独立、公平的考试空间,需要单人单桌且桌面、桌洞全部清空,避免同桌和前后桌之间的抄袭,因此准备考场的工作量较大;
3.现有的防作弊课桌往往结构复杂、不容易推广,仅仅适用于考试,挡板设置为固定,不便拆装,拆下的挡板不具备匹配的收纳空间,容易造成挡板丢失,影响再次使用,实用性较低,且现有防作弊课桌大多不具备升降功能,不便根据使用者的身高进行调整,影响舒适度。


技术实现要素:

4.本实用新型的目的在于提供一种考试防作弊课桌,防作弊的挡板拆装简单,设置有匹配的挡板收纳空间,避免了挡板容易丢失的情况,提升课桌的实用性,具备高度调节机构,便于根据使用者的身高调节课桌的高低,增加使用时的舒适度,以解决上述背景技术中提出的问题。
5.为实现上述目的,本实用新型提供如下技术方案:一种考试防作弊课桌,包括桌面,所述桌面上表面一侧卡接有第一挡板,所述桌面上表面两侧对称卡接有第二挡板,所述桌面开设有空腔,所述桌面底面四角均匀分布固定设置有四组支腿组件,所述支腿组件底面对称安装有两组固定板,两组所述固定板之间滑动连接有支撑板,所述支撑板上表面设置有座椅。
6.优选的,所述桌面上表面分别开设有第一卡槽和第二卡槽,所述第一卡槽与第一挡板匹配设置,所述第二卡槽与第二挡板匹配设置,所述第一挡板与第二挡板底面均固定安装有卡块。
7.优选的,所述空腔一侧铰接有空腔门,所述空腔门上设置有凹槽把手,所述空腔门与空腔连接处设置有吸铁磁。
8.优选的,所述支腿组件包括空心杆和支杆,所述支杆套接于空心杆内,所述空心杆一侧等距开设有通孔,所述通孔内设置有定位杆,所述支杆上开设有与定位杆匹配设置的定位孔,所述定位杆一端贯穿通孔螺接与支杆一侧的定位孔内。
9.优选的,所述固定板内侧对称开设有滑槽,所述支撑板两侧固定安装有滑块,所述滑块与滑槽滑动间隙配合。
10.优选的,所述座椅设置于桌面下方,所述座椅底面两侧固定连接有调节支腿,所述支撑板上表面两侧固定安装有固定支腿,所述调节支腿底端套接于固定支腿内,所述调节支腿与固定支腿连接处螺纹连接有锁紧螺母。
11.与现有技术相比,本实用新型的有益效果是:
12.1、本实用新型桌面上表面分别开设有第一卡槽与第二卡槽,通过第一卡槽与第二卡槽分别卡接第一挡板与第二挡板,在考试时能够创造单独的空间,避免作弊,使用之后,第一挡板与第二挡板便于拆除,桌面底面开设的空腔便于放置收纳第一挡板与第二挡板,使得挡板不易丢失,不会影响再次使用;
13.2、通过桌面底面设置的支腿组件支撑桌面,支腿组件便于通过定位杆与定位孔的配合调整高度,根据使用者的身高升高或者下降,桌面底面匹配设置有座椅,座椅使用时拉出,使用后复位,不占空间,座椅底面设置有同样可调节的支腿,与桌面的可调节支腿配合使用,提高使用时的舒适度。
附图说明
14.图1为本实用新型的主视结构剖视示意图;
15.图2为本实用新型的侧视结构示意图;
16.图3为本实用新型的俯视结构示意图;
17.图4为本实用新型图2的a部分放大结构示意图。
18.图中:1、桌面;2、第一挡板;3、第二挡板;4、空腔;5、支腿组件;501、空心杆;502、支杆;6、固定板;7、支撑板;8、座椅;9、第一卡槽;10、第二卡槽;11、卡块;12、空腔门;13、凹槽把手;14、通孔;15、定位杆;16、滑槽;17、滑块;18、调节支腿;19、固定支腿;20、锁紧螺母。
具体实施方式
19.下面将结合本实用新型实施例中的附图,对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本实用新型保护的范围。
20.请参阅图1

4,本实用新型提供一种技术方案:一种考试防作弊课桌,包括桌面1,桌面1上表面一侧卡接有第一挡板2,桌面1上表面两侧对称卡接有第二挡板3,桌面1上表面分别开设有第一卡槽9和第二卡槽10,第一卡槽9与第一挡板2匹配设置,第二卡槽10与第二挡板3匹配设置,第一挡板2与第二挡板3底面均固定安装有卡块11,卡接的第一挡板2与第二挡板3便于拆装,使用时卡接于桌面1上表面,使用之后便于拆除,桌面1开设有空腔4,空腔4一侧铰接有空腔门12,空腔门12上设置有凹槽把手13,空腔门12与空腔4连接处设置有吸铁磁,拆除的第一挡板2与第二挡板3收纳于空腔4内,避免丢失,不会影响再次使用;
21.桌面底面四角均匀分布固定设置有四组支腿组件5,支腿组件5包括空心杆501和支杆502,支杆502套接于空心杆501内,空心杆501一侧等距开设有通孔14,通孔14内设置有定位杆15,支杆502上开设有与定位杆15匹配设置的定位孔,定位杆15一端贯穿通孔14螺接与支杆502一侧的定位孔内,便于根据使用者的身高调节桌面1的高度,支腿组件5底面对称安装有两组固定板6,两组固定板6之间滑动连接有支撑板7,固定板6内侧对称开设有滑槽
16,支撑板7两侧固定安装有滑块17,滑块17与滑槽16滑动间隙配合;
22.支撑板7上表面设置有座椅8,使用时将座椅8拉出,使用之后滑动复位至桌面1下方,不占空间,座椅8设置于桌面1下方,座椅8底面两侧固定连接有调节支腿18,支撑板7上表面两侧固定安装有固定支腿19,调节支腿18底端套接于固定支腿19内,调节支腿18与固定支腿19连接处螺纹连接有锁紧螺母20,便于根据使用者的身高将座椅8与桌面1进行匹配的高度调节,提升使用者的舒适度。
23.工作原理:使用时,将第一挡板2与第二挡板3分别卡接于桌面1上表面,拉出座椅8使用,使用之后滑动复位,操作简单,根据使用者的身高调节桌面1与座椅8底面的支腿,调节至适合的使用高度,第一挡板2与第二挡板3使用之后,可拆除放置收纳于空腔4内,避免丢失。
24.尽管已经示出和描述了本实用新型的实施例,对于本领域的普通技术人员而言,可以理解在不脱离本实用新型的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型,本实用新型的范围由所附权利要求及其等同物限定。


技术特征:
1.一种考试防作弊课桌,包括桌面(1),其特征在于:所述桌面(1)上表面一侧卡接有第一挡板(2),所述桌面(1)上表面两侧对称卡接有第二挡板(3),所述桌面(1)开设有空腔(4),所述桌面底面四角均匀分布固定设置有四组支腿组件(5),所述支腿组件(5)底面对称安装有两组固定板(6),两组所述固定板(6)之间滑动连接有支撑板(7),所述支撑板(7)上表面设置有座椅(8)。2.根据权利要求1所述的一种考试防作弊课桌,其特征在于:所述桌面(1)上表面分别开设有第一卡槽(9)和第二卡槽(10),所述第一卡槽(9)与第一挡板(2)匹配设置,所述第二卡槽(10)与第二挡板(3)匹配设置,所述第一挡板(2)与第二挡板(3)底面均固定安装有卡块(11)。3.根据权利要求1所述的一种考试防作弊课桌,其特征在于:所述空腔(4)一侧铰接有空腔门(12),所述空腔门(12)上设置有凹槽把手(13),所述空腔门(12)与空腔(4)连接处设置有吸铁磁。4.根据权利要求1所述的一种考试防作弊课桌,其特征在于:所述支腿组件(5)包括空心杆(501)和支杆(502),所述支杆(502)套接于空心杆(501)内,所述空心杆(501)一侧等距开设有通孔(14),所述通孔(14)内设置有定位杆(15),所述支杆(502)上开设有与定位杆(15)匹配设置的定位孔,所述定位杆(15)一端贯穿通孔(14)螺接与支杆(502)一侧的定位孔内。5.根据权利要求1所述的一种考试防作弊课桌,其特征在于:所述固定板(6)内侧对称开设有滑槽(16),所述支撑板(7)两侧固定安装有滑块(17),所述滑块(17)与滑槽(16)滑动间隙配合。6.根据权利要求1所述的一种考试防作弊课桌,其特征在于:所述座椅(8)设置于桌面(1)下方,所述座椅(8)底面两侧固定连接有调节支腿(18),所述支撑板(7)上表面两侧固定安装有固定支腿(19),所述调节支腿(18)底端套接于固定支腿(19)内,所述调节支腿(18)与固定支腿(19)连接处螺纹连接有锁紧螺母(20)。

技术总结
本实用新型公开了一种考试防作弊课桌,包括桌面,所述桌面上表面一侧卡接有第一挡板,所述桌面上表面两侧对称卡接有第二挡板,所述桌面开设有空腔,所述桌面底面四角均匀分布固定设置有四组支腿组件,所述支腿组件底面对称安装有两组固定板,两组所述固定板之间滑动连接有支撑板,所述支撑板上表面设置有座椅,桌面上表面分别开设有第一卡槽与第二卡槽,通过第一卡槽与第二卡槽分别卡接第一挡板与第二挡板,第一挡板与第二挡板便于拆除,桌面底面开设的空腔便于放置收纳第一挡板与第二挡板,使得挡板不易丢失,不会影响再次使用,通过桌面底面设置的支腿组件支撑桌面,根据使用者的身高升高或者下降,提高使用时的舒适度。提高使用时的舒适度。提高使用时的舒适度。


技术研发人员:高青 吴中敏
受保护的技术使用者:江西杨梅欣诚实业集团有限公司
技术研发日:2021.01.30
技术公布日:2021/11/30
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1