一种具有供暖与加湿功能的自动收纳课桌的制作方法
【技术领域】
[0001]本申请涉及教学工具，更具体的说是涉及一种具有供暖与加湿功能的自动收纳课桌。
【背景技术】
[0002]教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程，也是人类社会生产经验得以继承发扬的关键环节，主要指学校对适龄儿童、少年、青年进行培养的过程。广义上讲，凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德的活动，都是教育。狭义的教育，主要指学校教育，其涵义是教育者根据一定社会(或阶级)的要求，有目的、有计划、有组织地对受教育者的身心施加影响，把他们培养成为一定社会(或阶级)所需要的人的活动。类型有正规教育、成人教育、技术教育、特殊教育、终身教育等。
[0003]观察老师向学生的授课、家长对孩子的引导等一些通常公认的教育活动，可以发现在这些活动中所用到的说、写、演示等方式方法，其实是在传播信息，而学生和孩子则通过听觉、视觉、触觉等途径来接受相应的信息，因此可以把这些教育活动归属于信息传播活动。信息传播及交流是社会活动的一部分，也是社会存在及发展的基础。
[0004]通过信息传播则必然离不开相应的设施设备。中小学的课桌主要有单座位、双座位，在一些较大的阶梯教育，还有多座位联体式课桌，但阶梯教室一般是流动性教学，并不是中小学常规的课桌，目前中小学的课桌主要为单座位和双座位，中小学的学生经常背着沉重的书包上下学，增加了学生的负担，因而越来越多的学生将书本放置于课桌内，并不带回家，但现有的课桌由于其结构接单，因而不能很好的对书本进行收纳，不便于寻找所需书籍；因为越来越多的学生习惯性的将书籍堆放于桌面之上，这样减少了桌面的实用面积，长期放置，也容易使书本蒙尘，增加了整理书本的工作；另外在南方地区，教室内部都没有通暖设备，上课期间长时期的不运动会降低人体温度，使学生感到寒冷，而且南方冬天气候干燥，也容易引起人体不适。
[0005]申请内容
本申请克服了现有技术的不足，提供一种具有供暖与加湿功能的自动收纳课桌解决现有课桌不能对书籍进行合理的收纳、不便于学生寻找所需书籍以及书籍容易蒙尘而导致学生整理书本的工作量加大的问题，而且本申请设置有加湿设备和电暖设备，有利于提高学习的舒适度，避免因为环境的不适而导致学习效率的降低。
[0006]为解决上述的技术问题，本申请采用以下技术方案:
一种具有供暖与加湿功能的自动收纳课桌，它包括桌体和桌脚，所述桌体与桌脚连接，所述的桌体包括桌面、底板及书籍收纳器，所述桌面与底板形成开放式抽屉，所述书籍收纳器包括升降电机、连接杆及收纳盒，所述升降电机通过连接杆与收纳盒相连；所述的书籍收纳器设置有翻盖，所述翻盖通过合页与桌体连接它还设置有电暖设备和加湿设备，所述电暖设备包括温度探测器、电暖片、温度显示器及温度调节器，所述温度探测器与温度显示器电连接，所述电暖片与温度调节器连接；所述加湿设备包括储水箱、蒸汽发生器、蒸汽管、湿度探测器、湿度显示器及湿度调节器，所述储水箱连接蒸汽发生器，所述蒸汽管穿过桌面连通桌体外部，所述蒸汽发生器与湿度调节器电连接，所述湿度探测器与湿度显示器电连接。
[0007]更进一步的，所述的升降电机上连接有导电线，所述桌脚内部设置有导电线通孔，所述导电线通过导电线通孔与地连接。
[0008]与现有技术相比，本申请的有益效果是:方便了学生查找书籍，而且不会减少桌面使用面积，避免了书籍长期摆放于桌面上而导致书籍蒙尘的现象的发生，减少了学生整理书籍的工作量，有利于教室保持整洁；且导电线的设置避免了触电现象的发生，保证了学生的人身安全；而且本申请设置有加湿设备和电暖设备，有利于提高学习的舒适度，避免因为环境的不适而导致学习效率的降低，特别适用于南方没有供暖系统的地区使用。
【附图说明】
[0009]下面结合附图和【具体实施方式】对本申请作进一步详细说明。
[0010]图1为本申请书籍收纳器升起时的结构示意图。
[0011]图2为本申请书籍收纳器收起后的结构示意图。
[0012]图3为本申请升降电机、连接杆、收纳盒的安装结构示意图。
[0013]图中的标号为:1-桌体；11_桌面；12_底板；13-书籍收纳器；131-升降电机；133-收纳盒；134-翻盖；2_桌脚；31-电暖片；32-温度显不器；33-温度调节器；41-蒸汽管；42-湿度显示器；43_湿度调节器。
【具体实施方式】
[0014]下面结合附图对本申请作进一步的说明。本申请的实施方式包括但不限于下列实施例。
[0015][实施例1]
如图1、图2、图3所示的一种具有供暖与加湿功能的自动收纳课桌，一种具有供暖与加湿功能的自动收纳课桌，一种具有供暖与加湿功能的自动收纳课桌，它包括桌体1和桌脚2，所述桌体1与桌脚2连接，所述的桌体1包括桌面11、底板12及书籍收纳器13，所述桌面11与底板12形成开放式抽屉，所述书籍收纳器13包括升降电机131、连接杆132及收纳盒133，所述升降电机131通过连接杆132与收纳盒133相连；所述的书籍收纳器13设置有翻盖134，所述翻盖134通过合页与桌体1连接它还设置有电暖设备和加湿设备，所述电暖设备包括温度探测器、电暖片31、温度显示器32及温度调节器33，所述温度探测器与温度显示器32电连接，所述电暖片31与温度调节器33连接；所述加湿设备包括储水箱、蒸汽发生器、蒸汽管41、湿度探测器、湿度显示器42及湿度调节器43，所述储水箱连接蒸汽发生器，所述蒸汽管41穿过桌面11连通桌体1外部，所述蒸汽发生器与湿度调节器43电连接，所述湿度探测器与湿度显示器42电连接。
[0016]按下课桌侧面的升降开关，升降电机131驱动收纳盒133向上运动，顶开翻盖134，学生将书本放于收纳盒133中，便于寻找和取出，放入书本或取出书本后按下升降开关，升降电机131驱动收纳盒133向下运动，进入桌体1的内部，关上翻盖134，即可，这样既方便了学生查找书籍，而且不会减少桌面使用面积，避免了书籍长期摆放于桌面上而导致书籍蒙尘的现象的发生，减少了学生整理书籍的工作量，有利于教室保持整洁。本实施例设置有电暖设备和加湿设备，学生可以根据湿度显示器42和温度显示器32所显示的数字来调节湿度调节器43和温度调节器33，来改善环境，减少人体的不适感。
[0017][实施例2]
本实施例在实施例1的基础上做了进一步的改进，如图1、图2、图3所示的一种具有供暖与加湿功能的自动收纳课桌，所述的升降电机131上连接有导电线，所述桌脚内部设置有导电线通孔，所述导电线通过导电线通孔与地连接。
[0018]如上所述即为本申请的实施例。本申请不局限于上述实施方式，任何人应该得知在本申请的启示下做出的结构变化，凡是与本申请具有相同或相近的技术方案，均落入本申请的保护范围之内。
【主权项】
1.一种具有供暖与加湿功能的自动收纳课桌，它包括桌体(1)和桌脚(2)，所述桌体(1)与桌脚(2)连接，其特征在于:所述的桌体(1)包括桌面(11)、底板(12)及书籍收纳器(13)，所述桌面(11)与底板(12)形成开放式抽屉，所述书籍收纳器(13)包括升降电机(131)、连接杆(132)及收纳盒(133)，所述升降电机(131)通过连接杆(132)与收纳盒(133)相连；所述的书籍收纳器(13)设置有翻盖(134)，所述翻盖(134)通过合页与桌体(1)连接；它还设置有电暖设备和加湿设备，所述电暖设备包括温度探测器、电暖片(31)、温度显示器(32)及温度调节器(33)，所述温度探测器与温度显示器(32)电连接，所述电暖片(31)与温度调节器(33)连接；所述加湿设备包括储水箱、蒸汽发生器、蒸汽管(41)、湿度探测器、湿度显示器(42)及湿度调节器(43)，所述储水箱连接蒸汽发生器，所述蒸汽管(41)穿过桌面(11)连通桌体(1)外部，所述蒸汽发生器与湿度调节器(43)电连接，所述湿度探测器与湿度显示器(42)电连接。2.根据权利要求1所述的一种具有供暖与加湿功能的自动收纳课桌，其特征在于:所述的升降电机(131)上连接有导电线，所述桌脚(2)内部设置有导电线通孔，所述导电线通过导电线通孔与地连接。
【专利摘要】本申请公开了一种具有供暖与加湿功能的自动收纳课桌，它包括桌体、桌面、底板、书籍收纳器、升降电机、收纳盒、翻盖、桌脚、电暖片、温度显示器、温度调节器、蒸汽管、湿度显示器、湿度调节器。本申请方便了学生查找书籍，而且不会减少桌面使用面积，避免了书籍长期摆放于桌面上而导致书籍蒙尘的现象的发生，减少了学生整理书籍的工作量，有利于教室保持整洁；且导电线的设置避免了触电现象的发生，保证了学生的人身安全；而且本申请设置有加湿设备和电暖设备，有利于提高学习的舒适度，避免因为环境的不适而导致学习效率的降低，特别适用于南方没有供暖系统的地区使用。
【IPC分类】A47B41/00, A47B41/06
【公开号】CN105326220
【申请号】CN201510851808
【发明人】秦殿平
【申请人】四川东山教学设备有限责任公司
【公开日】2016年2月17日
【申请日】2015年11月30日