一种新型图书放置架

文档序号:38535273发布日期:2024-07-05 11:02阅读:32来源:国知局
一种新型图书放置架

本技术涉及置物架生产,尤其涉及一种新型图书放置架。


背景技术:

1、知识改变命运,读书在我们的日常生活以及学习教育中具有重要意义,家家户户或多或少都有图书,而为了减少书籍乱扔乱放造成房屋凌乱的现象,常对书籍进行收纳整理。

2、常见的书籍收纳方式有:书籍收纳箱、书柜等,书籍收纳箱的容量通常较小,可放置的书量有限,书柜收纳书籍的数量相比书籍收纳箱要大,大部分家庭因孩子读书学习会用到很多书籍,而选用容量较大的书柜,以便长期使用,常见的书柜多为地面立式书柜,占用空间大,且有些书柜较高,放置在高层的书籍对孩子来说可能会受到身高的限制,取放不便。

3、因此,有必要提供一种新型图书放置架解决上述技术问题。


技术实现思路

1、针对上述情况,为克服现有技术缺陷,本实用新型提供了一种新型图书放置架能够节省空间、便于取放图书。

2、为实现上述目的,本实用新型采用的技术方案如下:

3、新型图书放置架,包括:柜体,所述柜体后侧安装有固定板,使柜体固定于墙面,所述柜体内部安装有若干书斗,所述柜体下端设有若干开口,所述柜体内壁设有若干电动滑轨,所述电动滑轨垂直于开口平面,所述电动滑轨分别安装有相适配的电动滑块,所述电动滑块分别与各书斗连接。

4、优选的,所述书斗前侧分别设有开口,所述书斗内部上端分别安装有滑槽,所述滑槽内分别安装有滑块,所述滑块与滑槽分别滑动连接,所述滑块下端分别安装有卡板,所述卡板下端分别安装有扣板。

5、优选的,所述滑槽槽口分别设有若干卡槽,所述滑槽槽口分别呈波浪状,所述卡板与滑块分别通过回弹合页连接,所述卡板横截面分别呈l形。

6、优选的,所述柜体内壁靠近电动滑轨处分别安装有电机,所述电机适配的开关分别安装在柜体的外侧。

7、优选的,所述电动滑轨下端分别安装有密封板。

8、与现有技术相比,本实用新型具有以下有益效果:

9、(1)本实用新型通过设置若干电动滑轨以及电动滑块分别控制各书斗的滑动,在电动滑轨以及电动滑块驱动下,书斗上滑至电动滑轨顶部时,书斗闭合于柜体内,书斗下滑至电动滑轨底部时,书斗移出柜体,可进行图书的取放,节省空间的同时,便于取放图书;

10、(2)本实用新型设有扣板,通过将与扣板连接的卡板卡入卡槽内对图书进行阻挡限位,防止图书在取放过程中或放置期间发生倾倒;

11、(3)本实用新型设置的柜体,在不影响书斗下滑的情况下,可根据需要固定在墙面的任意位置,柜体上端可以放置物品等。



技术特征:

1.一种新型图书放置架,其特征在于,包括:柜体(100),所述柜体(100)后侧安装有固定板(106),使柜体(100)固定于墙面,所述柜体(100)内部安装有若干书斗(200),所述柜体(100)下端设有若干开口,所述柜体(100)内壁设有若干电动滑轨(101),所述电动滑轨(101)垂直于开口平面,所述电动滑轨(101)分别安装有相适配的电动滑块(102),所述电动滑块(102)分别与各书斗(200)连接。

2.根据权利要求1所述的一种新型图书放置架,其特征在于,所述书斗(200)前侧分别设有开口,所述书斗(200)内部上端分别安装有滑槽(201),所述滑槽(201)内分别安装有滑块(202),所述滑块(202)与滑槽(201)分别滑动连接,所述滑块(202)下端分别安装有卡板(204),所述卡板(204)下端分别安装有扣板(205)。

3.根据权利要求2所述的一种新型图书放置架,其特征在于,所述滑槽(201)槽口分别设有若干卡槽(203),所述滑槽(201)槽口分别呈波浪状,所述卡板(204)与滑块(202)分别通过回弹合页(206)连接,所述卡板(204)横截面分别呈l形。

4.根据权利要求1所述的一种新型图书放置架,其特征在于,所述柜体(100)内壁靠近电动滑轨(101)处分别安装有电机(103),所述电机(103)适配的开关(105)分别安装在柜体(100)的外侧。

5.根据权利要求4所述的一种新型图书放置架,其特征在于,所述电动滑轨(101)下端分别安装有密封板(104)。


技术总结
本技术公开了一种新型图书放置架。新型图书放置架,包括:柜体,所述柜体后侧安装有固定板,使柜体固定于墙面,所述柜体内部安装有若干书斗,所述柜体下端设有若干开口,所述柜体内壁设有若干电动滑轨,所述电动滑轨垂直于开口平面,所述电动滑轨分别安装有相适配的电动滑块,所述电动滑块分别与各书斗连接。本技术提供的新型图书放置架通过设置若干电动滑轨以及电动滑块分别控制各书斗的滑动,使书斗闭合于柜体内,或从柜体移出,节省空间的同时,便于取放图书。

技术研发人员:谭希,黄婷婷,李彦红,崔薇
受保护的技术使用者:桂林理工大学
技术研发日:20231204
技术公布日:2024/7/4
网友询问留言 已有0条留言
  • 还没有人留言评论。精彩留言会获得点赞!
1