一种翻面式教学桌

本技术涉及教学桌，具体为一种翻面式教学桌。

背景技术：

1、教学是教师的教和学生的学所组成的一种人类特有的人才培养活动，通过这种活动，教师有目的、有计划、有组织地引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，促进学生素质提高。在职业教育中经常会使用到翻面式教学桌，因此提出一种翻面式教学桌。

2、目前，市面上的翻面式教学桌，具有以下的缺点：

3、(1)当身高不同的使用者使用教学桌时，身高比较高的教师需要弯腰，长时间的使用容易导致使用者的腰椎新病，身高比较娇小的教师需要垫东西，从而不易于提高该装置的实用性；

4、(2)教师读课本的时候，不易于将课本进行固定，风吹过的时候，容易将课本翻页，从而容易影响到授课。

技术实现思路

1、(一)解决的技术问题

2、针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种翻面式教学桌，解决了上述背景技术中提出的不便于对课本进行固定和不易于调节该装置高度的问题。

3、(二)技术方案

4、为实现以上目的，本实用新型通过以下技术方案予以实现：一种翻面式教学桌，包括底板，所述底板的两端均固定连接有转轴，所述两个转轴的表面转动连接有卡板，所述卡板的底部固定连接有内杆，所述内杆的表面滑动连接有外杆，所述底板的中部设置有阻尼转轴，所述阻尼转轴的表面固定连接有固定板，所述固定板的内部固定连接有连接板，所述连接板两端的表面均固定连接有螺纹柱，所述两个螺纹柱的表面均活动连接有挡杆。

5、可选的，所述两个转轴的一端螺纹连接有螺纹帽，所述两个螺纹柱的一端螺纹连接有固定帽。

6、可选的，所述外杆的表面螺纹连接有螺栓，所述内杆一侧的表面开设有与螺栓相适配的螺纹孔。

7、可选的，所述外杆的一侧固定连接有储存箱，所述储存箱的内部固定连接有卡块。

8、可选的，所述卡块的表面滑动连接有抽屉，所述抽屉的表面开设有内嵌把手。

9、可选的，所述外杆的底部固定连接有底座，所述固定板的表面固定连接有卡扣，所述卡扣的表面卡接有卡环。

10、(三)有益效果

11、本实用新型提供了一种翻面式教学桌，具备以下有益效果：

12、1、该翻面式教学桌，通过转轴、内杆和外杆的设置，转动底板到合适的位置，拧紧螺纹帽进行固定，有利于将底板进行翻面，便于满足使用者对翻面的需求，滑动内杆到合适的位置，拧紧螺栓将内杆和外杆进行固定，有利于调节该装置的高度，便于满足不同身高的使用者的需求。

13、2、该翻面式教学桌，通过螺纹柱和挡杆的设置，将课本放在固定板上，将挡杆移动到合适的位置，拧紧螺纹柱表面的固定帽，将挡杆进行固定，从而便于将课本进行固定，风吹过的时候课本不会自动翻页，有利于保障在职业教育中的授课效率。

技术特征：

1.一种翻面式教学桌，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)的两端均固定连接有转轴(2)，所述两个转轴(2)的表面转动连接有卡板(3)，所述卡板(3)的底部固定连接有内杆(4)，所述内杆(4)的表面滑动连接有外杆(5)，所述底板(1)的中部设置有阻尼转轴(6)，所述阻尼转轴(6)的表面固定连接有固定板(7)，所述固定板(7)的内部固定连接有连接板(8)，所述连接板(8)两端的表面均固定连接有螺纹柱(9)，所述两个螺纹柱(9)的表面均活动连接有挡杆(10)。

2.根据权利要求1所述的一种翻面式教学桌，其特征在于：所述两个转轴(2)的一端螺纹连接有螺纹帽，所述两个螺纹柱(9)的一端螺纹连接有固定帽。

3.根据权利要求1所述的一种翻面式教学桌，其特征在于：所述外杆(5)的表面螺纹连接有螺栓，所述内杆(4)一侧的表面开设有与螺栓相适配的螺纹孔。

4.根据权利要求1所述的一种翻面式教学桌，其特征在于：所述外杆(5)的一侧固定连接有储存箱(11)，所述储存箱(11)的内部固定连接有卡块(12)。

5.根据权利要求4所述的一种翻面式教学桌，其特征在于：所述卡块(12)的表面滑动连接有抽屉(13)，所述抽屉(13)的表面开设有内嵌把手(14)。

6.根据权利要求1所述的一种翻面式教学桌，其特征在于：所述外杆(5)的底部固定连接有底座(15)，所述固定板(7)的表面固定连接有卡扣，所述卡扣的表面卡接有卡环。

技术总结
本技术涉及教学桌技术领域，且公开了一种翻面式教学桌，包括底板，所述底板的两端均固定连接有转轴，所述两个转轴的表面转动连接有卡板，所述卡板的底部固定连接有内杆，所述内杆的表面滑动连接有外杆，所述底板的中部设置有阻尼转轴，所述阻尼转轴的表面固定连接有固定板，所述固定板的内部固定连接有连接板，所述连接板两端的表面均固定连接有螺纹柱，该翻面式教学桌，通过转轴、内杆和外杆的设置，转动底板到合适的位置，拧紧螺纹帽进行固定，有利于将底板进行翻面，便于满足使用者对翻面的需求，滑动内杆到合适的位置，拧紧螺栓将内杆和外杆进行固定，有利于调节该装置的高度，便于满足不同身高的使用者的需求。

技术研发人员：郑莉萍
受保护的技术使用者：北京财贸职业学院（北京市财贸管理干部学院）
技术研发日：20230530
技术公布日：2024/1/15