专利名称：新型黑板的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种黑板，尤其是一种设有多个板面的黑板。
技术背景
在教学过程中，通常需要通过板书来配合教学，传统的黑板只有一个固定板面，由于板 面有限在课堂上需要不停的擦写，而板书内容往往是一些重要的知识， 一旦擦掉必然会影响 这些重要知识的强化巩固，从而导致课堂效率不高
实用新型内容
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本实用新型要解决的技术问题是提供一种书写容量大，方便重要知识重现及课堂即时 练习的新型黑板。
要实现上述技术问题，本实用新型的技术方案是
本新型黑板包括主板和副板，主板固定在墙上，由一个长方形的黑色板面及套在其四周 的边框组成，在上边框及下边框内拉与其平行的钢丝绳，钢丝绳用来悬挂固定副板。副板是 多个比主板面积小的板面，副板通过挂钩悬挂固定在钢丝绳上。
所述上边框及下边框内的钢丝绳各有两根，在每个边框内的两根钢丝绳位于同一水平面 上，并且间隔一定的距离。
所述副板由软板面和巻轴组成，软板面装在巻轴中，可以展开和巻起。
采用上述技术方案后，本实用新型的有益效果是由于本新型黑板带有多个副板，加大 了黑板的书写容量，避免了多次擦除的麻烦，并且副板隐藏在主板的上边框下，取放及展示 方便，便于即时练习提高了课堂教学效率。
以下结合附图和具体实施方式
对本实用新型做进一步详细的说明。 附图是本新型黑板的一个实施例的外观结构示意图。
具体实施方式
附图所示新型黑板主要由主板1和副板2组成，主板1固定在墙上，包括一个长方形的 黑色板面1. 1及套在其四周的边框1. 2，边框1. 2比板面1. 1厚，使板面1. 1镶嵌在边框1. 2里面后，边框1.2有一部分突出于板面1.1的表面之上，在上边框及下边框内各拉两条与其 平行的钢丝绳1.3，在每个边框内的两根钢丝绳1.3位于同一水平面上，并且间隔一定的距 离，钢丝绳1.3用来悬挂固定副板2。副板2是多个面积比主板1小的板面，副板2由软板 面2. 1和巻轴2. 2组成，软板面2. l装在巻轴2.2中，可以展开和巻起，在软板面2. l的下 端和巻轴2. 2的外壳上各有一个挂钩2. 3，通过挂钩2. 3可以把副板2悬挂固定在钢丝绳1. 3 上。
在上课之前摘下副板2，在办公室内先把重要的知识点、例题或者练习题板书到副板2 的软板面2.1上，然后把它巻进巻轴2.2中。上课时把副板2用挂钩2.3悬挂在上边框内的 钢丝绳1.3上，每根钢丝绳1.3上可以挂多块副板2，必要时可以在两根钢丝绳1.3上挂内 外两层，具体可以根据板书内容的多少来调整副板2的数量。在授课过程中可以根据需要即 时把写有板书内容的软板面2. 1展开固定在下边框内的钢丝绳1. 3上，并且副板2的位置可 以灵活移动。使用本新型黑板可以加大课堂容量，节省板书时间，提高课堂效率。
权利要求1、一种新型黑板，包括主板(1)和边框(1.2)，其特征在于还包括副板(2)；主板(1)固定在墙上，由一个长方形的黑色板面(1.1)及套在其四周的边框(1.2)组成，在上边框及下边框内拉有与其平行的钢丝绳(1.3)，钢丝绳(1.3)用来悬挂固定副板(2)；副板(2)是多个比主板(1)面积小的板面，副板(2)通过挂钩(2.3)悬挂固定在钢丝绳(1.3)上。
2、 根据权利要求1所述的一种新型黑板，其特征在于所述上边框及下边框内的钢丝绳(1.3)各有两根，在每个边框内的两根钢丝绳(1.3)位于同一水平面上，并且间隔一 定的距离。
3、 根据权利要求1所述的一种新型黑板，其特征在于所述副板(2)由软板面(2.1) 和巻轴(2.2)组成，软板面(2.1)装在巻轴(2.1)中，可以展开和巻起。
专利摘要本实用新型涉及一种设有多个板面的黑板，主要由主板1和副板2组成，主板1固定在墙上，包括一个长方形的黑色板面1.1及套在其四周的边框1.2，在上边框及下边框内各拉两条与其平行的钢丝绳1.3。副板2是多个面积比主板1小的板面，副板2由软板面2.1和卷轴2.2组成，在软板面2.1的下端和卷轴2.2的外壳上各有一个挂钩2.3，通过挂钩2.3可以把副板2悬挂固定在钢丝绳1.3上。本新型黑板带有多个副板，加大了黑板的书写容量，避免了多次擦除的麻烦，并且副板隐藏在主板的上边框下，取放及展示方便，便于即时练习提高了课堂教学效率。
文档编号B43L1/04GK201371672SQ20092000201
公开日2009年12月30日 申请日期2009年1月1日 优先权日2009年1月1日
发明者楠 王 申请人:楠 王