一种具有储物功能的学生公寓床的制作方法

本技术涉及公寓床领域，具体为一种具有储物功能的学生公寓床。

背景技术：

1、学生公寓床是一种放置在学生公寓内部供学生使用的床，其主要的结构为上面为床供学生进行睡觉，下方为桌子功能学生进行学习。

2、学生公寓床会将为了方便学生对书本放置普遍在学生公寓床的下方设置有较多的隔板，现有的学生公寓床为了保证防止书本堆叠在一起，使得堆叠在一起会有很多的重力压住书本，使得书本彼此之间的摩擦力变大，在将书本拿出来，非常难以拿出来，所以将书本竖直放置，为了防止书本竖直放置书本容易发生倾倒，占据较大的面积，在隔板上方增加活动的挡板将扶正，使得书本贴合在一起，有时书本大小差不多，彼此之间没有凸起的地方，使得手拿书时没有受力点不方便，需要将活动的挡板松开，但是将活动挡板松开后去找书，需要将活动挡板到需要的书之间的书全部推倒，才有缝隙能将书本拿出来，在将书拿出来后又需要将这些书扶起来，这样非常的麻烦。

技术实现思路

1、本实用新型的目的在于提供一种具有储物功能的学生公寓床，采用本装置进行工作，从而解决了将活动挡板松开后去找书，需要将活动挡板到需要的书之间的书全部推倒，才有缝隙能将书本拿出来，在将书拿出来后又需要将这些书扶起来，这样非常的麻烦的问题。

2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：一种具有储物功能的学生公寓床，包括有学生公寓床主体，设置在学生公寓床主体下方的桌子，桌子的上表面设置有推动机构，推动机构的上方设置有限位机构，推动机构用于推开书本使得书本之间具有间隙，限位机构用于对推动机构进行限位。

3、优选的，推动机构包括有设置有第一挡板和设置在第一挡板的上方设置有第一连接杆，第一挡板的上方设置有第一连接板，第一连接板的内部前侧设置有第二凹槽，第二凹槽的内部设置有第二连接杆，第一连接杆的后端设置有伸缩杆，第一挡板的内部设置第一凹槽，第一凹槽的内部设置有塑料挡板。

4、优选的，第一挡板与桌子的连接方式为横向滑动连接，且第一挡板与第一连接杆的连接方式为横向滑动连接，使得第一连接杆进行左右运动时带动第一挡板进行前后运动。

5、优选的，第二连接杆垂直于第一连接杆，且第二连接杆与第二凹槽的宽度一致，使得第二连接杆在第二凹槽的内部进行运动。

6、优选的，第一凹槽的俯视外观形状为“凸”字型，且第一凹槽的宽度与塑料挡板的前端宽度一致，并且塑料挡板的中间俯视外观形状为梯形，使得塑料挡板在第一凹槽的内部进行运动。

7、优选的，限位机构包括有设置在第一连接板的中间下方设置有第二连接板，第二连接板的中间内部设置有第三凹槽，第三凹槽的内部设置有推杆，推杆的左侧设置有弹簧，推杆的内部设置有第四凹槽，第二连接板的上方内部设置有孔洞，孔洞的内侧设置有第二挡板，第二挡板的内部设置卡块，第二连接板的下方设置有推板，第一连接板的中间内部设置有第五凹槽。

8、优选的，第二连接板与第一连接板的连接方式为横向滑动连接，且推板垂直于第二连接板，使得第一连接板进行左右运动。

9、优选的，卡块的宽度与第五凹槽的宽度一致，且卡块的外观形状为梯形，并且第五凹槽等距分布在第一连接板的内部，使得卡块运动到第五凹槽的内部。

10、与现有技术相比，本实用新型的有益效果如下：

11、1、本实用新型提出的一种具有储物功能的学生公寓床，通过设置有推动机构和限位机构，使得松动开限位机构推动限位机构进行运动，进而带动推动机构进行运动，以使得推动机构运动到书本之间，书本之间具有一定宽度的缝隙，方便人将手放进去拿书，不需要将前面的书本推动产生缝隙，进而也不需要将书本扶起来，从而解决了在将书拿出来后又需要将这些书扶起来，这样非常的麻烦的问题。

技术特征：

1.一种具有储物功能的学生公寓床，包括有学生公寓床主体(1)，设置在学生公寓床主体(1)下方的桌子(2)，其特征在于：所述桌子(2)的上表面设置有推动机构(3)，所述推动机构(3)的上方设置有限位机构(4)，所述推动机构(3)用于推开书本使得书本之间具有间隙，所述限位机构(4)用于对推动机构(3)进行限位。

2.根据权利要求1所述的一种具有储物功能的学生公寓床，其特征在于：所述推动机构(3)包括有设置有第一挡板(301)和设置在第一挡板(301)的上方设置有第一连接杆(302)，所述第一挡板(301)的上方设置有第一连接板(303)，所述第一连接板(303)的内部前侧设置有第二凹槽(304)，所述第二凹槽(304)的内部设置有第二连接杆(305)，所述第一连接杆(302)的后端设置有伸缩杆(306)，所述第一挡板(301)的内部设置第一凹槽(307)，所述第一凹槽(307)的内部设置有塑料挡板(308)。

3.根据权利要求2所述的一种具有储物功能的学生公寓床，其特征在于：所述第一挡板(301)与桌子(2)的连接方式为横向滑动连接，且第一挡板(301)与第一连接杆(302)的连接方式为横向滑动连接，使得第一连接杆(302)进行左右运动时带动第一挡板(301)进行前后运动。

4.根据权利要求2所述的一种具有储物功能的学生公寓床，其特征在于：所述第二连接杆(305)垂直于第一连接杆(302)，且第二连接杆(305)与第二凹槽(304)的宽度一致，使得第二连接杆(305)在第二凹槽(304)的内部进行运动。

5.根据权利要求2所述的一种具有储物功能的学生公寓床，其特征在于：所述第一凹槽(307)的俯视外观形状为“凸”字型，且第一凹槽(307)的宽度与塑料挡板(308)的前端宽度一致，并且塑料挡板(308)的中间俯视外观形状为梯形，使得塑料挡板(308)在第一凹槽(307)的内部进行运动。

6.根据权利要求1所述的一种具有储物功能的学生公寓床，其特征在于：所述限位机构(4)包括有设置在第一连接板(303)的中间下方设置有第二连接板(401)，所述第二连接板(401)的中间内部设置有第三凹槽(402)，所述第三凹槽(402)的内部设置有推杆(403)，所述推杆(403)的左侧设置有弹簧(410)，所述推杆(403)的内部设置有第四凹槽(404)，所述第二连接板(401)的上方内部设置有孔洞(405)，所述孔洞(405)的内侧设置有第二挡板(406)，所述第二挡板(406)的内部设置卡块(407)，所述第二连接板(401)的下方设置有推板(408)，所述第一连接板(303)的中间内部设置有第五凹槽(409)。

7.根据权利要求6所述的一种具有储物功能的学生公寓床，其特征在于：所述第二连接板(401)与第一连接板(303)的连接方式为横向滑动连接，且推板(408)垂直于第二连接板(401)，使得第一连接板(303)进行左右运动。

8.根据权利要求6所述的一种具有储物功能的学生公寓床，其特征在于：所述卡块(407)的宽度与第五凹槽(409)的宽度一致，且卡块(407)的外观形状为梯形，并且第五凹槽(409)等距分布在第一连接板(303)的内部，使得卡块(407)运动到第五凹槽(409)的内部。

技术总结
本技术涉及公寓床领域，公开了一种具有储物功能的学生公寓床，本技术解决了将活动挡板松开后去找书，需要将活动挡板到需要的书之间的书全部推倒，才有缝隙能将书本拿出来，一种具有储物功能的学生公寓床，包括有学生公寓床主体，设置在学生公寓床主体下方的桌子，桌子的上表面设置有推动机构，推动机构的上方设置有限位机构，在将书拿出来后又需要将这些书扶起来，这样非常的麻烦的问题，不需要将前面的书本推动产生缝隙，进而也不需要将书本扶起来，从而解决了在将书拿出来后又需要将这些书扶起来，这样非常的麻烦的问题。

技术研发人员：李胜利
受保护的技术使用者：南京兴夏家具有限责任公司
技术研发日：20230210
技术公布日：2024/1/15