一种具有加热功能的学习桌的制作方法

1.本实用新型涉及文化用具技术领域，具体是指一种具有加热功能的学习桌。


背景技术：

2.学习桌是供孩子们使用的学习用桌，传统的学习桌除具有正常的支撑和置物功能外，不能满足广大同学们的需求；随着时间的流逝，孩子们身高也在不断变化，固定的学习桌支架不能随意升降；而冬天的时候，环境气温低，导致孩子们双手放置在桌面上写字也非常僵硬，这降低孩子们的学习热情；而且在一些特殊的情况下，比如练毛笔字时，孩子们可能会需要更宽广的台面，而传统的学习桌都不能满足这些需要。


技术实现要素：

3.本实用新型要解决的技术问题是克服以上技术缺陷，提供一种可随意调节高度，桌面可折叠的一种具有加热功能的学习桌。
4.为解决上述技术问题，本实用新型提供的技术方案为：一种具有加热功能的学习桌，包括支架，所述支架顶部连接设有向上开口的凹槽，所述支架一侧转动连接设有手轮，所述手轮于支架一端连接设有连杆，所述连杆位于凹槽处连接设有蜗杆，所述蜗杆上连接设有转动连接于支架上的蜗轮，所述蜗轮内连接设有螺杆，所述螺杆顶部转动连接设有储物柜，所述储物柜顶部连接设有桌面，所述桌面内设有夹层，所述夹层内连接设有加热管，所述储物柜顶部一侧内壁上连接设有温控部件，所述桌面一侧铰接设有副板，所述储物柜靠近副板一侧外壁上铰接设有支撑部件，所述桌面上表面一侧连接设有台灯。
5.本实用新型与现有技术相比的优点在于：凹槽的设置为螺杆的升降提供空间，手轮的设置方便驱动连杆上的蜗杆转动，蜗杆驱动蜗轮转动，蜗轮驱动螺杆升降，从而达到调节学习桌高度的目的；储物柜的设置方便存放学习用具，夹层的设置方便埋放加热管，加热管的设置方便为学习台面进行加热，温控部件的设置方便对加热管的温度进行调节，副板的设置方便在需要的时候对桌面进行扩张；台灯的设置方便光线不充足的情况下依然能满足学习需要。
6.进一步的，所述台灯通过波纹管连接设于桌面，波纹管的连接方式方便随意调节台灯的高度和方向。
7.进一步的，所述蜗轮内设有与螺杆相匹配的螺纹，螺纹的设置方便蜗轮驱动其中的螺杆。
8.进一步的，所述支撑部件包括竖直放置的撑杆一，所述撑杆一侧壁与储物柜侧壁转动连接，所述撑杆一顶部连接设有水平放置的撑杆二，所述撑杆二另一端通过撑杆三与撑杆一底部连接，撑杆一、撑杆二和撑杆三形成稳定的三角支撑结构。
附图说明
9.图1是本实用新型一种具有加热功能的学习桌的结构示意图。
10.图2是图1中a的结构示意图。
11.如图所示：1、支架，2、凹槽，3、手轮，4、连杆，5、蜗杆，6、蜗轮，7、螺杆，8、储物柜，9、桌面，10、夹层，11、加热管，12、温控部件，13、副板，14、支撑部件，15、台灯，16、撑杆一，17、撑杆二，18、撑杆三，19、波纹管。
具体实施方式
12.下面结合附图对本实用新型做进一步的详细说明。
13.结合附图1
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2所示，一种具有加热功能的学习桌，包括支架1，所述支架1顶部连接设有向上开口的凹槽2，所述支架1一侧转动连接设有手轮3，所述手轮3于支架1一端连接设有连杆4，所述连杆4位于凹槽2处连接设有蜗杆5，所述蜗杆5上连接设有转动连接于支架1上的蜗轮6，所述蜗轮6内连接设有螺杆7，所述螺杆7顶部转动连接设有储物柜8，所述储物柜8顶部连接设有桌面9，所述桌面9内设有夹层10，所述夹层10内连接设有加热管11，所述储物柜8顶部一侧内壁上连接设有温控部件12，所述桌面9一侧铰接设有副板13，所述储物柜8靠近副板13一侧外壁上铰接设有支撑部件14，所述桌面9上表面一侧连接设有台灯15。
14.所述台灯15通过波纹管19连接设于桌面9；所述蜗轮6内设有与螺杆7相匹配的螺纹；所述支撑部件14包括竖直放置的撑杆一16，所述撑杆一16侧壁与储物柜8侧壁转动连接，所述撑杆一16顶部连接设有水平放置的撑杆二17，所述撑杆二17另一端通过撑杆三18与撑杆一16底部连接。
15.本实用新型在具体实施时，操作者通过手轮3控制学习桌的升降，转动手轮3，手轮3驱动连杆4，连杆4上的蜗杆5驱动蜗轮6转动，而蜗轮6又通过螺纹驱动其中的螺杆7转动，从而达到控制学习桌升降的目的；将学习用品放置在储物柜8中，冬天的时候可以启用加热管11对桌面9进行加热，温控部件12对温度进行控制，达到指定温度时会自动停止加热；当学习需要更宽广的空间时，可以通过抬起副板13，将支撑部件14旋转至副板13下，支撑住副板13；当光线不充足时，可以打开台灯15辅助学习，通过调整波纹管19的高度和方向来调节台灯15。
16.以上对本实用新型及其实施方式进行了描述，这种描述没有限制性，附图中所示的也只是本实用新型的实施方式之一，实际的结构并不局限于此。总而言之如果本领域的普通技术人员受其启示，在不脱离本实用新型创造宗旨的情况下，不经创造性的设计出与该技术方案相似的结构方式及实施例，均应属于本实用新型的保护范围。


技术特征：
1.一种具有加热功能的学习桌，包括支架(1)，其特征在于：所述支架(1)顶部连接设有向上开口的凹槽(2)，所述支架(1)一侧转动连接设有手轮(3)，所述手轮(3)于支架(1)一端连接设有连杆(4)，所述连杆(4)位于凹槽(2)处连接设有蜗杆(5)，所述蜗杆(5)上连接设有转动连接于支架(1)上的蜗轮(6)，所述蜗轮(6)内连接设有螺杆(7)，所述螺杆(7)顶部转动连接设有储物柜(8)，所述储物柜(8)顶部连接设有桌面(9)，所述桌面(9)内设有夹层(10)，所述夹层(10)内连接设有加热管(11)，所述储物柜(8)顶部一侧内壁上连接设有温控部件(12)，所述桌面(9)一侧铰接设有副板(13)，所述储物柜(8)靠近副板(13)一侧外壁上铰接设有支撑部件(14)，所述桌面(9)上表面一侧连接设有台灯(15)。2.根据权利要求1所述的一种具有加热功能的学习桌，其特征在于：所述台灯(15)通过波纹管(19)连接设于桌面(9)。3.根据权利要求1所述的一种具有加热功能的学习桌，其特征在于：所述蜗轮(6)内设有与螺杆(7)相匹配的螺纹。4.根据权利要求1所述的一种具有加热功能的学习桌，其特征在于：所述支撑部件(14)包括竖直放置的撑杆一(16)，所述撑杆一(16)侧壁与储物柜(8)侧壁转动连接，所述撑杆一(16)顶部连接设有水平放置的撑杆二(17)，所述撑杆二(17)另一端通过撑杆三(18)与撑杆一(16)底部连接。

技术总结
本实用新型公开了一种具有加热功能的学习桌，包括支架，所述支架顶部连接设有向上开口的凹槽，所述支架一侧转动连接设有手轮，所述手轮于支架一端连接设有连杆，所述连杆位于凹槽处连接设有蜗杆，所述蜗杆上连接设有转动连接于支架上的蜗轮，所述蜗轮内连接设有螺杆，所述螺杆顶部转动连接设有储物柜，所述储物柜顶部连接设有桌面，所述桌面内设有夹层，所述夹层内连接设有加热管，所述储物柜顶部一侧内壁上连接设有温控部件，所述桌面一侧铰接设有副板，所述储物柜靠近副板一侧外壁上铰接设有支撑部件，所述桌面上表面一侧连接设有台灯。本实用新型与现有技术相比的优点在于：可随意调节高度，桌面可折叠。桌面可折叠。桌面可折叠。


技术研发人员：朱计坤 秦丽刚 朱章旗 石龙 刘庆超
受保护的技术使用者：河北世童智能科技有限公司
技术研发日：2021.01.30
技术公布日：2021/12/7