一种提高注意力的课堂教学装置的制造方法
专利名称:一种提高注意力的课堂教学装置的制造方法
【专利摘要】本实用新型涉及教学应用领域，公开了一种提高注意力的课堂教学装置，包括：处理器(1)、操作按钮(2)、振动模块(3)、通信模块(4)、显示器(5)，其中，所述操作按钮(2)、振动模块(3)、通信模块(4)、显示器(5)与所述处理器(1)连接，所述通信模块(4)通过无线局域网与移动终端或桌面终端连接，所述操作按钮(2)和所述显示器(5)设于课桌上，所述振动模块(3)设于座椅之上。本实用新型可通过通信模块(4)或处理器(1)接收提醒，并通过振动模块(3)向学生传达集中听讲的提醒，减少了学生分散注意力的问题，提高了听课效率。
【专利说明】
一种提高注意力的课堂教学装置
技术领域
[0001]本实用新型涉及教学应用领域，尤其涉及一种提高注意力的课堂教学装置。
【背景技术】
[0002]现代校园中，学生和老师上课的模式一般还是老师主导，学生听讲，基于中国是个人口大国以及家长对孩子学习的重视，中国的学生数量相当大，几乎每个学校都呈现学生数量过饱和的现象，这就造成了每个教室中的人数太多。当学生在上课时，容易受到其他同学的小动作影响，而且由于教室中学生都是依排而坐，坐到教室靠后的学生尤其会受到前排视线所到之处的同学的影响，难免会分心，从而影响学习效率。这对于注意力本来就不容易集中的同学影响尤为巨大。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型提供一种提高注意力的课堂教学装置，解决现有技术中缺乏提高学生听课注意力设备的技术问题。
[0004]本实用新型的目的是通过以下技术方案实现的:
[0005]—种提高注意力的课堂教学装置，包括:处理器1、操作按钮2、振动模块3、通信模块4、显示器5，其中，所述操作按钮2、振动模块3、通信模块4、显示器5与所述处理器I连接，所述通信模块4通过无线局域网与移动终端或桌面终端连接，所述操作按钮2和所述显示器5设于课桌上，所述振动模块3设于座椅之上。
[0006]本实用新型的技术效果为:
[0007]本实用新型可通过通信模块或处理器接收提醒，并通过振动模块向学生传达集中听讲的提醒，减少了学生分散注意力的问题，提高了听课效率。
【附图说明】
[0008]为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可根据这些附图获得其他的附图。
[0009]图1为本实用新型实施例的结构示意图。
【具体实施方式】
[0010]为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图和【具体实施方式】对本实用新型作进一步详细的说明。
[0011]如图1所示，为一种提高注意力的课堂教学装置，包括:处理器1、操作按钮2、振动模块3、通信模块4、显示器5，其中，所述操作按钮2、振动模块3、通信模块4、显示器5与所述处理器I连接，所述通信模块4通过无线局域网与移动终端或桌面终端连接，所述操作按钮2和所述显示器5设于课桌上，所述振动模块3设于座椅之上。
[0012]本实用新型实际应用过程中，老师可以通过移动终端对处理器I发出指令，通过在显示器上显示当前听课的提问，要求学生操作按钮回答，当学生回答错误或由于注意力不集中没有回答时，振动模块3振动对学生进行提醒。另外，处理器I也可以利用内部计时器，定时对学生进行提醒，减少了学生分散注意力的问题，提高了听课效率。
[0013]本实用新型的技术效果为:
[0014]本实用新型可通过通信模块或处理器接收提醒，并通过振动模块向学生传达集中听讲的提醒，减少了学生分散注意力的问题，提高了听课效率。
[0015]可以理解的是，图中示出的系统结构并不构成对系统的限定，可以包括比图示更多或更少的设备，或者组合某些设备，或者不同的设备部署。
[0016]以上，仅为本实用新型的【具体实施方式】，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应以权利要求的保护范围为准。
【主权项】
1.一种提高注意力的课堂教学装置，其特征在于，包括:处理器(I)、操作按钮(2)、振动模块(3)、通信模块(4)、显示器(5)，其中，所述操作按钮(2)、振动模块(3)、通信模块(4)、显示器(5)与所述处理器(I)连接，所述通信模块(4)通过无线局域网与移动终端或桌面终端连接，所述操作按钮(2)和所述显示器(5)设于课桌上，所述振动模块(3)设于座椅之上。
【文档编号】G09B7/02GK205692424SQ201620077471
【公开日】2016年11月16日
【申请日】2016年1月22日 公开号201620077471.7, CN 201620077471, CN 205692424 U, CN 205692424U, CN-U-205692424, CN201620077471, CN201620077471.7, CN205692424 U, CN205692424U
【发明人】苟元琴
【申请人】苟元琴
【专利摘要】本实用新型涉及教学应用领域，公开了一种提高注意力的课堂教学装置，包括：处理器(1)、操作按钮(2)、振动模块(3)、通信模块(4)、显示器(5)，其中，所述操作按钮(2)、振动模块(3)、通信模块(4)、显示器(5)与所述处理器(1)连接，所述通信模块(4)通过无线局域网与移动终端或桌面终端连接，所述操作按钮(2)和所述显示器(5)设于课桌上，所述振动模块(3)设于座椅之上。本实用新型可通过通信模块(4)或处理器(1)接收提醒，并通过振动模块(3)向学生传达集中听讲的提醒，减少了学生分散注意力的问题，提高了听课效率。
【专利说明】
一种提高注意力的课堂教学装置
技术领域
[0001]本实用新型涉及教学应用领域，尤其涉及一种提高注意力的课堂教学装置。
【背景技术】
[0002]现代校园中，学生和老师上课的模式一般还是老师主导，学生听讲，基于中国是个人口大国以及家长对孩子学习的重视，中国的学生数量相当大，几乎每个学校都呈现学生数量过饱和的现象，这就造成了每个教室中的人数太多。当学生在上课时，容易受到其他同学的小动作影响，而且由于教室中学生都是依排而坐，坐到教室靠后的学生尤其会受到前排视线所到之处的同学的影响，难免会分心，从而影响学习效率。这对于注意力本来就不容易集中的同学影响尤为巨大。
【实用新型内容】
[0003]本实用新型提供一种提高注意力的课堂教学装置，解决现有技术中缺乏提高学生听课注意力设备的技术问题。
[0004]本实用新型的目的是通过以下技术方案实现的:
[0005]—种提高注意力的课堂教学装置，包括:处理器1、操作按钮2、振动模块3、通信模块4、显示器5，其中，所述操作按钮2、振动模块3、通信模块4、显示器5与所述处理器I连接，所述通信模块4通过无线局域网与移动终端或桌面终端连接，所述操作按钮2和所述显示器5设于课桌上，所述振动模块3设于座椅之上。
[0006]本实用新型的技术效果为:
[0007]本实用新型可通过通信模块或处理器接收提醒，并通过振动模块向学生传达集中听讲的提醒，减少了学生分散注意力的问题，提高了听课效率。
【附图说明】
[0008]为了更清楚地说明本实用新型实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本实用新型的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可根据这些附图获得其他的附图。
[0009]图1为本实用新型实施例的结构示意图。
【具体实施方式】
[0010]为使本实用新型的上述目的、特征和优点能够更加明显易懂，下面结合附图和【具体实施方式】对本实用新型作进一步详细的说明。
[0011]如图1所示，为一种提高注意力的课堂教学装置，包括:处理器1、操作按钮2、振动模块3、通信模块4、显示器5，其中，所述操作按钮2、振动模块3、通信模块4、显示器5与所述处理器I连接，所述通信模块4通过无线局域网与移动终端或桌面终端连接，所述操作按钮2和所述显示器5设于课桌上，所述振动模块3设于座椅之上。
[0012]本实用新型实际应用过程中，老师可以通过移动终端对处理器I发出指令，通过在显示器上显示当前听课的提问，要求学生操作按钮回答，当学生回答错误或由于注意力不集中没有回答时，振动模块3振动对学生进行提醒。另外，处理器I也可以利用内部计时器，定时对学生进行提醒，减少了学生分散注意力的问题，提高了听课效率。
[0013]本实用新型的技术效果为:
[0014]本实用新型可通过通信模块或处理器接收提醒，并通过振动模块向学生传达集中听讲的提醒，减少了学生分散注意力的问题，提高了听课效率。
[0015]可以理解的是，图中示出的系统结构并不构成对系统的限定，可以包括比图示更多或更少的设备，或者组合某些设备，或者不同的设备部署。
[0016]以上，仅为本实用新型的【具体实施方式】，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，可轻易想到变化或替换，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。因此，本实用新型的保护范围应以权利要求的保护范围为准。
【主权项】
1.一种提高注意力的课堂教学装置，其特征在于，包括:处理器(I)、操作按钮(2)、振动模块(3)、通信模块(4)、显示器(5)，其中，所述操作按钮(2)、振动模块(3)、通信模块(4)、显示器(5)与所述处理器(I)连接，所述通信模块(4)通过无线局域网与移动终端或桌面终端连接，所述操作按钮(2)和所述显示器(5)设于课桌上，所述振动模块(3)设于座椅之上。
【文档编号】G09B7/02GK205692424SQ201620077471
【公开日】2016年11月16日
【申请日】2016年1月22日 公开号201620077471.7, CN 201620077471, CN 205692424 U, CN 205692424U, CN-U-205692424, CN201620077471, CN201620077471.7, CN205692424 U, CN205692424U
【发明人】苟元琴
【申请人】苟元琴
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