学生多用笔尺的制作方法

文档序号:2609121阅读:127来源:国知局
专利名称:学生多用笔尺的制作方法
技术领域
本实用新型涉及一种学习用具一学生多用笔尺。
背景技术
目前,市场上出售的学生用笔、尺品种繁多,其功能皆是专一性的,为了适应多科的学习需要,学生们只能携带多种多样的笔和尺,以备所需,这样无形中增加了学生的负担,尤其是小学生,该种负担是不言而喻的。

发明内容
本实用新型的目的是克服上述不足,而提供一种结构简单、一笔多用、笔尺兼顾、少占用文具盒空间、随身携带方便的学生多用笔尺。
本实用新型是采用这样的技术方案来实现的。
一种学生多用笔尺,它包括笔体、笔芯,其特征在于所述的笔体是由中指面即圆弧面、食指面即平面、拇指面即平面和端面所围成的,该笔体的横截面为扇形;所述的食指面和拇指面上均设有度量长度的刻度标记;该刻度标记在两面上的排列顺序相反;在笔体的中间部位放置笔芯。
本实用新型学生多用笔尺其优点在于一笔多用、结构简单、少占用文具盒空间、随身携带方便、还可培养学生的正确握笔姿势。


图1为本实用新型学生多用笔尺立体图。
具体实施方式
一种学生多用笔尺,它包括笔体1、笔芯5,其特征在于所述的笔体1是由中指面2即圆弧面、食指面3即平面、拇指面4即平面和端面所围成的,该笔体1的截面为扇形;所述的食指面3和拇指面4上均设有度量长度的刻度标记;该刻度标记在两面上的排列顺序相反;在笔体1的中间部位放置笔芯5。
权利要求1.一种学生多用笔尺,它包括笔体、笔芯,其特征在于所述的笔体是由中指面即圆弧面、食指面即平面、拇指面即平面和端面所围成的,该笔体的横截面为扇形;所述的食指面和拇指面上均设有度量长度的刻度标记;该刻度标记在两面上的排列顺序相反;在笔体的中间部位放置笔芯。
专利摘要本实用新型学生多用笔尺涉及一种学习用具。它包括笔体、笔芯,特征是笔体是由中指面即圆弧面、食指面即平面、拇指面即平面和端面所围成的,该笔体的横截面为扇形;食指面和拇指面上均设有度量长度的刻度标记;该刻度标记在两面上的排列顺序相反;在笔体的中间部位放置笔芯。本实用新型的优点在于一尺多用、结构简单、少占用文具盒空间、随身携带方便、还可培养学生的正确握笔姿势。
文档编号B43K3/00GK2858310SQ20052009476
公开日2007年1月17日 申请日期2005年12月16日 优先权日2005年12月16日
发明者董维涛 申请人:董维涛
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