本技术涉及一种课桌，尤其涉及一种可调节升降多功能课桌。
背景技术：
1、课桌是教室配备的供学生上课用的书桌，课桌的作用就在于，供学生存放个人物品，以及上课听讲时做笔记，课桌在使用时，需要根据学生的身高对课桌的高度进行调节，使学生能够更舒适的使用课桌。
2、专利授权公告号为cn210643137u的专利，公开了一种课桌，包括桌斗，所述桌斗的下表面四个拐角处均垂直连接有桌脚，且桌斗的上表面设置有桌板，所述桌板的两侧均嵌入滑动安装有滑板，所述桌斗的后表面固定连接有箱体，所述箱体的内部均匀设置有隔板，所述滑板的下表面中间位置处固定连接有固定条，所述桌板的两侧下表面均对称设置有两个固定块。上述专利在使用课桌时，无法根据学生的身高调节课桌的高度，需要学生弯腰，长期弯腰容易造成脊椎劳损，不利于学生的身体健康。
3、因此，特别需要一种能够根据学生的身高调节课桌高度的可调节升降多功能课桌，以解决现有技术中存在的问题。
技术实现思路
1、为了克服现有专利无法根据学生的身高调节课桌的高度，需要学生弯腰，长期弯腰容易造成脊椎劳损，不利于学生的身体健康的缺点，提供一种能够根据学生的身高调节课桌高度的可调节升降多功能课桌。
2、本实用新型通过以下技术途径实现：一种可调节升降多功能课桌，包括有支撑座、滑板和桌板，支撑座内滑动式设置有滑板，两个滑板顶部之间安装有桌板，还包括有电动推杆，支撑座后侧安装有电动推杆。
3、作为更进一步的优选方案，还包括有连接轴、板面、固定杆和转杆，桌板右侧固接有连接轴，连接轴上转动式设置有板面，桌板底部右侧固接有固定杆，固定杆上转动式设置有用于限位板面的转杆，转杆位于板面下方。
4、作为更进一步的优选方案，还包括有安装板、放置杆和挡板，右侧的支撑座前侧固接有安装板，安装板下部均匀间隔固接有四个放置杆，四个放置杆右端之间固接有挡板。
5、作为更进一步的优选方案，还包括有防滑套，支撑座下部前后两侧均安装有用于防滑的防滑套。
6、作为更进一步的优选方案，还包括有照明灯，桌板顶部左侧安装有用于照明的照明灯。
7、作为更进一步的优选方案，还包括有凸块，挡板顶部固接有凸块。
8、采用了上述对本实用新型结构的描述可知，本实用新型的设计出发点、理念及优点是：1、通过控制电动推杆伸长和缩短，进而使滑板带动桌板上下移动，从而达到根据自身的身高调节桌板高度的效果，让使用者能够更好的使用课桌。
9、2、通过将书籍等物品放置在放置杆上，增加了课桌的收纳空间，让使用者能够放置更多的物品，挡板起到挡料作用，防止书籍等物品从放置杆上掉落。
10、3、通过开启照明灯，照明灯亮起对桌板进行照明，达到增强使用者视线和扩大使用者观察视野的效果，让使用者能够处于更好的学习环境下。
1.一种可调节升降多功能课桌，包括有支撑座(1)、滑板(2)和桌板(3)，支撑座(1)内滑动式设置有滑板(2)，两个滑板(2)顶部之间安装有桌板(3)，其特征在于，还包括有电动推杆(4)，支撑座(1)后侧安装有电动推杆(4)；还包括有连接轴(5)、板面(6)、固定杆(7)和转杆(8)，桌板(3)右侧固接有连接轴(5)，连接轴(5)上转动式设置有板面(6)，桌板(3)底部右侧固接有固定杆(7)，固定杆(7)上转动式设置有用于限位板面(6)的转杆(8)，转杆(8)位于板面(6)下方。
2.根据权利要求1所述的一种可调节升降多功能课桌，其特征在于，还包括有安装板(9)、放置杆(10)和挡板(11)，右侧的支撑座(1)前侧固接有安装板(9)，安装板(9)下部均匀间隔固接有四个放置杆(10)，四个放置杆(10)右端之间固接有挡板(11)。
3.根据权利要求2所述的一种可调节升降多功能课桌，其特征在于，还包括有防滑套(12)，支撑座(1)下部前后两侧均安装有用于防滑的防滑套(12)。
4.根据权利要求3所述的一种可调节升降多功能课桌，其特征在于，还包括有照明灯(13)，桌板(3)顶部左侧安装有用于照明的照明灯(13)。
5.根据权利要求4所述的一种可调节升降多功能课桌，其特征在于，还包括有凸块(14)，挡板(11)顶部固接有凸块(14)。