钢制讲台的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及讲台领域，尤其是一种钢制讲台。
【背景技术】
[0002]目前的讲台都是普通的桌子，随时电脑等多媒体设置越来越多的被使用，传统的讲台已经越来越不适应，急需要设计新式的讲台来满足需求。
【发明内容】
[0003]本实用新型要解决上述现有技术的缺点，提供一种钢制讲台。
[0004]本实用新型解决其技术问题采用的技术方案:这种钢制讲台，主要包括架体，所述的架体的桌面上开有方孔A和方孔B，方孔A设置在桌面的左侧，方孔A内设有用于放置显示器的透空的方框，方框的反面设置有连接板，连接板上开有腰形孔，连接板通过腰形孔和轴销固定在架体，使得方框呈水平或有角度放置二种状态；方孔B设置在桌面的右侧的凹槽内，方孔B上铰接有盖板，方孔B的下方设有用于放置中控的搁板；所述的架体内通过支撑板分为左右二个空腔，左空腔外面设有左开门用于放置电脑主机，右空腔外面设有右开门用于放置功放，左空腔的上方设有用于放置键盘的主抽屉，架体的右侧设有用于放置视频展示台的右抽屉，架体I的反面设有散热透声孔。
[0005]所述的盖板上设有便于手指伸入开启的圆孔。
[0006]所述的左开门的表面比右开门的表面内凹形成用于放脚的凹口。
[0007]本实用新型有益的效果是:采用开有腰形孔的连接板放置显示器，并合理设计抽屉位置充分利用空间，各个部件错位设置，根据人体力学原理设计，方便教师互动式讲课。
【附图说明】
[0008]图1是本实用新型正面立体打开状态结构示意图；
[0009]图2是本实用新型正面立体关闭状态结构示意图；
[0010]图3是本实用新型反面立体打开状态结构示意图；
[0011]图4是本实用新型反面立体关闭状态结构示意图。
[0012]附图标记说明:架体1，右抽屉2，凹槽3，搁板4，方孔A5，盖板6，圆孔6-1，方框7，连接板8，腰形孔8-1，方孔B9，左开门10，右开门11，支撑板12，主抽屉13，散热透声孔14，凹口 15。
【具体实施方式】
[0013]下面结合附图对本实用新型作进一步说明:
[0014]如图所示，这种钢制讲台，主要包括架体1，所述的架体I的桌面上开有方孔A5和方孔B9，方孔A5设置在桌面的左侧，方孔A5内设有用于放置显示器的透空的方框7，方框7的反面设置有连接板8，连接板8上开有腰形孔8-1，连接板8通过腰形孔8-1和轴销固定在架体I，使得方框7呈水平或有角度放置二种状态，可以自由调节；方孔B9设置在桌面的右侧的凹槽3内，方孔B9上铰接有盖板6，所述的盖板6上设有便于手指伸入开启的圆孔6-1。方孔B9的下方设有用于放置中控的搁板4 ;所述的架体I内通过支撑板12分为左右二个空腔，左空腔外面设有左开门10用于放置电脑主机，右空腔外面设有右开门11用于放置功放，左空腔的上方设有用于放置键盘的主抽屉13，所述的左开门10的表面比右开门11的表面内凹形成用于放脚的凹口 15。架体I的右侧设有用于放置视频展示台的右抽屉2，架体I的反面设有散热透声孔14。
[0015]本实用新型为全钢、全封闭；材料采用优质冷轧板，讲台采用一锁通用，方便设备的操作及维护，讲台采用全隐藏式消声精密钢珠滑轨，确保能负载足够的承重，桌面边、角采用平滑圆弧过渡、去毛刺，防止学生碰撞，表面采用整体磷化及静电喷塑处理，符合国家环保要求。
[0016]除上述实施例外，本实用新型还可以有其他实施方式。凡采用等同替换或等效变换形成的技术方案，均落在本实用新型要求的保护范围。
【主权项】
1.一种钢制讲台，主要包括架体(I)，其特征在于:所述的架体(I)的桌面上开有方孔A(5)和方孔B(9)，方孔A(5)设置在桌面的左侧，方孔A(5)内设有用于放置显示器的透空的方框(7)，方框(7)的反面设置有连接板(8)，连接板(8)上开有腰形孔(8-1)，连接板(8)通过腰形孔(8-1)和轴销固定在架体(I)，使得方框(7)呈水平或有角度放置二种状态；方孔B(9)设置在桌面的右侧的凹槽(3)内，方孔B(9)上铰接有盖板(6)，方孔B(9)的下方设有用于放置中控的搁板⑷；所述的架体⑴内通过支撑板(12)分为左右二个空腔，左空腔外面设有左开门(10)用于放置电脑主机，右空腔外面设有右开门(11)用于放置功放，左空腔的上方设有用于放置键盘的主抽屉(13)，架体(I)的右侧设有用于放置视频展示台的右抽屉(2)，架体(I)的反面设有散热透声孔(14)。
2.根据权利要求1所述的钢制讲台，其特征在于:所述的盖板(6)上设有便于手指伸入开启的圆孔(6-1)。
3.根据权利要求1所述的钢制讲台，其特征在于:所述的左开门(10)的表面比右开门(11)的表面内凹形成用于放脚的凹口(15)。
【专利摘要】本实用新型涉及一种钢制讲台，包括架体，架体的桌面上开有方孔A和方孔B，方孔A设置在桌面的左侧，方孔A内设有透空的方框，方框的反面设置有连接板，连接板固定在架体；方孔B设置在桌面的右侧的凹槽内，方孔B上铰接有盖板，方孔B的下方设有用于放置中控的搁板；架体内通过支撑板分为左右二个空腔，左空腔外面设有左开门，右空腔外面设有右开门，左空腔的上方设有主抽屉，架体的右侧设有右抽屉，架体1的反面设有散热透声孔。左开门的表面比右开门的表面内凹形成用于放脚的凹口。本实用新型有益的效果是：采用开有腰形孔的连接板放置显示器，并合理设计抽屉位置充分利用空间，各个部件错位设置，根据人体力学原理设计，方便教师互动式讲课。
【IPC分类】A47B21-04, A47B19-10, A47B21-013
【公开号】CN204483433
【申请号】CN201520079229
【发明人】张逢顿
【申请人】桐庐高兴钢木制品有限公司
【公开日】2015年7月22日
【申请日】2015年2月4日