一种资料分类存放装置

本技术涉及教育配套设备，具体为一种资料分类存放装置。

背景技术：

1、在教育管理的过程中，会存在大量的文件资料，如学校的规章规定、上课的讲义、各种试卷、班级人员档案等等文件资料，各种文件资料的存放需要分类存放，每种文件资料在存放时可能还需要进行再分类；

2、参考已知的一种教育管理用资料存储装置，专利号：cn212415178u，包括存放箱，吸附组件对应设置有一对，可对资料袋或档案夹进行磁铁夹紧，可稳稳的固定在存放板的上端，针对上述专利，该装置在对文件资料进行存放时，不便于针对各个文件资料进行标记，导致在拿取时较为不便，需要逐个寻找，而且，该装置在夜间进行使用时，若在没有灯光的情况下由于光线昏暗，则需要使用者另外使用手电筒来拿取文件资料，操作非常不便。

技术实现思路

1、针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种资料分类存放装置，旨在解决现有技术中，不便于针对各个文件资料进行标记，导致在拿取时较为不便，需要逐个寻找与若在没有灯光的情况下由于光线昏暗，则需要使用者另外使用手电筒来拿取文件资料，操作非常不便的问题。

2、为了解决上述技术问题，本实用新型提供了如下的技术方案：

3、一种资料分类存放装置，包括主体，所述主体的左侧上端安装有开关，所述主体的内部均设有固定板，所述固定板的左右两侧分别连接有凸块；

4、标示盒，其均安装于固定板的表面，且标示盒呈横向等距设置；

5、镂空槽，其开设于标示盒的表面；

6、插槽，其分别开设于标示盒内侧的左右两端；

7、照明灯，其分别安装于主体的内侧上端和固定板的底部，且照明灯与开关为电性连接。

8、优选的，所述主体还包括：

9、支撑脚，其分别连接于主体的底部四角；

10、透气槽，其分别开设于主体的左右两侧，且透气槽均呈平行状设置。

11、优选的，所述主体还包括：

12、柜门，其铰接于主体的表面右端；

13、把手，其安装于柜门的表面左端；

14、观察窗，其设置于柜门的表面上端。

15、优选的，所述主体还包括：

16、抽拉柜，其设置于主体的内部下端；

17、凹槽，其开设于抽拉柜的表面。

18、优选的，主体还包括：

19、卡槽，其分别开设于主体内侧的左右两端，且卡槽与凸块相契合。

20、优选的，所述固定板还包括：

21、隔板，其均呈垂直状连接于固定板的顶部；

22、弹簧，其均连接于隔板的一侧；

23、限位板，其连接于弹簧的一端。

24、本实用新型实施例提供了一种资料分类存放装置，具备以下有益效果：

25、1、通过设置有标示盒、插槽和镂空槽，其中固定板的表面均安装有呈横向等距设置的标示盒，标示盒的顶部设有开口，标示盒内侧的左右两端均开设有插槽，在存放文件资料时，可将文字写在卡片上，然后通过插槽插入标示盒内，在拿取文件资料时通过镂空槽观看卡片上的文字，便于拿取相对应的文件资料，提高了拿取时的效率。

26、2、通过设置有照明灯和开关，其中主体的内侧上端和固定板的底部均安装有照明灯，主体的左侧上端安装有与照明灯为电性连接的开关，在夜间使用时，先将本装置通电，然后通过开关开启照明灯，从而使得使用者在拿取文件时不需要另外使用手电筒，操作非常方便。

技术特征：

1.一种资料分类存放装置，其特征在于，包括：

2.根据权利要求1所述的资料分类存放装置，其特征在于，所述主体(1)还包括：

3.根据权利要求1所述的资料分类存放装置，其特征在于，所述主体(1)还包括：

4.根据权利要求1所述的资料分类存放装置，其特征在于，所述主体(1)还包括：

5.根据权利要求1所述的资料分类存放装置，其特征在于，主体(1)还包括：

6.根据权利要求1所述的资料分类存放装置，其特征在于，所述固定板(11)还包括：

技术总结
本技术涉及教育配套设备技术领域，具体涉及一种资料分类存放装置，包括主体，主体的左侧上端安装有开关，主体的内部均设有固定板，固定板的左右两侧分别连接有凸块，标示盒，其均安装于固定板的表面，且标示盒呈横向等距设置。本技术克服了现有技术的不足，通过设置有标示盒、插槽和镂空槽，其中固定板的表面均安装有呈横向等距设置的标示盒，标示盒的顶部设有开口，标示盒内侧的左右两端均开设有插槽，在存放文件资料时，可将文字写在卡片上，然后通过插槽插入标示盒内，在拿取文件资料时通过镂空槽观看卡片上的文字，便于拿取相对应的文件资料，提高了拿取时的效率。

技术研发人员：孔迎春,傅琳钧,王洪涛,肖梦雄,李震
受保护的技术使用者：云南师范大学
技术研发日：20230421
技术公布日：2024/2/8