专利名称：一种彩色阴影演示装置的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种物理教学演示教具，尤其涉及一种彩色阴影演示装置。
背景技术：
不论何种颜色的光源照射任何物体所形成的阴影都是黑白的吗？中、小学的学生 和一部分教师的回答都是错误的，这反映了他们对光的颜色的理解还存在问题，这对他们 今后的学习会产生重要的影响。这种错误的思维定势来源于不恰当的利用了 "不完全归纳 法"的思维方式。这种思维方式的不准确运用对学生的学习是极其有害的。解决这一问题 的最好方式是让学生亲自做一做相关实验。但是，目前国内还没有厂家生产出可用于教学 的彩色阴影演示装置。
发明内容
针对已有技术存在的不足，本发明的发明目的在于提供一种手中能够轻易依据自
己的知识水平接受并且效果明显的彩色阴影演示装置。 本发明的发明目的通过如下技术方案实现的 —种彩色阴影演示装置，包括白光光源、红光光源、被照射物体、光屏和立板组成。
其中，光屏固定在立板的下部；被照射物体固定在光源与光屏之间；白光光源和红光光源
成一定角度分别固定在立板的上部，确保被照物体的两个影子位于光屏中央。 本发明的原理两种颜色光线同时进入人眼时，由于色彩具有的互补性，我们就会
看到新的颜色。 本发明的使用方法闭合立板上的电键，让两个光源同时发光使被照射物形成阴 影，就可以观察到两个阴影的颜色分别是蓝色和红色。 本发明的优点是可以将本装置悬挂到黑板上进行演示，全体学生都可观察到，也 可以将本装置悬挂到墙壁上，因所占空间极小，可作为学生课间实验或作为校内科技馆的展品。
附图为本发明一种彩色阴影演示装置的结构示意图。
图中标号说明 1——白光光源 2——红光光源 3——被照物体 4——光屏 5—— 立板
具体实施例方式
下面结合附图进一步说明本发明是如何实现的
实施例 1)如图所示的一种彩色阴影演示装置，由白光光源、红光光源、被照射物体、光屏
3和立板组成。 2)所述光屏固定在立板的下部，被照射物体固定在白光光源、红光光源与光屏之 间，白光光源和红光光源成一定角度分别固定在立板的上部，确保被照物体的两个影子位 于光屏的中央。 3)所述立板尺寸300mmX400mm。4)所述光屏尺寸100mmX65mm所述被照物体尺寸高65mm，直径10mm。
5)所述红光光源1. 5伏LED5个。
6)所述白光光源1.5伏LED5个。
权利要求
一种彩色阴影演示装置，包括白光光源、红光光源、被照射物体、光屏和立板组成，其特征在于所述光屏固定在立板的下部；被照射物体固定在光源与光屏之间；白光光源和红光光源成一定角度分别固定在立板的上部。
全文摘要
本发明公开了一种彩色阴影演示装置，该装置包括白光光源、红光光源、被照射物体、光屏和立板组成。其中，光屏固定在立板的下部；被照射物体固定在光源与光屏之间；白光光源和红光光源成一定角度分别固定在立板的上部，确保被照物体的两个影子位于光屏中央。本发明具有操作简单、现象明显等优点，可广泛应用于中、小学科学教育课和中学物理教学中。
文档编号G09B23/22GK101770722SQ200810208009
公开日2010年7月7日 申请日期2008年12月29日 优先权日2008年12月29日
发明者姚成兴, 王亚东, 董洁婷, 蔡文学 申请人:上海市嘉定区第二中学