专利名称：眼睛脊柱保护器的制作方法
技术领域：
本实用新型属于预防学生近视、斜视和脊柱病的一种保护器。
目前，中小学生的近视、斜视和脊柱病理性弯曲的发病率较高，其原因是由于学生在书写、听课过程中，身体姿势及书写纸没有按书写、听课的规范要求去做、从而造成上述病变及书写不规范化。为克服这种不规范的姿势。一些家长往往是采取不停告诫的方式，但却找不到一种科学合理的器件来克服之。
本实用新型目的是提供一种眼睛脊柱保护器，这种保护器不仅能避免眼睛近视、斜视和脊柱病理性变曲，而且还能使学生书写规范化，使学生养成一种良好的书写规范化的姿势，为学生打下扎实的基础。
为达到上述目的，本实用新型设计的这种保护器，主要是由固定器、书写卡尺、刻度杆、刻度杆套杆、头带角度支杆、头带组成，其特征在于固定器通过固定调节螺栓与固定器连接，刻度杆下端通过调节螺栓与固定器连接，上端套入刻度杆套杆内，在刻度杆上有一滑动槽，刻度杆套杆通过调节螺栓在滑动槽上调节上下距离。头带角度支杆下端与刻度杆套杆连接，另一端通过固定螺栓与头带连接，头带带有搭扣。
本实用新型结构简单、使用方便。采用本实用新型者，能使长期养成不良习惯的书写方势予以调整，使其书写姿势更加规范化，同时能有效地保护眼睛、脊柱，使其不致发生病变。
结合附图进一步说明
图1是本实用新型主视图2是本实用新型侧视图；在
图1中看到的各标记，其各自作用是，固定器(1)通过固定调节螺栓(11)与书桌(13)固定，书写卡尺(10)通过销紧螺栓(9)与固定器(1)连接，其主要用于书桌保持垂直的角度，指示书写纸正确方向，并长压书写纸，使书写处于稳定状态中避免书写纸左右倾斜。刻度杆(3)下端通过销紧螺栓(2)与固定器连接，其上有刻度，用于不同学生使用距离的选择，上端套入刻度杆套杆(5)内，在刻度杆(3)上还有一滑动槽(2)，刻度杆套杆(5)通过调节螺栓(4)在滑动槽上调节上下距离，头带角度支度支杆(6)下端与刻度杆套杆(5)连接，另一端通过固定螺栓(7)与头带(8)连接实施例固定器可制成弹簧夹，或用螺旋顶杆，其它部件可采用金属或其它硬质材料，头带带有搭扣可用一些弹性柔性软材料制作成。在刻度杆上标刻刻度距离，调节范围可在24～40厘米之间。
权利要求1.一种眼睛脊柱保护器，是由固定器、书写卡尺、刻度杆、刻度杆套杆、头带角度支杆、头带组成，其特征在于固定器有固定调节螺栓，卡尺、刻度杆通过调节螺栓与固定器连接，刻度杆套入刻度杆套杆内，头带角度支杆下端固定在刻度杆套杆上，另一端用固定螺栓与头带连接。
2.根据权利要求1所述的眼睛脊柱保护器，其特征在于刻度杆上有一滑动槽，刻度杆套杆通过调节螺栓在滑动槽内上下滑动，调节距离。
3.根据权利要求1所述的眼睛脊柱保护器，其特征在于头带带有搭扣。
专利摘要一种能有效保护学生眼睛、脊柱在书写、听课过程中不易发生病变的眼睛脊柱保护器，主要是由固定器、书写卡尺、刻度杆、刻度杆套杆、头带角度支杆、头带组成，学生在书写、听课时，将头部套入头带内，调整刻度杆套杆距离，使其保持一种固定姿势，达到保护眼睛、脊柱的目的，防止眼睛斜视、脊柱变形。本实用新型结构简单、易生产，使用范围大，具有较高推广价值。
文档编号A47B39/00GK2269118SQ95224298
公开日1997年12月3日 申请日期1995年10月19日 优先权日1995年10月19日
发明者韩向国 申请人:韩向国