读书架的制作方法

1.本实用新型涉及一种读书架。


背景技术：

2.读书架作为一种桌面工具，其用于夹持放置书本，解放用户双手。
3.现有技术中尚未出现可以对书本的高度进行调节的读书架。


技术实现要素：

4.基于此，有必要提供一种可以对书本的高度进行调节的读书架。
5.一种读书架，包括用于支撑书本的靠撑件、用于支撑所述靠撑件的第一支撑件以及与所述第一支撑件连接的第二支撑件；
6.所述第二支撑件相对于所述第一支撑件运动从而形成普通状态和抬高状态，所述抬高状态下，所述第一支撑件和所述第二支撑件形成一预设夹角，且所述第一支撑件远离所述靠撑件的一端与所述第二支撑件远离所述第一支撑件的一端共同对所述读书架形成支撑。
7.这种读书架在使用时，可以通过第二支撑件相对于第一支撑件运动从而形成普通状态和抬高状态，从而对靠撑件的高度进行调节，进而对放置在靠撑件上的书本的高度进行调节。
附图说明
8.图1为一实施方式的读书架的普通状态的一方向的结构示意图。
9.图2为如图1所示的读书架的普通状态的另一方向的结构示意图。
10.图3为如图1所示的读书架的抬高状态的一方向的结构示意图。
11.图4为如图1所示的读书架的抬高状态的另一方向的结构示意图。
具体实施方式
12.为使本实用新型的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合附图对本实用新型的实施方式作进一步地描述。
13.如图1、图2、图3和图4所示的一实施方式的读书架，包括用于支撑书本(图中未显示)的靠撑件10、用于支撑靠撑件10的第一支撑件20以及与第一支撑件20连接的第二支撑件30。
14.第二支撑件30相对于第一支撑件20运动从而形成普通状态和抬高状态，抬高状态下，第一支撑件20和第二支撑件30形成一预设夹角，且第一支撑件20远离靠撑件10的一端与第二支撑件30远离第一支撑件20的一端共同对读书架形成支撑。
15.这种读书架在使用时，可以通过第二支撑件30相对于第一支撑件20运动从而形成普通状态和抬高状态，从而对靠撑件10的高度进行调节，进而对放置在靠撑件10上的书本
的高度进行调节。
16.结合图1和图2，本实施方式中，普通状态下，第一支撑件20和第二支撑件30位于同一平面。此时，第二支撑件30不参与对读书架的支撑。
17.或者，在其他的实施方式中，普通状态下，第二支撑件30也可以位于第一支撑件20上。
18.对比图1、图2和图3、图4，显然，普通状态下靠撑件10的高度低于抬高状态下靠撑件10的高度。
19.结合附图，第一支撑件20上设有与第二支撑件30匹配的容纳槽22。
20.具体来说，普通状态下，第二支撑件30容纳在容纳槽22内。抬高状态下，第二支撑件30与容纳槽22靠近靠撑件10的一端连接。
21.优选的，结合附图，容纳槽22靠近靠撑件10的一端设有用于与第二支撑件30抵接的挡板24。
22.挡板24与第二支撑件30抵接，从而可以增加抬高状态下，第二支撑件30的支撑稳定性。
23.结合附图，本实施方式中，第二支撑件30与第一支撑件20的中间区域连接。
24.在其他的实施方式中，第二支撑件30也可以与第一支撑件20靠近靠撑件10的一端连接。
25.结合附图，本实施方式中，第二支撑件30与第一支撑件20转动连接。
26.在其他的实施方式中，第二支撑件30也可以与第一支撑件20可拆卸连接。
27.优选的，预设夹角为60
°
～150
°
。
28.更优选的，预设夹角为90
°
～135
°
。
29.优选的，靠撑件10可以与第一支撑件20转动连接、可拆卸连接或固定连接。
30.具体来说，结合附图，本实施方式中，靠撑件10与第一支撑件20转动连接。
31.本实施方式中，靠撑件10设置在第一支撑件20的一端。
32.在其他的实施方式中，靠撑件10也可以靠近第一支撑件20的一端设置。
33.结合附图，本实施方式中，靠撑件10包括与第一支撑件20连接的靠撑板12以及设置在靠撑板12上的挡书条14。
34.以上所述实施方式仅表达了本实用新型的几种实施方式，其描述较为具体和详细，但并不能因此而理解为对本实用新型专利范围的限制。应当指出的是，对于本领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型构思的前提下，还可以做出若干变形和改进，这些都属于本实用新型的保护范围。因此，本实用新型专利的保护范围应以所附权利要求为准。


技术特征：
1.一种读书架，其特征在于，包括用于支撑书本的靠撑件、用于支撑所述靠撑件的第一支撑件以及与所述第一支撑件连接的第二支撑件；所述第二支撑件相对于所述第一支撑件运动从而形成普通状态和抬高状态，所述抬高状态下，所述第一支撑件和所述第二支撑件形成一预设夹角，且所述第一支撑件远离所述靠撑件的一端与所述第二支撑件远离所述第一支撑件的一端共同对所述读书架形成支撑。2.根据权利要求1所述的读书架，其特征在于，所述普通状态下，所述第一支撑件和所述第二支撑件位于同一平面，或者，所述第二支撑件位于所述第一支撑件上。3.根据权利要求2所述的读书架，其特征在于，所述第一支撑件上设有与所述第二支撑件匹配的容纳槽，所述普通状态下，所述第二支撑件容纳在所述容纳槽内；所述抬高状态下，所述第二支撑件与所述容纳槽靠近所述靠撑件的一端连接。4.根据权利要求3所述的读书架，其特征在于，所述容纳槽靠近所述靠撑件的一端设有用于与所述第二支撑件抵接的挡板。5.根据权利要求1～4中任意一项所述的读书架，其特征在于，所述第二支撑件与所述第一支撑件的中间区域连接，或者，所述第二支撑件与所述第一支撑件靠近所述靠撑件的一端连接。6.根据权利要求5所述的读书架，其特征在于，所述第二支撑件与所述第一支撑件转动连接或可拆卸连接。7.根据权利要求6所述的读书架，其特征在于，所述预设夹角为60
°
～150
°
。8.根据权利要求6所述的读书架，其特征在于，所述靠撑件与所述第一支撑件转动连接、可拆卸连接或固定连接。9.根据权利要求8所述的读书架，其特征在于，所述靠撑件设置在所述第一支撑件的一端，或者，所述靠撑件靠近所述第一支撑件的一端设置。10.根据权利要求9所述的读书架，其特征在于，所述靠撑件包括与所述第一支撑件连接的靠撑板以及设置在所述靠撑板上的挡书条。

技术总结
本实用新型公开了一种读书架，包括用于支撑书本的靠撑件、用于支撑所述靠撑件的第一支撑件以及与所述第一支撑件连接的第二支撑件；所述第二支撑件相对于所述第一支撑件运动从而形成普通状态和抬高状态，所述抬高状态下，所述第一支撑件和所述第二支撑件形成一预设夹角，且所述第一支撑件远离所述靠撑件的一端与所述第二支撑件远离所述第一支撑件的一端共同对所述读书架形成支撑。这种读书架在使用时，可以通过第二支撑件相对于第一支撑件运动从而形成普通状态和抬高状态，从而对靠撑件的高度进行调节，进而对放置在靠撑件上的书本的高度进行调节。高度进行调节。高度进行调节。


技术研发人员：王志鸿 赖辉江
受保护的技术使用者：广州市悟生文具有限公司
技术研发日：2021.09.24
技术公布日：2022/3/1