一种多功能课桌的制作方法

1.本实用新型涉及课桌技术领域，具体地讲是一种多功能课桌，适用于午休没有宿舍的走读生，学习时当书桌，午休时当床。


背景技术：

2.目前，在校走读生中午午休多是爬在桌上睡觉，对身体不利，午休质量也不好，影响学生整个下午学习状态。


技术实现要素：

3.本实用新型的目的是克服上述已有技术的不足，而提供一种多功能课桌。
4.本实用新型提供的技术方案是：一种多功能课桌，包括桌体和桌櫈，所述的桌体包括主桌面和桌腿，主桌面下固定桌腿，主桌面下面与固定桌腿上部内侧设书洞，其特殊之处在于，所述的主桌面下面的左右两侧的固定桌腿外侧分别活动设辅助桌面，辅助桌面在主桌面下面滑动，向内辅助桌面靠紧书洞外侧；所述的桌櫈为分体式，通过左右櫈体锁紧组件结合为一体；两个分体的左右桌櫈分别与前桌腿底端通过连接杆活动连接，两个分体的左右桌櫈分别以两条前腿为中心转动；所述的两个分体的左右桌櫈上分别设左右辅助调高器。
5.进一步的，所述的桌櫈包括左右櫈面，左右櫈面下设左右櫈架，左右櫈面和左右櫈架打开的空间是左右存物箱，所述的左右櫈架的顶端分别设左右辅助调高器，左右辅助调高器分别通过左右櫈架上的左右调高器定位锁锁紧。
6.进一步的，所述的左右辅助调高器包括主调节体,所述的主调节体上等距地设固定孔，所述的主调节体的顶端通过辅助调节螺母连接辅助调节螺杆。
7.进一步的，所述的左右调高器定位锁包括左右调高器定位锁壳体，左右调高器定位锁壳体内设固定芯，二者之间设弹簧。
8.本实用新型的有益效果：在完全具备学习功能的前提下，还能午休时当小床，方便适用；为走读生中午提供了较好的休息场所，提高午休质量，保证良好的学习状态。
附图说明
9.图1是本实用新型的结构示意图；
10.图2是本实用新型的使用状态示意图；
11.图3是本实用新型的桌櫈结构示意图；
12.图4是图３的局部放大图；
13.图5是本实用新型的主桌面下面的结构示意图；
14.图6是本实用新型的左右辅助调高器的结构示意图；
15.图7是本实用新型的左右调高器定位锁的结构示意图；
16.图8是本实用新型的左右櫈体锁紧组件的结构示意图。
17.图中：１主桌面，2辅助桌面，３书洞，４桌腿，５桌櫈，1
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1静态槽，1
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2滑动页，1
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3辅助桌面连接页,5
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1左右櫈面，5
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2左右櫈架，5
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3櫈面固定活页，5
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4左右辅助调高器，5
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5左右调高器定位锁，5
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6左右存物箱，5
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7连接杆，5
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8轴套，5
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9左右櫈体锁紧组件,5
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1辅助调节螺杆，5
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2辅助调节螺母，5
‑4‑
3主调节体,5
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4固定孔，5
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1固定芯，5
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2弹簧，5
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3左右调高器定位锁壳体,5
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1锁紧钩，5
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2锁紧柱，5
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3锁紧钩固定轴。
具体实施方式
18.为了更好地理解与实施，下面结合附图详细说明本实用新型。
19.如图1、2、3、4、5、6、7、8所示，一种多功能课桌，包括桌体和桌櫈5；桌体包括主桌面1和桌腿4，主桌面１下固定4个桌腿4，主桌面1下面与固定桌腿4上部内侧安装书洞3，在主桌面1背面两侧分别加工静态槽1
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1，在静态槽1
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1上安装滑动页1
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2，滑动页1
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2与辅助桌面连接页1
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3连接，在主桌面1下面的左右两侧的固定桌腿4外侧分别通过辅助桌面连接页1
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3安装辅助桌面2，辅助桌面2在主桌面１下面滑动，向内滑动辅助桌面2靠紧书洞3外侧；桌櫈５为分体式，通过左右櫈体锁紧组件5
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9结合为一体，左右櫈体锁紧组件5
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9包括分别安装在左右櫈体的锁紧柱5
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2和锁紧钩固定轴5
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3，二者通过锁紧钩5
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1锁紧；桌櫈５包括左右櫈面5
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1，左右櫈面5
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1分别由櫈面固定活页5
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3固定在左右櫈架5
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2上，左右櫈面5
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1和左右櫈架5
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2打开的空间是左右存物箱5
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6，在左右櫈架5
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2的顶端分别安装左右辅助调高器5
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4，左右辅助调高器5
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4分别通过左右櫈架5
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2上的左右调高器定位锁5
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5锁紧；左右辅助调高器5
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4包括主调节体5
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3,主调节体5
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3上等距地开设固定孔5
‑4‑
4，主调节体5
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3的顶端固定辅助调节螺母5
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2，辅助调节螺母5
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2螺纹连接辅助调节螺杆5
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1；左右调高器定位锁5
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5包括左右调高器定位锁壳体5
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3，左右调高器定位锁壳体5
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3内安装固定芯5
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1，二者之间设弹簧5
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2；将两个分体的左右桌櫈底端分别与前桌腿底端通过连接杆5
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7活动连接，连接杆5
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7与前桌腿的连接端安装轴套5
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8，两个分体的左右桌櫈分别以两条前腿为中心转动。
20.本实用新型的一种多功能课桌，学习时左右的辅助桌面下垂，通过滑动页向内靠近书洞的两侧，左右櫈体锁紧在一起，组成了适合于学习的桌体和桌櫈；午休时，打开锁紧钩，将左右櫈体分别向两个方向旋转180度，左右的辅助桌面分别拉向外侧，向上拉平，使桌面延长；将左右櫈面分别打开，将左右调高器定位锁中的固定芯向外拉出，将左右调高器定位锁向上拔出，松开左右调高器定位锁中的固定芯，将左右辅助调高器按要求高度固定好，支撑左右辅助桌面，形成了如图２的午休桌面。
21.应当理解的是，本说明书未详细阐述的技术特征都属于现有技术。尽管上面结合附图对本实用新型专利的实施方式进行了描述，但是本实用新型并不局限于上述具体的实施方式，上述的具体实施方式仅仅是示意性的，并不是限制性的，本领域的普通技术人员均可以在本实用新型的启示下，在不脱离本实用新型宗旨和权利要求所保护的范围的情况下，还可以做出更多的形式，这些均属于本实用新型的保护范围之内。


技术特征：
1.一种多功能课桌，包括桌体和桌櫈，所述的桌体包括主桌面和桌腿，主桌面下固定桌腿，主桌面下面与固定桌腿上部内侧设书洞，其特征在于，所述的主桌面下面的左右两侧的固定桌腿外侧分别活动设辅助桌面，辅助桌面在主桌面下面滑动，向内辅助桌面靠紧书洞外侧；所述的桌櫈为分体式，通过左右櫈体锁紧组件结合为一体；两个分体的左右桌櫈分别与前桌腿底端通过连接杆活动连接，两个分体的左右桌櫈分别以两条前腿为中心转动；所述的两个分体的左右桌櫈上分别设左右辅助调高器。2.根据权利要求1所述的一种多功能课桌，其特征在于，所述的桌櫈包括左右櫈面，左右櫈面下设左右櫈架，左右櫈面和左右櫈架打开的空间是左右存物箱，所述的左右櫈架的顶端分别设左右辅助调高器，左右辅助调高器分别通过左右櫈架上的左右调高器定位锁锁紧。3.根据权利要求1或２所述的一种多功能课桌，其特征在于，所述的左右辅助调高器包括主调节体,所述的主调节体上等距地设固定孔，所述的主调节体的顶端通过辅助调节螺母连接辅助调节螺杆。4.根据权利要求２所述的一种多功能课桌，其特征在于，所述的左右调高器定位锁包括左右调高器定位锁壳体，左右调高器定位锁壳体内设固定芯，二者之间设弹簧。

技术总结
本实用新型公开了一种多功能课桌，包括桌体和桌櫈，所述的桌体包括主桌面和桌腿，主桌面下固定桌腿，主桌面下面与固定桌腿上部内侧设书洞，其特点是，所述的主桌面下面的左右两侧的固定桌腿外侧分别活动设辅助桌面，辅助桌面在主桌面下面滑动，向内辅助桌面靠紧书洞外侧；所述的桌櫈为分体式，通过左右櫈体锁紧组件结合为一体；两个分体的左右桌櫈分别与前桌腿底端通过连接杆活动连接，两个分体的左右桌櫈分别以两条前腿为中心转动；所述的两个分体的左右桌櫈上分别设左右辅助调高器；使桌面变成适合午休的小床，便于学生能很好的午休，方便适用。便适用。便适用。


技术研发人员：王萌萌
受保护的技术使用者：王萌萌
技术研发日：2021.03.31
技术公布日：2021/12/14