一种方便姿势调节的学习桌的制作方法

文档序号:38091927发布日期:2024-05-28 19:14阅读:27来源:国知局
一种方便姿势调节的学习桌的制作方法

本发明涉及学习桌,特别涉及一种方便姿势调节的学习桌。


背景技术:

1、学习桌使得学习环境更加整洁,让人可以更好地集中注意力,而且对于长时间坐下来学习的人来说,合适的学习桌和椅子可以提供更好的支撑和舒适度,减少身体疲劳提高学习效率,学习桌为孩子提供一个专属的学习空间,有助于创造一个安静、整洁、专注的学习环境。

2、中国专利cn102613815b提出了一种多功能学习桌椅,包括学习桌和学习椅,所述学习桌包括桌台和桌架;桌台包括桌面和桌斗;桌面包括固定面板、活动面板,固定面板与活动面板连接在一起,活动面板通过阻尼器和锁扣与桌斗连接;桌架包括两套套装在一起的升降内管和升降外管,易升降调节器设置在升降外管上;升降外管的一端焊接在桌脚钢管上,桌脚钢管两端装有脚套,脚套的下端装有平衡调节螺丝,两个升降外管中间用连接杆连接,学习桌、椅高度可调,能满足不同身高的同学学习,固定桌面可以放置各种学习用品;活动面板可以根据不同需求调节不同的角度,功能齐全,空间利用充分,既规范了孩子的坐姿,也让孩子养成了一个爱整洁的学习环境。

3、上述方案活动面板可以根据不同需求调节不同的角度,可以有效的矫正孩子的不正确坐姿,规范孩子的学习习惯,但是上述方案寒冷的天气容易导致手指变得冰凉,减弱手指的灵活性和指力,手很麻所以写字就难看了,笔也握不住,使得学生注意力不集中,会影响到学习效率,降低了方便姿势调节的学习桌的实用性。


技术实现思路

1、本发明的目的就在于为了解决上述问题而提供一种方便姿势调节的学习桌,本装置利用分隔垫、加热器和温度传感器之间的配合,加热垫的使用可以有效地提高周围环境的温度,帮助学生集中注意力,提升学习效率,温度传感器可以对加热的温度进行监控,防止温度过高产生危险,使得使用更加的安全,解决了背景技术中提到的问题。

2、为了解决上述问题,本发明提供了一种技术方案:

3、一种方便姿势调节的学习桌,包括学习桌本体、调节角度组件、分隔垫、加热器、温度传感器、固定板和照明组件,所述学习桌本体的顶部设置有调节角度组件,所述调节角度组件的顶部固定安装有分隔垫,所述分隔垫的底部固定安装有加热器,所述加热器电性连接有温度传感器,所述温度传感器位于调节角度组件的顶部,所述学习桌本体的顶部固定安装有固定板,所述固定板的顶部设置有照明组件。

4、作为本发明的一种优选方案,所述固定板的一侧固定安装有支撑座,所述支撑座的内部设置有微调组件,所述微调组件的顶部设置有放置组件,所述学习桌本体的底部对称设置有升降组件。

5、作为本发明的一种优选方案,所述调节角度组件包括第一电动伸缩杆,所述第一电动伸缩杆固定安装在学习桌本体的内部,所述学习桌本体的内部开设有滑动槽,所述滑动槽的内部滑动连接有滑动块,所述第一电动伸缩杆和滑动块固定连接。

6、作为本发明的一种优选方案,所述滑动块的顶部转动连接有调节杆,所述调节杆的顶部转动连接有连接件,所述连接件的顶部固定安装有支撑板,所述支撑板和学习桌本体转动连接。

7、作为本发明的一种优选方案,所述照明组件包括驱动电机,所述驱动电机固定安装在固定板的内部,所述驱动电机的输出端固定安装有小皮带轮,所述小皮带轮和固定板转动连接。

8、作为本发明的一种优选方案,所述小皮带轮的一侧传动连接有大皮带轮,所述大皮带轮的一侧固定安装有c型框架,所述大皮带轮的另一侧和固定板转动连接,所述c型框架的一侧固定安装有照明灯。

9、作为本发明的一种优选方案,所述微调组件包括第二电动伸缩杆,所述第二电动伸缩杆固定安装在支撑座的内部,所述第二电动伸缩杆的一端固定安装有齿条,所述齿条和支撑座的内部滑动连接。

10、作为本发明的一种优选方案,所述齿条的顶部啮合连接有齿轮,所述齿轮和支撑座转动连接,所述齿轮的顶部固定安装有固定块,所述齿轮和支撑座连接处固定安装有自锁结构。

11、作为本发明的一种优选方案,所述放置组件包括弹簧,两个所述弹簧对称固定安装在固定块的内部,两个所述弹簧的两端固定安装有伸缩板,所述伸缩板和固定块滑动连接,且两个所述伸缩板的一侧固定安装有夹紧板。

12、作为本发明的一种优选方案,升降组件包括防滑板,两个所述防滑板对称固定安装在学习桌本体的底部,且两个所述防滑板的顶部固定安装有支撑腿,所述支撑腿的内部固定安装有电动滑轨,所述电动滑轨的内部滑动连接有滑轨块,所述滑轨块的一侧固定安装有支腿,所述支腿和支撑腿滑动连接。

13、本发明的有益效果是:通过分隔垫、加热器和温度传感器之间的配合,加热器可以对支撑板的外端进行加热,加热垫的使用可以有效地提高周围环境的温度,帮助学生集中注意力,提升学习效率,温度传感器可以对加热的温度进行监控,防止温度过高产生危险,使得使用更加的安全,提高了方便姿势调节的学习桌的使用效果;

14、通过第二电动伸缩杆、齿条、齿轮和固定块之间的配合,第二电动伸缩杆可以带动齿条进行调节,齿条可以带动齿轮进行旋转,齿轮可以带动固定块进行旋转,固定块可以调节电子产品的观看角度,调节到使用最佳的角度,便于保护使用人员的眼睛,提高了方便姿势调节的学习桌的实用性。



技术特征:

1.一种方便姿势调节的学习桌,其特征在于,包括学习桌本体(1)、调节角度组件(2)、分隔垫(3)、加热器(4)、温度传感器(5)、固定板(6)和照明组件(7),所述学习桌本体(1)的顶部设置有调节角度组件(2),所述调节角度组件(2)的顶部固定安装有分隔垫(3),所述分隔垫(3)的底部固定安装有加热器(4),所述加热器(4)电性连接有温度传感器(5),所述温度传感器(5)位于调节角度组件(2)的顶部,所述学习桌本体(1)的顶部固定安装有固定板(6),所述固定板(6)的顶部设置有照明组件(7)。

2.根据权利要求1所述的一种方便姿势调节的学习桌,其特征在于,所述固定板(6)的一侧固定安装有支撑座(8),所述支撑座(8)的内部设置有微调组件(9),所述微调组件(9)的顶部设置有放置组件(10),所述学习桌本体(1)的底部对称设置有升降组件(11)。

3.根据权利要求1所述的一种方便姿势调节的学习桌,其特征在于,所述调节角度组件(2)包括第一电动伸缩杆(21),所述第一电动伸缩杆(21)固定安装在学习桌本体(1)的内部,所述学习桌本体(1)的内部开设有滑动槽(22),所述滑动槽(22)的内部滑动连接有滑动块(23),所述第一电动伸缩杆(21)和滑动块(23)固定连接。

4.根据权利要求3所述的一种方便姿势调节的学习桌,其特征在于,所述滑动块(23)的顶部转动连接有调节杆(24),所述调节杆(24)的顶部转动连接有连接件(25),所述连接件(25)的顶部固定安装有支撑板(26),所述支撑板(26)和学习桌本体(1)转动连接。

5.根据权利要求1所述的一种方便姿势调节的学习桌,其特征在于,所述照明组件(7)包括驱动电机(71),所述驱动电机(71)固定安装在固定板(6)的内部,所述驱动电机(71)的输出端固定安装有小皮带轮(72),所述小皮带轮(72)和固定板(6)转动连接。

6.根据权利要求5所述的一种方便姿势调节的学习桌,其特征在于,所述小皮带轮(72)的一侧传动连接有大皮带轮(73),所述大皮带轮(73)的一侧固定安装有c型框架(74),所述大皮带轮(73)的另一侧和固定板(6)转动连接,所述c型框架(74)的一侧固定安装有照明灯(75)。

7.根据权利要求2所述的一种方便姿势调节的学习桌,其特征在于,所述微调组件(9)包括第二电动伸缩杆(91),所述第二电动伸缩杆(91)固定安装在支撑座(8)的内部,所述第二电动伸缩杆(91)的一端固定安装有齿条(92),所述齿条(92)和支撑座(8)的内部滑动连接。

8.根据权利要求7所述的一种方便姿势调节的学习桌,其特征在于,所述齿条(92)的顶部啮合连接有齿轮(93),所述齿轮(93)和支撑座(8)转动连接,所述齿轮(93)的顶部固定安装有固定块(94),所述齿轮(93)和支撑座(8)连接处固定安装有自锁结构(95)。

9.根据权利要求2所述的一种方便姿势调节的学习桌,其特征在于,所述放置组件(10)包括弹簧(101),两个所述弹簧(101)对称固定安装在固定块(94)的内部,两个所述弹簧(101)的两端固定安装有伸缩板(102),所述伸缩板(102)和固定块(94)滑动连接,且两个所述伸缩板(102)的一侧固定安装有夹紧板(103)。

10.根据权利要求2所述的一种方便姿势调节的学习桌,其特征在于,升降组件(11)包括防滑板(111),两个所述防滑板(111)对称固定安装在学习桌本体(1)的底部,且两个所述防滑板(111)的顶部固定安装有支撑腿(112),所述支撑腿(112)的内部固定安装有电动滑轨(113),所述电动滑轨(113)的内部滑动连接有滑轨块(114),所述滑轨块(114)的一侧固定安装有支腿(115),所述支腿(115)和支撑腿(112)滑动连接。


技术总结
本发明涉及学习桌技术领域,公开了一种方便姿势调节的学习桌,包括学习桌本体、调节角度组件、分隔垫、加热器、温度传感器、固定板和照明组件,学习桌本体的顶部设置有调节角度组件,调节角度组件的顶部固定安装有分隔垫,分隔垫的底部固定安装有加热器,加热器电性连接有温度传感器,温度传感器位于调节角度组件的顶部,本发明的有益效果是:通过分隔垫、加热器和温度传感器之间的配合,加热器可以对支撑板的外端进行加热,加热垫的使用可以有效地提高周围环境的温度,帮助学生集中注意力,提升学习效率,温度传感器可以对加热的温度进行监控,防止温度过高产生危险,使得使用更加的安全,提高了方便姿势调节的学习桌的使用效果。

技术研发人员:王淞,王洪贵
受保护的技术使用者:广东有成智能家居有限公司
技术研发日:
技术公布日:2024/5/27
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