本技术涉及椅子结构,特别涉及一种伸缩两用椅子。
背景技术:
1、椅子是一种日常生活家具,是一种有靠背的坐具,比如在课室供学生使用的课堂椅。现有的课堂椅,为了能方便学生午休,会设有可调节的靠背和可调节的脚踏板,在需要休息时,可通过转动靠背和拉出脚踏板,形成躺椅的结构,从而方便学生休息,有助于舒适睡眠。但是,这些课堂椅的靠背和脚踏板是独立调节的,在课堂椅从学习状态转换到休息状态时,需要学生分别调节靠背和脚踏板,形成躺椅的结构,在从休息状态转换到学习状态时,也需要学生分别调节靠背和脚踏板,操作步骤多,不方便使用。
技术实现思路
1、为了克服现有技术存在的缺陷,本实用新型提供一种伸缩两用椅子,以解决上述的问题。
2、本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是:一种伸缩两用椅子,包括靠背、座板支架和脚踏板,所述靠背与所述座板支架的后侧铰接,所述脚踏板与所述座板支架的前侧滑动连接;
3、还包括驱动模块,所述驱动模块包括转盘、前驱动杆、前滑块、前导轨、后驱动杆、后滑块和后导轨;所述转盘的圆心与所述座板支架旋转连接,所述前驱动杆的第一端和所述后驱动杆的第一端同轴设置并且均与所述转盘的同一个位置旋转连接,并且所述前驱动杆的第一端与所述转盘的旋转连接的位置偏离所述转盘的圆心;
4、所述前驱动杆的第二端与所述前滑块旋转连接,所述前滑块设置于所述前导轨内并与所述前导轨滑动连接,所述前滑块与所述脚踏板连接;
5、所述后驱动杆的第二端与所述后滑块旋转连接,所述后滑块设置于所述后导轨内并与所述后导轨滑动连接,所述后滑块与所述靠背连接并带动所述靠背以靠背与所述座板支架之间的铰接轴为转轴转动。
6、值得说明的是,所述后滑块通过铰接组件与所述靠背连接,所述铰接组件包括第一铰接件和第二铰接件,所述第一铰接件的第一端与所述前滑块连接,所述第一铰接件的第二端与所述第二铰接件的第一端铰接,所述第二铰接件的第二端与所述铰接轴固定连接。
7、优选的,所述前导轨从所述座板支架的后侧往前侧的方向延伸,所述后导轨从所述座板支架的前侧往后侧的方向延伸。
8、可选的,所述脚踏板通过连杆与所述前滑块连接。
9、具体地,所述伸缩两用椅子还包括坐垫,所述座板支架的上表面设有所述坐垫。
10、值得说明的是,所述驱动模块设置于所述座板支架的下表面。
11、具体地,所述座板支架的左右两侧设置有扶手。
12、本实用新型的有益效果在于:在所述伸缩两用椅子中,转动所述转盘时,由于有所述前导轨和所述后导轨的引导作用,所述前驱动杆会带动所述前滑块沿着所述前导轨的长度方向运动,所述后驱动杆会带动所述后滑块沿着所述后导轨的长度方向运动,并且由于所述前驱动杆的第一端和所述后驱动杆的第一端同轴设置,所述前滑块和所述后滑块的运动方向一致。当所述前滑块推动所述靠背以铰接轴为转轴转动并使所述靠背的最外侧靠近所述座板支架时,所述后滑块拉动所述脚踏板往靠近所述座板支架的方向运动,从而达到使靠背相对于座板支架竖直起来的同时,能使所述脚踏板收纳起来,从而不会妨碍学生学习;当所述前滑块拉动所述靠背以铰接轴为转轴转动并使所述靠背的最外侧远离所述座板支架时,所述后滑块推动所述脚踏板往远离所述座板支架的方向运动并伸出从而达到使靠背与所述座板支架趋于平齐的同时,能使所述脚踏板伸出,从而方便学生躺下休息。如此,学生只要操作所述转盘,就能同步调节所述靠背的脚踏板,操作简单,方便使用。
1.一种伸缩两用椅子,包括靠背、座板支架和脚踏板,其特征在于:所述靠背与所述座板支架的后侧铰接,所述脚踏板与所述座板支架的前侧滑动连接;
2.根据权利要求1所述的一种伸缩两用椅子,其特征在于:所述后滑块通过铰接组件与所述靠背连接,所述铰接组件包括第一铰接件和第二铰接件,所述第一铰接件的第一端与所述前滑块连接,所述第一铰接件的第二端与所述第二铰接件的第一端铰接,所述第二铰接件的第二端与所述铰接轴固定连接。
3.根据权利要求1所述的一种伸缩两用椅子,其特征在于:所述前导轨从所述座板支架的后侧往前侧的方向延伸,所述后导轨从所述座板支架的前侧往后侧的方向延伸。
4.根据权利要求1所述的一种伸缩两用椅子,其特征在于:所述脚踏板通过连杆与所述前滑块连接。
5.根据权利要求1所述的一种伸缩两用椅子,其特征在于:所述伸缩两用椅子还包括坐垫,所述座板支架的上表面设有所述坐垫。
6.根据权利要求1所述的一种伸缩两用椅子,其特征在于:所述驱动模块设置于所述座板支架的下表面。
7.根据权利要求1所述的一种伸缩两用椅子,其特征在于:所述座板支架的左右两侧设置有扶手。