具有桌斗的课桌的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型属于课桌领域，更具体的说涉及一种具有桌斗的课桌。
【背景技术】
[0002]中小学的课桌通常为具有桌斗的课桌，桌斗位于桌面下方，用来盛放学生的课本以及其他物品，目前的桌斗通常仅在朝向学生身体一侧设置开口，以供拿放物品。
[0003]但书本及其他物品的大小不一，为了更充分利用桌斗的空间，很多物品或书本需要放在桌斗的最内侧，如需将最内侧的物品取出，需要将外侧的物品先全部取出才可，寻找和拿取非常不方便。
[0004]且桌斗的开口处无遮挡物，课桌稍微倾斜，将导致桌斗内的物品掉落掉地上，特别是易碎物品或笔掉落掉地上将损坏无法继续使用。
[0005]还有当在学校举办某些活动时，需要搬动课桌，在搬动时课桌随时保持晃动，桌斗内的物品更加容易掉落，使用不够方便。
【实用新型内容】
[0006]针对现有技术的不足，本实用新型提供了一种桌面可以开启，方便学生拿取桌斗内任何位置的物品，同时在不拿取东西时，桌斗的开口封闭，不会轻易开启的具有桌斗的课桌。
[0007]为实现上述目的，本实用新型提供了如下技术方案:一种具有桌斗的课桌，包括桌斗，桌斗最下方为支撑面，与支撑面相对的为桌面，其余面为侧面，桌斗具有开口，桌面与桌斗的一个侧面铰接，桌斗的开口处设置有门，门与支撑面铰接，门与相邻的桌斗侧面上均设置有第一磁铁。
[0008]通过采用上述技术方案，由于桌面与桌斗的一个侧面铰接，可以通过铰接处来翻折桌面，使桌斗暴露出来，方便学生放或拿取物品，无需将靠近外侧的物品全部取出才能拿到内侧物品；门和第一磁铁的设置可以在不放火拿取物品时将门通过第一磁铁堵住桌斗的开口，避免物品的掉出，即使在搬动课桌，课桌摇动时，又第一磁铁固定的门也不会自动轻易开启；通过铰接处便可克服第一磁铁的吸引力将门开启，放或拿取物品，使用非常方便。
[0009]本实用新型进一步设置为:桌面与桌斗的侧面上均设置有第二磁铁。
[0010]通过采用上述技术方案，第二磁铁可以将桌面吸引紧贴在桌斗的侧面上，可防止学生在起立时不小心碰触到桌面将桌面开启的麻烦。
[0011]本实用新型进一步设置为:桌面上铰接有支撑杆，桌斗的侧面上设置有与支撑杆配合的限位凸起。
[0012]通过采用上述技术方案，桌面通过铰接处开启时，将支撑杆放下卡在限位凸起上，可使桌面与桌斗保持固定的角度，无需手一直支撑着，使用完毕后，再将支撑杆放倒即可将桌面放平。
[0013]本实用新型进一步设置为:限位凸起设置有若干个，若干个限位凸起依次排布。
[0014]通过采用上述技术方案，若干个依次排布的限位凸起使得支撑杆可放置的位置更多，可根据实际需要将桌面固定在与桌斗呈不同角度的位置。
[0015]本实用新型进一步设置为:支撑杆与桌面铰接的另一端设置有支撑头部，支撑头部的宽度大于支撑杆的宽度，若干个限位凸起的中部均开设有供支撑杆放置的安置槽。
[0016]通过采用上述技术方案，在桌面放平时，支撑杆放置在安置槽内，不会占用空间，使桌面更加平稳；桌面开启时通过支撑头部卡在限位凸起上即可支撑住桌面。
[0017]本实用新型进一步设置为:门对应桌面一侧设置有限位键，桌面上设置有与限位键配合的限位槽。
[0018]通过采用上述技术方案，门在贴合在桌斗的侧面上，再将桌面放下，门上的限位键将嵌入桌面的限位槽之内，此时在桌面未翻折开启时门无法开启，始终堵住桌斗的开口，使门固定更加牢固，完全避免自动意外开启，使桌斗内的物品完全无法掉出。
[0019]本实用新型进一步设置为:门上朝向桌斗的侧面一侧设置有挡片，挡片贴于桌斗与门相邻的侧面上。
[0020]通过采用上述技术方案，门在开启后，如桌斗内放置物品过多，挡片可防止物品由门对应桌斗侧面的两侧自动掉出，门在关闭时，挡片与桌斗的侧面贴紧，不会占用空间。
[0021]本实用新型进一步设置为:桌斗上与门相邻的侧面内开设有容纳挡片的容置槽。
[0022]通过采用上述技术方案，容置槽可使挡片自由的活动，在门关闭时，挡片收回容置槽内，结构紧凑，更加美观。
[0023]与现有技术相比，本实用新型具有桌斗的课桌桌面可以开启，方便学生拿取桌斗内任何位置的物品，同时在不拿取东西时，桌斗的开口封闭，不会轻易开启，防止物品掉落。
【附图说明】
[0024]图1为本实用新型具有桌斗的课桌立体结构图；
[0025]图2为图1中A部的放大图；
[0026]图3为本实用新型具有桌斗的课桌侧视部分剖面图；
[0027]图4为本实用新型桌面的仰视图。
[0028]附图标记:2、第一磁铁；3、第二磁铁；6、桌斗；61、桌面；613、限位槽；62、支撑面；63、侧面；631、容置槽；65、门；651、挡片；653、限位键；7、支撑杆；78、支撑头部；8、限位凸起；87、安置槽。
【具体实施方式】
[0029]参照图1至图4对本实用新型具有桌斗的课桌的实施例做进一步说明。
[0030]一种具有桌斗6的课桌，包括桌斗6，桌斗6最下方为支撑面62，与支撑面62相对的为桌面61，其余面为侧面63，桌斗6具有开口，桌面61与桌斗6的一个侧面63铰接，桌斗6的开口处设置有门65，门65与支撑面62铰接，门65与相邻的桌斗6侧面63上均设置有第一磁铁2，桌面61与桌斗6的侧面63上均设置有第二磁铁3。
[0031 ] 由于桌面61与桌斗6的一个侧面63铰接，可以通过铰接处来翻折桌面61，使桌斗6暴露出来，方便学生放或拿取物品，无需将靠近外侧的物品全部取出才能拿到内侧物品；门65和第一磁铁2的设置可以在不放火拿取物品时将门65通过第一磁铁2堵住桌斗6的开口，避免物品的掉出，即使在搬动课桌，课桌摇动时，又第一磁铁2固定的门65也不会自动轻易开启；通过铰接处便可克服第一磁铁2的吸引力将门65开启，第二磁铁3可以将桌面61吸引紧贴在桌斗6的侧面63上，可防止学生在起立时不小心碰触到桌面61将桌面61开启的麻烦。
[0032]本实施例优选的桌面61上铰接有支撑杆7，桌斗6的侧面63上设置有与支撑杆7配合的若干限位凸起8，支撑杆7与桌面61铰接的另一端设置有支撑头部78，支撑头部78的宽度大于支撑杆7的宽度，若干个限位凸起8的中部均开设有供支撑杆7放置的安置槽87 ;在本实施例中支撑杆7的长度和若干限位凸起8之间的距离，可根据实际需要来进行自由的调节，当然也可将支撑杆7设置为可伸缩支撑杆7。
[0033]进一步的门65对应桌面61 —侧设置有限位键653，桌面61上设置有与限位键653配合的限位槽613，当然限位键653和限位槽613也可反过来分别设置在桌面61和门65上。
[0034]优选的门65上朝向桌斗6的侧面63 —侧设置有挡片651，挡片651贴于桌斗6与门65相邻的侧面63上，桌斗6上与门65相邻的侧面63内开设有容纳挡片的容置槽631。
[0035]以上所述仅是本实用新型的优选实施方式，本实用新型的保护范围并不仅局限于上述实施例，凡属于本实用新型思路下的技术方案均属于本实用新型的保护范围。应当指出，对于本技术领域的普通技术人员来说，在不脱离本实用新型原理前提下的若干改进和润饰，这些改进和润饰也应视为本实用新型的保护范围。
【主权项】
1.一种具有桌斗的课桌，包括桌斗，桌斗最下方为支撑面，与支撑面相对的为桌面，其余面为侧面，桌斗具有开口，其特征是:所述桌面与桌斗的一个侧面铰接，所述桌斗的开口处设置有门，所述门与支撑面铰接，所述门与相邻的桌斗侧面上均设置有第一磁铁。2.根据权利要求1所述的具有桌斗的课桌，其特征是:所述桌面与桌斗的侧面上均设置有第二磁铁。3.根据权利要求1或2所述的具有桌斗的课桌，其特征是:所述桌面上铰接有支撑杆，所述桌斗的侧面上设置有与支撑杆配合的限位凸起。4.根据权利要求3所述的具有桌斗的课桌，其特征是:所述限位凸起设置有若干个，若干个限位凸起依次排布。5.根据权利要求4所述的具有桌斗的课桌，其特征是:所述支撑杆与桌面铰接的另一端设置有支撑头部，支撑头部的宽度大于支撑杆的宽度，所述若干个限位凸起的中部均开设有供支撑杆放置的安置槽。6.根据权利要求1或2所述的具有桌斗的课桌，其特征是:所述门对应桌面一侧设置有限位键，所述桌面上设置有与限位键配合的限位槽。7.根据权利要求6所述的具有桌斗的课桌，其特征是:所述门上朝向桌斗的侧面一侧设置有挡片，所述挡片贴于桌斗与门相邻的侧面上。8.根据权利要求7所述的具有桌斗的课桌，其特征是:所述桌斗上与门相邻的侧面内开设有容纳挡片的容置槽。
【专利摘要】本实用新型公开了一种具有桌斗的课桌，包括桌斗，桌斗最下方为支撑面，与支撑面相对的为桌面，其余面为侧面，桌斗具有开口，桌面与桌斗的一个侧面铰接，桌斗的开口处设置有门，门与支撑面铰接，门与相邻的桌斗侧面上均设置有第一磁铁，桌面与桌斗的侧面上均设置有第二磁铁，门对应桌面一侧设置有限位键，桌面上设置有与限位键配合的限位槽，本实用新型桌面可以开启，方便学生拿取桌斗内任何位置的物品，同时在不拿取东西时，桌斗的开口封闭，不会轻易开启。
【IPC分类】A47B41/00
【公开号】CN204722536
【申请号】CN201520377067
【发明人】丁洪斌
【申请人】杭州华育教学设备有限公司
【公开日】2015年10月28日
【申请日】2015年6月3日