一种新式教师专用讲桌的制作方法
【技术领域】
[0001]本实用新型涉及教学用讲桌应用技术领域，尤其是一种新式教师专用讲桌。
【背景技术】
[0002]讲桌，是教学教室内必备的教学用具。目前，人们使用的教学讲桌一般只具有单纯的讲桌的作用，功能比较单一。如果制造一种新型的讲桌进而满足教师在进行教学时的需要，可以进一步提高教学质量。为了进一步提高教学，本实用新型旨在提供一种新式教师专用讲桌。
【实用新型内容】
[0003]为了进一步提高教学，本实用新型旨在提供一种新式教师专用讲桌。
[0004]为实现该技术目的，本实用新型采用的技术方案是:一种新式教师专用讲桌，包括讲桌台、桌台支撑柜、活动架、讲桌底座、桌面、抽拉杆、USB扩展口、笔记本电脑支架、话筒、话筒调整架、抽屉；讲桌台下端与桌台支撑柜上端连接并通过螺丝固定；活动架设置于桌台支撑柜内部，可以调整桌台支撑柜内部空间比例；讲桌底座与桌台支撑柜下端连接并通过螺丝固定；桌面设置于讲桌台上端面；笔记本电脑支架设置于桌面左侧；抽拉杆可以调整笔记本电脑支架和桌面的角度；话筒设置于讲桌台右侧，通过话筒调整架与讲桌台相连接；抽屉设置于讲桌台右侧、话筒调整架的下方。
[0005]作为本实用新型的进一步技术方案:讲桌台设有电源插座；笔记本电脑支架左上侧设有通风口，有利于笔记本CPU散热；话筒调整架内部有导线通过；所述桌面采用防滑绝缘材质制成；桌面的左、右、前面设有高于桌面的护脚。
[0006]作为本实用新型的进一步技术方案:讲桌底座下方设有可以移动的脚轮；脚轮设有四个。
[0007]与现有技术相比，本实用新型的有益效果是:该一种新式教师专用讲桌，改变了现有技术制造的讲桌只作为讲台单一功能，它将笔记本散热结构以及话筒安装在讲桌上，方便现有技术多媒体教学；整体结构简单，设计新颖，实用性强，易于推广使用。
【附图说明】
[0008]图1为本实用新型整体结构示意图；
[0009]其中:讲桌台1、桌台支撑柜2、活动架3、讲桌底座4、桌面5、抽拉杆6、USB扩展口7、笔记本电脑支架8、话筒9、话筒调整架10、抽屉11、脚轮41。
【具体实施方式】
[0010]下面将结合本实用新型实施例中的附图，对本实用新型实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本实用新型一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本实用新型中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其它实施例，都属于本实用新型保护的范围。
[0011]请参阅说明书附图1，本实用新型实施例中，一种新式教师专用讲桌，包括讲桌台、桌台支撑柜、活动架、讲桌底座、桌面、抽拉杆、USB扩展口、笔记本电脑支架、话筒、话筒调整架、抽屉；讲桌台下端与桌台支撑柜上端连接并通过螺丝固定；活动架设置于桌台支撑柜内部，可以调整桌台支撑柜内部空间比例；讲桌底座与桌台支撑柜下端连接并通过螺丝固定；桌面设置于讲桌台上端面；笔记本电脑支架设置于桌面左侧；抽拉杆可以调整笔记本电脑支架和桌面的角度；话筒设置于讲桌台右侧，通过话筒调整架与讲桌台相连接；抽屉设置于讲桌台右侧、话筒调整架的下方。
[0012]作为本实用新型的进一步技术方案:讲桌台设有电源插座；笔记本电脑支架左上侧设有通风口，有利于笔记本CPU散热；话筒调整架内部有导线通过；所述桌面采用防滑绝缘材质制成；桌面的左、右、前面设有高于桌面的护脚。
[0013]作为本实用新型的进一步技术方案:讲桌底座下方设有可以移动的脚轮；脚轮设有四个。
[0014]本实用新型在使用时:桌台支撑柜内部可以存放一些书籍；粉笔、板擦可以存放在抽屉里；话筒设置有利于加大老师说话声音，有助于学生听课；笔记本电脑支架和抽拉杆的设计，可以调整笔记本电脑支架和桌面的角度，也有利于笔记本CPU散热；USB扩展口可以通过数据线与笔记本电脑相连接，对笔记本USB 口进行数量上的扩展。
[0015]对于本领域技术人员而言，显然本实用新型不限于上述示范性实施例的细节，而且在不背离本实用新型的精神或基本特征的情况下，能够以其它的具体形式实现本实用新型。因此，无论从哪一点来看，均应将实施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本实用新型的范围由所附权利要求而不是上述说明限定，因此旨在将落在权利要求的等同要件的含义和范围内的所有变化囊括在本实用新型内。不应将权利要求中的任何附图标记视为限制所涉及的权利要求。
[0016]以上所述，仅为本实用新型的较佳实施例，并不用以限制本实用新型，凡是依据本实用新型的技术实质对以上实施例所作的任何细微修改、等同替换和改进，均应包含在本实用新型技术方案的保护范围之内。
【主权项】
1.一种新式教师专用讲桌，包括讲桌台(I)、桌台支撑柜(2)、活动架(3)、讲桌底座(4)、桌面(5)、抽拉杆(6)、USB扩展口 (7)、笔记本电脑支架(8)、话筒(9)、话筒调整架(10)、抽屉(11);其特征在于:讲桌台(I)下端与桌台支撑柜(2)上端连接并通过螺丝固定；活动架⑶设置于桌台支撑柜⑵内部，可以调整桌台支撑柜⑵内部空间比例；讲桌底座(4)与桌台支撑柜(2)下端连接并通过螺丝固定；桌面(5)设置于讲桌台(I)上端面；笔记本电脑支架⑶设置于桌面(5)左侧；抽拉杆(6)可以调整笔记本电脑支架⑶和桌面(5)的角度；话筒(9)设置于讲桌台(I)右侧，通过话筒调整架(10)与讲桌台(I)相连接；抽屉(11)设置于讲桌台(I)右侧、话筒调整架(10)的下方；讲桌台(I)设有电源插座；笔记本电脑支架(8)左上侧设有通风口 ；话筒调整架(10)内部有导线通过；所述桌面(5)采用防滑绝缘材质制成；桌面(5)的左、右、前面设有高于桌面的护脚。2.根据权利要求1所述的一种新式教师专用讲桌，其特征在于:讲桌底座(4)下方设有可以移动的脚轮(41);脚轮(41)设有四个。
【专利摘要】本实用新型一种新式教师专用讲桌，包括讲桌台、桌台支撑柜、活动架、讲桌底座、桌面、抽拉杆、USB扩展口、笔记本电脑支架、话筒、话筒调整架、抽屉；讲桌台下端与桌台支撑柜上端连接并通过螺丝固定；活动架设置于桌台支撑柜内部，可以调整桌台支撑柜内部空间比例；讲桌底座与桌台支撑柜下端连接并通过螺丝固定；桌面设置于讲桌台上端面；笔记本电脑支架设置于桌面左侧；抽拉杆可以调整笔记本电脑支架和桌面的角度；话筒设置于讲桌台右侧，通过话筒调整架与讲桌台相连接；抽屉设置于讲桌台右侧；该一种新式教师专用讲桌，改变了现有技术制造的讲桌只作为讲台单一功能，将笔记本散热结构以及话筒安装在讲桌上，方便现有技术多媒体教学。
【IPC分类】A47B19/10
【公开号】CN204812660
【申请号】CN201520450886
【发明人】刘会凤, 刘腾
【申请人】刘会凤
【公开日】2015年12月2日
【申请日】2015年6月24日