专利名称：儿童智力拼字板的制作方法
主要适用于幼儿园儿童，儿童在家及小学生认字用。
现今市场上所售的儿童认字卡，不管是前图后字，还是上图下字，及前字后词等，其目的主要通过儿童听、看、记，逐渐加深对字的认识。认字过程比较单一，抽象，不能自己动手操作是儿童最感枯燥的事，往往儿童易产生疲劳，不能坚持长久，慢慢将会失去兴趣。
而本拼字板是用某种材料制成的各种汉字的基本笔划，如点、横、竖、撇、捺、竖弯勾、横折勾等等。每个笔划可以是一个整体，也可以是数个单元组合的，老师或家长可以先给一个字，并给出正确的念法，然后让儿童自己用拼字板拼字。通过儿童的各种感观、听、看、拼、记、动手又动脑，玩中学、学中玩，将学习直接化、趣味化，充分弥补了上述认字卡的不足。在游戏的过程中掌握了字的结构、笔划、念法、直至真正掌握整个字，做到了丰富多彩、欲教于乐，结合奖励，增加儿童的兴趣和自信。以往认字卡主要强调的是个“认”，而现在本拼字板是强调一个“拼”，即听、看、记、动手拼。动手又动脑，拼的对与不对，立刻见分晓，由于极具立体感，笔划可移动，使认字形象化、直观化，同时由于手的加入最大限度调动了各种感觉器官，使右脑的形象思维中枢充分活跃，如同一节节载体将一个个抽象的文字、符号注入儿童的左脑，从而使记忆深刻、长久。同时由于大脑不断接受了外界的刺激，充分活跃了大脑神经细胞，达到了益智的目的，这也正是每位家长早期教育所希望的。
此产品可有多种材料制造，可以是塑料、橡胶、海绵、三合板、木材、树脂、纸板或不干胶及一切适宜的材料，可以有以下二种形式或其它适宜的形式。
一、整体式可用海绵作材料，加工成汉字的各种笔划，中间可放两、三块小磁铁，也可以用其它粘接方式，可吸附于底板上，便与示教。在家中儿童自己拼也可以起到固定作用。
二、组合式就是每一笔划都有若干个塑料或是其它适宜的材料制成，可插拼的小单元组成，可拆可接，可弯可交叉，形如一条变形金钢链，万变组字，同时内可放小磁铁或带插头可插入底板槽中，便于示教和固定。
不仅如此还可以用它来拼拼音或外文，也可开发成智力玩具，形如俄罗斯魔方也可用来拼一些简单的图形或画，一物多用，开发智力。以上各种形式都只是可实现的初步设想，可在日后的生产实践中进一步完善。不管是那种形式，都有大小两种规格可供选择，具体尺寸可根据需要而定。大的主要用于幼儿园示教，小的儿童可在家自用，并且用一盒装，打开一边是底板，一边放物件，拼完后盖好，易于保存。上述二种方案，不管生产那种，任何一家儿童玩具生产厂家或塑料厂都可以做到，只是要有相应的生产设备，生产都不是难事。
特点和优点一、充分调动耳、眼、手、脑，使认字真正变成一种游戏，玩学结合，增加自信，加速掌握汉字的速度，反过来又刺激大脑，达到益智的目的。
二、配合《儿童不干胶双面认字卡》，看上面的字并给出正确念法，然后用拼字板拼出来，两方面互为因果关系，相辅相承，全方位掌握汉字，孩子乐于接受。
三、所用材料安全、可靠、寿命长，非常适合儿童使用，成本一般家庭均可接受。
四、立体感强，非常具有动感，左、右脑同时调动，大大提高认字效率及儿童动手能力，为日后养成了一个良好的习惯。
五、可以各种形式与底板连接。如带磁性、胶条、插接等，便于固定、悬挂、示教。
六、对提高未来国民素质，有重要的现实意义。
①图一为用海绵或其它材料做的汉字的基本笔划，分上下二层，中间放置小磁铁或是两面带胶的胶条，将二块吸附在一起。上一层可分若干小节，可用于组字时交叉点，下层也有若干稍长小节，主要是字的拐弯或表现字的竖弯勾等，也可将上、下二层海绵边交错开些三角形长口，便与拐弯用，也可在海绵中内置一根铁丝，便与拐弯时定形用，字可通过磁铁与底板连接，也可通过其他方式连接。
②图二为塑料制成的小单元件，也可为其它形式的小单元件，可弯可拆可长可短，万变其中，魅力无穷。
本产品与《儿童不干胶双面认字卡》互因果关系，相辅相承，互为对方实施发明创造的最好方式。
权利要求
1.儿童智力拼字板虽然也是儿童通过拼字达到认字的目的，但是它与其他各类认字卡比较，确有本质的区别，其特征是用适宜的方式将适宜的材料加工成汉字的基本笔划，然后运用这些基本笔划，拼组成各种不同的汉字；通过儿童的听、视、触觉，动手又动脑，同时调动右脑的形象思维中枢，如同一节节载体，将一个个抽象的文字符号录入儿童左半脑，从而使记忆深刻、长久，认拼字的同时开发了智力。
2.根据权利要求一所述儿童智力拼字板可以是各种材料制成，其特征是各字的基本笔划，所用材料可以是橡胶、塑料、海绵、木板、三合板、树脂或其它适用的新型材料，同时字与底板可以通过插头或其它粘合方式，也可字上带小磁铁吸附底板上，便与拼字板悬挂示教。
3.儿童智力拼字板可有各种不同的形式，各种字的基本笔划可以是一个整体的，也可以是组合而成的，其特征是各种字的基本笔划，是多个单元组合而成，可随意拆组连接，增加了本产品的趣味性，万变其中，使儿童在玩的过程中逐渐掌握汉字，同时培养儿童自己的动手能力，一举多得。
4.根据权利要求三所述儿童智力拼字板不但可以组汉字，并且可以拼组成拼音、外文等，其特征是用多节单元组成拼音或外文，拓展了本拼字板的用途，满足多种需要。
5.根据权利要求三所述儿童智力拼字板还可以具有智力玩具的功能，其特征是用多节小单元制成的不同的三维立体的几何形状，形如俄罗斯魔方，也可用来拼一些简单的图形或画，让儿童一物多用，提高智商。
全文摘要
主要用于幼儿园或儿童在家及小学生认字用。以往认字存在以下不足:一、图字同面和图字异面,认字时认图不认字。二、前字后词,儿童感到抽象,不愿认。本设计解决以往不足,总结有以下特点:1、本产品是《儿童不干胶双面认字卡》实施最好方式,两者互为因果关系,相辅相承。2、附合此年龄段儿童的特点,手脑同用,学玩结合,刺激大脑,开发智力。3、安全、耐用,提高认字效率。4、规格齐全。5、基本笔划可以是整体的,也可以由多个可拆装的小单元组成,可根据需要自由组装。
文档编号G09B1/10GK1338708SQ001261
公开日2002年3月6日 申请日期2000年8月19日 优先权日2000年8月19日
发明者王天斌 申请人:王天斌