坐姿矫正器的制作方法

本技术涉及坐姿矫正，尤其涉及一种具有肘托的学习垫板以及具有该学习垫板的坐姿矫正器。

背景技术：

1、现有的坐姿矫正器一般包括胸托及对称设置于胸托两侧肘托，并配合学习垫板一起使用。而胸托、肘托及学习垫板一般采用相对独立的结构，导致其安装使用时较为不便，且整体的制作成本较高。

技术实现思路

1、针对现有技术中的不足，本实用新型提供一种结构简单、安装方便、生产成本较低的具有肘托的学习垫板以及坐姿矫正器。

2、本实用新型是通过如下技术方案实现的：

3、本实用新型提供一种具有肘托的学习垫板，包括能够与桌子表面相贴合的垫板主体，所述垫板主体一侧具有一对向桌子边缘外延伸并能够支撑人体双肘的肘托部。

4、为了便于加工成型，降低生产成本，所述肘托部与垫板主体一体成型。

5、为了便于定位该学习垫板，所述垫板主体靠近肘托部的一侧的底部具有向下延伸并能够与桌子边缘端面相抵靠的定位部。

6、为了避免肘托部被压断，所述肘托部与定位部之间设置有若干加强板。

7、为了保证垫板主体、肘托部使用时的舒适性，所述垫板主体表面、肘托部表面贴合有柔性垫片。

8、本实用新型还提供一种坐姿矫正器，包括能够支撑人体胸部的胸托，还包括上述具有肘托的学习垫板，所述胸托与垫板主体可拆卸连接。

9、为了便于实现胸托与学习垫板可拆卸，在本实用新型一较佳实施例中，所述垫板主体靠近肘托部的一侧的顶部具有滑槽部，所述滑槽部位于两肘托部之间，所述胸托底端的安装部底面具有能够沿所述滑槽部滑动的滑块部；

10、进一步地，所述垫板主体的定位部上开设有插孔，所述胸托底端的安装部底面具有能够插入所述插孔的插块。

11、本实用新型的有益效果是：该具有肘托的学习垫板以及坐姿矫正器取消了原有独立的肘托结构，而将肘托部分与学习垫板结合于一体，结构更为简单，使用更方便，大大降低了生产成本，保证了使用时的舒适性。

技术特征：

1.一种坐姿矫正器，包括能够支撑人体胸部的胸托，其特征在于：还包括具有肘托的学习垫板，所述具有肘托的学习垫板包括能够与桌子表面相贴合的垫板主体，所述胸托与垫板主体可拆卸连接，所述垫板主体一侧具有一对向桌子边缘外延伸并能够支撑人体双肘的肘托部；

2.根据权利要求1所述的坐姿矫正器，其特征在于：所述肘托部与垫板主体一体成型。

3.根据权利要求1所述的坐姿矫正器，其特征在于：所述垫板主体靠近肘托部的一侧的底部具有向下延伸并能够与桌子边缘端面相抵靠的定位部。

4.根据权利要求3所述的坐姿矫正器，其特征在于：所述肘托部与定位部之间设置有若干加强板。

5.根据权利要求1所述的坐姿矫正器，其特征在于：所述垫板主体表面、肘托部表面贴合有柔性垫片。

6.根据权利要求1所述的坐姿矫正器，其特征在于：所述垫板主体的定位部上开设有插孔，所述胸托底端的安装部底面具有能够插入所述插孔的插块。

技术总结
本技术涉及一种坐姿矫正器，坐姿矫正器上可拆卸地设置有学习垫板，学习垫板包括能够与桌子表面相贴合的垫板主体，垫板主体一侧具有一对向桌子边缘外延伸并能够支撑人体双肘的肘托部。该具有肘托的学习垫板以及坐姿矫正器取消了原有独立的肘托结构，而将肘托部分与学习垫板结合于一体，结构更为简单，使用更方便，大大降低了生产成本，保证了使用时的舒适性。

技术研发人员：王志峰
受保护的技术使用者：常州赫顿科技有限公司
技术研发日：20240422
技术公布日：2024/12/26