专利名称：趣味折纸阅读卡的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种折纸制品，尤其是一种趣味折纸阅读卡。
背景技术：
目前，作为多页纸件的阅读物，均以书册形状出现。这种固有的设计较为呆板，缺乏趣味性。作为对消费者馈赠以诱购商品之物或作为儿童寓教于乐的阅读物，尚嫌不够新颖、别致，缺乏刺激性或吸引力。
发明内容
本实用新型的目的在于提供一种比较新颖别致的并具有一定刺激性或吸引力的趣味折纸阅读卡。
本实用新型解决其技术问题所采用的技术方案是用一张展开形状为平行四边形的纸件，使该平行四边形纸件的长边等于短边的5倍，且该平行四边形内角分别为60°和120°，在该平行四边形纸件上压制9条折痕，这9条折痕将该棱纸件形分割成10个等边三角形。将该平行四边形纸件沿其某些折痕按一定规则折叠后将两端三角形粘合，可以组成并折叠出各种组合的形状，且可变换出不同的花式。
本实用新型结构的有益效果是在各三角形的范围内印刷各种不同的内容，可作为趣味折纸阅读卡或游戏卡，新颖别致、具有一定刺激性和吸引力，且具有连贯性。
以下结合附图和实施例对本实用新型进一步说明。
图1是本实用新型的展开图形状。
图2是
图1的后视图。
图3是本实用新型的折叠成形后的一种花式图。
图4是图3的后视图。
图5是图3经变换后的另一种花式图。
图6是图5的后视图。
图7是图3经变换后的另一种花式图。
图8是图7的后视图。
图9是图3经变换后的另一种花式图。
图中11、12、13、14、15、21、22、23、24为折痕线，A1、A2、A3、A4、A5、A6、B1、B2、B3、B4、B5、B6、C1、C2、C3、C4、C5、C6为折痕线与纸件边线形成的等边三角形区域。
具体实施方式
参见附图，本实用新型是一个展开形状为平行四边形的纸件，该平行四边形的长边等于短边的5倍，且该平行四边形的内角分别为60°和120°，纸件上有9条折痕(11)、(12)、(13)、(14)、(15)、(21)、(22)、(23)、(24)，这些折痕与平行四边形纸件的边线共同组成10个等边三角形。其正面的三角形是A2、C4、C3、B4、B3、A5、A6、C6、C5、B6，这些三角形背面分别对应的三角形为02、B5、A3、A4、C2、C1、B2、B1、A1、01。
在
图1中沿折痕(14)将左边部分向其后面方向折叠，再沿另一折痕(22)将左边部分向同样方向折叠，将三角形C4搭于三角形B6上，再沿折痕(11)将A2向后面方向折叠，将三角形02搭于三角形01上固定(粘合)，形成一个折叠六边形如图3所示的花式，图3的后视图为图4。其中虚线表示可见折痕，实线表示纸件边线。
在图3所示的折叠六边形中将C1、C2间的折痕(13)向后压使折痕(12)与折痕(23)叠合可变出一个平行四边形，该平行四边形的前面是C3、C4，后面是C5、C6。将该平行四边形沿另一方向展开可得到如图5及图6的花式。
经变换还可变成图7及图8的花式，并且还可折叠出图9的式样，组成三角形的页面，这都是儿童智力所及，不一一赘述。
在不同的三角形中印制出不同的内容，变换出不同的花式后可看到不同的内容，这样就形成了一张趣味折纸阅读卡。
本实用新型亦可使用塑料等薄片材料制造。
权利要求1.一种趣味折纸阅读卡，其特征在于所述趣味折纸阅读卡的展开形状为平行四边形，该平行四边形的长边等于短边的5倍，且该平行四边形的内角分别为60°和120°，在该平行四边形上有9条折痕(11)、(12)、(13)、(14)、(15)、(21)、(22)、(23)、(24)，这些折痕与平行四边形纸件的边线共同组成10个等边三角形(A2)、(C4)、(C3)、(B4)、(B3)、(A5)、(A6)、(C6)、(C5)、(B6)。
2.根据权利要求1所述的趣味折纸阅读卡，其特征在于所述趣味折纸阅读卡系其展开图沿折痕(14)将左边部分向其后面方向折叠，再沿另一折痕(22)将左边部分向同样方向折叠，将三角形(C4)搭于三角形(B6)上，再沿折痕(11)将三角形(A2)向后面方向折叠，将三角形(02)搭于三角形(01)上固定所形成的折叠六边形。
专利摘要一种趣味折纸阅读卡，展开形状为平行四边形，使该平行四边形的长边等于短边的5倍，且该平行四边形内角分别为60°和120°，在该平行四边形纸件上压制9条折痕，这9条折痕将该棱纸件形分割成10个等边三角形。将该平行四边形纸件沿其某些折痕按一定规则折叠后将两端三角形粘合，可以组成并折叠出各种组合的形状，且可变换出不同的花式。本实用新型结构的有益效果是在各三角形的范围内印刷各种不同的内容，可作为趣味折纸阅读卡或游戏卡，新颖别致、具有一定刺激性和吸引力且具有连贯性。
文档编号G09F1/04GK2697749SQ20042003558
公开日2005年5月4日 申请日期2004年4月7日 优先权日2004年4月7日
发明者萧多皆 申请人:萧多皆