本技术涉及学习装置领域，具体来说，涉及一种互动学习辅助装置。
背景技术：
1、学习，是指通过阅读、听讲、理解、思考、研究、实践等途径获得知识的过程，学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要的内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们不断满足自身需要、充实原有知识结构，获取有价值信息，并最终取得成功的法宝。
2、根据中国专利公开号cn218729498u公开的一种互动式辅助学习装置，本实用新型公开了一种互动式辅助学习装置，包括底板和互动板，所述底板中部的上端安装有支撑板，且支撑板的上端安装有学习桌面，所述学习桌面的表面开设有调节孔，所述支撑板的内部开设有内槽，且内槽的中部安装有旋转杆，所述旋转杆的上端安装有电动推杆，所述互动板设置于电动推杆的上端，所述互动板的表面开设有磁吸槽，且磁吸槽的内部设置有用于教学互动的互动组件，且互动组件包括拿持板、黑板涂层和拿持口。该互动式辅助学习装置通过学习桌面可辅助学生进行互动式学习，辅助组件可用于学生围坐在学习桌面的外侧，互动板可用于学习桌面暂时的分隔，用于学生在互动学习时进行自我思考，互动组件配合互动板使学生可书写式互动学习。
3、根据上述专利，其通过支撑杆对双滑环起到支撑作用，衔接板下方的两个卡杆分别卡合在双滑环的内外环表面，衔接板上端安装的旋转坐凳板用于学生学习时就坐，卡杆还可在双滑环上水平方向滑动调节位置，但是双滑环的设置，在学生入座的时候抬腿跨进去才可以进入，并且在学生离座的时候也需要迈开腿，使学习装置在入座与离座的时候极为麻烦，一旦发生紧急事故，会对学生避险造成阻碍，导致危险发生的几率增加。
4、因此，本领域技术人员提供了一种互动学习辅助装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
技术实现思路
1、本实用新型的目的在于提供一种互动学习辅助装置，以解决上述背景技术中提出的问题。
2、为实现上述目的，本实用新型提供如下技术方案：
3、一种互动学习辅助装置，所述底座的上端固定连接有学习桌，所述学习桌的外侧设置有用于互动的座椅，所述底座的上端内凹形成一个圆环槽，且所述圆环槽内通过移动机构与所述座椅连接。
4、进一步的，所述移动机构包括齿轮、支撑杆和锁定组件，所述座椅的下端固定连接有支撑杆，所述支撑杆的下端转动连接有齿轮，所述支撑杆与的一侧下端连接有用于锁紧齿轮的锁定组件，所述圆环槽内固定连接有与所述齿轮啮合的齿环。
5、进一步的，所述圆环槽的上端两侧分别卡接有圆环一和圆环二，所述圆环一与所述圆环二之间留存有用于所述支撑杆滑动的间隙，所述支撑杆的外壁内凹形成一个环状的滑槽一且滑动套设有所述圆环一和所述圆环二。
6、进一步的，所述锁定组件包括活塞和滑槽二，所述支撑杆靠近所述齿轮的一侧开设有滑槽二，所述滑槽二内滑动套设有用于固定所述齿轮的活塞，所述活塞与所述滑槽二之间设置有弹力件。
7、进一步的，所述活塞的上端与所述圆环一接触，所述活塞的上端靠近所述圆环一的一侧加工有斜角。
8、进一步的，所述圆环槽的下端内壁开设有多个通槽，且多个所述通槽的下端内壁均加工有斜面。
9、与现有技术相比，本实用新型具有以下有益效果：
10、(1)、通过设置的移动机构将座椅和底座之间连接，避免学生入座的时候受到干扰，使学生可以轻松入座与离座，并且设置在移动机构内的锁定组件，还可以对座椅的移动与固定进行灵活的调整，使学生在互动的时候可以更加简单的相互靠近，使学习辅助装置的使用更加简单，便于推广。
11、(2)、通过设置的通槽与斜面，可以避免学生的文具掉落在圆环槽内的时候难以取出，提升学习辅助装置的实用性。
1.一种互动学习辅助装置，包括底座(1)和学习桌(2)，其特征在于，所述底座(1)的上端固定连接有学习桌(2)，所述学习桌(2)的外侧设置有用于互动的座椅(3)，所述底座(1)的上端内凹形成一个圆环槽(4)，且所述圆环槽(4)内通过移动机构(5)与所述座椅(3)连接。
2.根据权利要求1所述的一种互动学习辅助装置，其特征在于，所述移动机构(5)包括齿轮(6)、支撑杆(7)和锁定组件(8)，所述座椅(3)的下端固定连接有支撑杆(7)，所述支撑杆(7)的下端转动连接有齿轮(6)，所述支撑杆(7)与的一侧下端连接有用于锁紧齿轮(6)的锁定组件(8)，所述圆环槽(4)内固定连接有与所述齿轮(6)啮合的齿环(9)。
3.根据权利要求2所述的一种互动学习辅助装置，其特征在于，所述圆环槽(4)的上端两侧分别卡接有圆环一(10)和圆环二(11)，所述圆环一(10)与所述圆环二(11)之间留存有用于所述支撑杆(7)滑动的间隙，所述支撑杆(7)的外壁内凹形成一个环状的滑槽一(12)且滑动套设有所述圆环一(10)和所述圆环二(11)。
4.根据权利要求3所述的一种互动学习辅助装置，其特征在于，所述锁定组件(8)包括活塞(13)和滑槽二(14)，所述支撑杆(7)靠近所述齿轮(6)的一侧开设有滑槽二(14)，所述滑槽二(14)内滑动套设有用于固定所述齿轮(6)的活塞(13)，所述活塞(13)与所述滑槽二(14)之间设置有弹力件(15)。
5.根据权利要求4所述的一种互动学习辅助装置，其特征在于，所述活塞(13)的上端与所述圆环一(10)接触，所述活塞(13)的上端靠近所述圆环一(10)的一侧加工有斜角。
6.根据权利要求1所述的一种互动学习辅助装置，其特征在于，所述圆环槽(4)的下端内壁开设有多个通槽(16)，且多个所述通槽(16)的下端内壁均加工有斜面。