专利名称：中小学音乐教具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及教学用的教具，尤，及中小学音乐教具。
技术背景
中小学音乐教育中要学习五线谱，学生在使用谱纸时长长会因为不会很好地用 笔或者音符画f导不正确，现有的谱鄉主往不耐橡皮擦， 谱纸后更是给学习造成 了麻烦，影响教学的效果
实用新型内容
本实用新型的目的在于，克服现有技术的不粒处,麟一种中小学音乐教具， 以音符组合的形式，通过增加或者改变它们的位置而组合成新的乐句，增加初学五 线谱学生的学习乐趣。
本实用新型所悉的中小学音乐教具，涉及有五线谱面板以及与五线谱面板的规 格大小相配套的组件式的各种音符、休止符、小节线和作拍节号用的P可拉伯数字组 成。所说的五线谱面板是一块中间设置有铁板材料，夕卜面覆设有塑料材料的方形板， 在方形板的正面上，以印制的形式设置有五线谱的織。所说的各种音符、休止符、 小节线和作拍节号用的阿拉伯数字都采用注塑成型的形式制作，在制作时，在其中 间都设置有平置的7乂久磁铁片，可以使得五线谱教学中所j吏用的各种符号，都可以 根据需要，以磁铁吸合的形式，吸合在五线谱面板上。也可以根据需要随时从五线 谱面板上取下所需要移动的各种音符、休止符、小节线或者作拍节号用的阿拉伯数 字，或者将取下的符号吸合到新的需要的位置即可。
本实用新型戶，的中小学音乐教具，,结构简单，使用方便，对于初学五线 谱的中小学生来说，可以免除反复画音符符号和反复修改音符符号的问题，又可以
增加学生的学习兴趣。
附图1是本实用新Mf 述中小学音乐教具的五线谱面板的结构示意图；附图2 是各种符号中的一个符号的结构示意图。1一五线谱面板24滩3—内镶式铁板4—塑料符号5— 永久磁铁片 M实施方式
现参照附图1和附图2，结合实施例说明如下本实用新型戶脱的中小学音乐 教具，涉及有五线谱面板l、夕卜框2、内 铁板3以及与五线谱面板1的规格大小 相酉读的组件式的塑料符号4和在塑料符号4的中间设置的永久磁铁片5组成，所 说的塑料符号4包括各种音符、休止符、小节线以及作拍节号用的阿拉伯数字。所 说的五线谱面板1是一块中间设置有铁板材料，外面覆设有塑料材料的方形板，在 方形板的外周边，设置有夕滩2。在方形板的中间，设置有内镶式铁板3。在方形板 的正面上，以印帝啲形式體有五线谱的挺戋。所说的塑料符号4包括各种音符、 休止符、小节线和作拍节号用的P可拉伯数字，都采用注塑成型的形式制作，在制作 时，在其中间都设置有平置的永久磁铁片5,可以使得五线谱教学中所使用的各种 符号，都可以根据需要，以磁铁吸合的形式，吸合在五线谱面板1上。也可以根据 需要随时从五线谱面板1上取下所需要移动的各种音符、休止符、小节线或者作拍 节号用的阿拉伯数字，或者将取下的塑料符号4吸合到新的需要的位置即可。本实 用新型所述的中小学音乐教具，整体结构简单，使用方便，对于初学五线谱的中小 学生来说，可以免除反复画音符符号和反复修改音符符号的问题，又可以增加学生 的学习兴趣。
权利要求1、中小学音乐教具，其特征在于五线谱面板(1)是一块中间设置有铁板材料，外面覆设有塑料材料的方形板，在方形板的外周边，设置有外框(2)；在方形板的中间，设置有内镶式铁板(3)；在方形板的正面上，以印制的形式设置有五线谱的长线；塑料符号(4)包括各种音符、休止符、小节线和作拍节号用的阿拉伯数字，都采用注塑成型的形式制作，在制作时，在其中间都设置有平置的永久磁铁片(5)。
专利摘要中小学音乐教具，涉及有五线谱面板、外框、内镶式铁板以及与五线谱面板的规格大小相配套的组件式塑料符号和在塑料符号的中间设置的永久磁铁片组成，所说的塑料符号包括各种音符、休止符、小节线以及作拍节号用的阿拉伯数字。五线谱面板是一块中间设置有铁板材料，外面覆设有塑料材料的方形板，在方形板的外周边，设置有外框。在方形板的中间，设置有内镶式铁板。在方形板的正面上，以印制的形式设置有五线谱的长线。所说的塑料符号包括各种音符、休止符、小节线和作拍节号用的阿拉伯数字，都采用注塑成型的形式制作，在制作时，在其中间都设置有平置的永久磁铁片。本实用新型整体结构简单，组合使用方便，既可以减少浪费，又可以增加学生的学习兴趣。
文档编号G09B15/00GK201138525SQ20072003005
公开日2008年10月22日 申请日期2007年10月28日 优先权日2007年10月28日
发明者徐长青 申请人:徐长青