专利名称：可控公共阅读演示器的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一教具，特别是在公共场合可供集体听讲、阅读的一种可控公共阅读演示器。
为了达到上述目的，本实用新型的技术方按是提供一种可控公共阅读演示器，其结构主要包括有背板、传动轮和挂在传动轮上的传动链珠、连接阅读纸的上、下卷轴，其特征是通过螺钉把四个轴承座分别对称地固定在背板上，把所述连接阅读纸的上、下卷轴装入与轴承座相连接的卡座内；固定在背板一侧的二轴承座之间设有传动装置。
所述传动装置是在二轴承座上分别装有直径相同的链轮，在链轮之间设置装有链轮的轴承座，并固定在背板上，通过传动链珠把链轮组成带动上、下卷轴转动的传动装置。
所述传动装置是固定在二轴承座上分别装有直径相同的链轮，在其之间设有一轴承座，其一端装有带隔挡的链轮，其另一端与连接电机的减速机连接，通过电机带动链轮转动，链轮通过传动链珠带动链轮转动；与电机相连接的有接收发射信号的无线接收器。
所述接收发射信号的无线接收器是安装在电机的开关上，相应的发射器安装在教鞭上或遥控器上。
所述上、下卷轴连接的阅读纸是印制有辅助教学的文字、图表、图画的版面，可一幅或连续多幅的版面。
本实用新型的效果是采用该可控公共阅读演示器有以下优点1、公共性，即阅读群体数量大，可适应课堂规模教学；2、可控性，即阅读内容是伴随讲解内容不断出现，同时还可以返回温故。
3、卷轴上阅读纸的制作内容不同专业不同课题及时调整更换，成本低廉，便于普及应用。
如
图1至7所示，本实用新型的可控公共阅读演示器，其结构主要包括有背板、传动轮和挂在传动轮上的传动链珠、连接阅读纸的上、下卷轴，通过螺钉把四个轴承座1、2、3、4分别对称地固定在背板110上，把所述连接阅读纸的上、下卷轴103、102装入与轴承座1、2、3、4相连接的卡座109内；固定在背板110一侧的二轴承座1和2之间设有传动装置。
所述传动装置是在二轴承座1和2上分别装有直径相同的链轮104、106，在链轮104、106之间设置装有链轮105的轴承座5，并固定在背板110上，通过传动链珠107把链轮104、105、106组成带动上、下卷轴103、102转动的传动装置。这是手动操作链珠，实现阅读器功能。
所述传动装置是固定在二轴承座1和2上分别装有直径相同的链轮104、106，在其之间设有一轴承座5，其一端装有带隔挡的链轮105′，其另一端与连接电机202的减速机201连接，通过电机202带动链轮105′转动，链轮105′通过传动链珠205带动链轮104、106转动；与电机202相连接的有接收发射信号的无线接收器204。
所述接收发射信号的无线接收器204是安装在电机202的开关上，相应的发射器203安装在教鞭上或遥控器上。这是手动操作链珠，实现阅读器功能。
所述上、下卷轴连接的阅读纸是印制有辅助教学的文字、图表、图画的版面，可一幅或连续多幅的版面。
本实用新型的可控公共阅读演示器的动作是这样实现的如
图1、3所示，根据讲解的需要，由讲解者拉动空卷轴103上的传动链107的E点向下拉，传动链107带动三个传动轴顺时针方向转动。带动空卷轴103转动，使阅读纸101不断上升，阅读纸101上的内容逐渐展现在阅读者眼前。随着讲解的进程，讲解完的阅读纸逐渐卷到空卷轴103上，下面的满卷轴102就变成空卷轴，上面的空卷轴103就变成满卷轴。如果需要阅读前面的内容，可向下拉动传动链107的F点，传动链107带动三个传动轴逆时针方向转动，阅读纸101就会逐渐下降，可找到要复习的内容版面。因此，阅读纸101可随讲解的需要上升或下降。
如图2、4、5、6、7所示，图5为本实用新型无线发射接收控制结构框图；图6为本实用新型无线发射电路图；图7为本实用新型无线接收电路图。图6中无线发射电路600它是由放大电路601及发射电路602连接构成，图7中无线接收电路500它是由电路300、400构成，包括接收、解码电路300和负载电路400，图6、图7的电路均为常规电路。
结合附图对阅读器工作过程加以说明。
讲解者按动教鞭上发射器203的正转开关按键，无线发射电路603开始工作，无线发射电路600产生一组编码信号，经放大电路601至发射电路602发射。无线接收电路500接到发射电路602发射的预定编码信号后，经接收、解码电路300的识别，认定是正转指令，然后启动负载电路400，负载电机202的K1开始正转工作，带动阅读纸向上移动，反之，讲解者按动教鞭上发射器203的反转开关按键，无线发射电路600工作，产生另一组编码信号，经放大电路601至发射电路602发射。再经接收、解码电路300的识别，认定是反转指令，然后启动负载电路400，负载电机202的K2开始反转工作，带动阅读纸向下移动。由于无线发射器安装在教鞭上，教师操作方便。也可以将无线发射器安装在遥控器内，起到同样的作用。
权利要求1.一种可控公共阅读演示器，其结构主要包括有背板、传动轮和挂在传动轮上的传动链珠、连接阅读纸的上、下卷轴，其特征是通过螺钉把四个轴承座(1、2、3、4)分别对称地固定在背板(110)上，把所述连接阅读纸的上、下卷轴(103)、(102)装入与轴承座(1、2、3、4)相连接的卡座(109)内；固定在背板(110)一侧的二轴承座(1)和(2)之间设有传动装置。
2.根据权利要求1所述的可控公共阅读演示器，其特征是所述传动装置是在二轴承座(1)和(2)上分别装有直径相同的链轮(104)、(106)，在链轮(104)、(106)之间设置装有链轮(105)的轴承座(5)，并固定在背板(110)上，通过传动链珠(107)把链轮(104)、(105)、(106)组成带动上、下卷轴(103)、(102)转动的传动装置。
3.根据权利要求1所述的可控公共阅读演示器，其特征是所述传动装置是固定在二轴承座(1)和(2)上分别装有直径相同的链轮(104)、(106)，在其之间设有一轴承座(5)，其一端装有带隔挡的链轮(105′)，其另一端与连接电机(202)的减速机(201)连接，通过电机(202)带动链轮(105′)转动，链轮(105′)通过传动链珠(205)带动链轮(104)、(106)转动；与电机(202)相连接的有接收发射信号的无线接收器(204)。
4.根据权利要求1所述的可控公共阅读演示器，其特征是所述接收发射信号的无线接收器(204)是安装在电机(202)的开关上，相应的发射器(203)安装在教鞭上或遥控器上。
5.根据权利要求1所述的可控公共阅读演示器，其特征是所述上、下卷轴连接的阅读纸是印制有辅助教学的文字、图表、图画的版面，可一幅或连续多幅的版面。
专利摘要本实用新型提供一种可控公共阅读演示器，其结构主要包括有背版、传动轮和挂在传动轮上的传动链珠、连接阅读纸的上、下卷轴，通过螺钉把四个轴承座分别对称地固定在背板上，把所述连接阅读纸的上、下卷轴装入与轴承座相连接的卡座内；固定在背板一侧的二轴承座之间设有传动装置。本实用新型的效果是采用该可控公共阅读演示器有以下优点1.公共性，即阅读群体数量大，可适应课堂规模教学；2.可控性，即阅读内容是伴随讲解内容不断出现，同时还可以返回温故。3.卷轴上阅读纸的制作内容不同专业不同课题及时调整更换，成本低廉，便于普及应用。
文档编号G09F11/00GK2596487SQ0229275
公开日2003年12月31日 申请日期2002年12月25日 优先权日2002年12月25日
发明者刘洪生 申请人:刘洪生