专利名称：阅读用书夹的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及-种阅读辅助用品，尤其是一种适合学生们使用 的阅读用书夹。
技术背景 目前，学生们在课堂上阅读书时，都是将书本直立在桌面上，然
后用手扶住书本的两侧进行阅读，十分不便。
发明内容本实用新型的目的克服了上述所说的不足，提供了--种阅读用书 夹，以方便学生们阅读书本时使用。
为达到上述目的，本实用新型阅读用书夹，包括底座，底座为中空长方体 结构，并在其中空腔体内设有抽屉，在底座上顶面两侧边的中心位置处问接支 杆，并在支杆的顶端固接横杆；板体边与横杆固接，另一边与底座靠近抽屉
开口处的一边固接；在板体的屮间位置处设有长方形凹槽，且凹槽与板休等长；
在板体的顶端两侧边设有夹子 ，板体与横杆等L(。
采用匕述结构后，使用时，学生们可将书本置于板体的表面，将书本的书 脊处置于板体的凹槽内，用板体顶端两侧边的夹子将书本夹住，即可方便阅读，
而无须用手扶住书本的两侧边；底座的抽屉内可用来存放文具。
本实用新型的优点是结构简单、使用方便、构造合理，更加方便学生们 阅读书本。
图1为本实用新型阅读用书夹的整体结构示意图。
具体实施方式
如图1所示，本实用新型阅读用书夹，包括底座1，底座1为
中空长方体结构，并在其中空腔体内设有抽屉2，在底座l上顶面两侧边的中心 位置处固接支杆3，并在支杆3的顶端固接横杆4;板体5—边与横杆4固接， 另一边与底座1靠近抽屉2开口处的一边固接；在板体5的中间位置处设有长方形凹槽6，且凹槽6与板体5等长；在板体5的顶端两侧边设有夹子7;板体 5与横杆4等长；使用时，学生们可将书本置于板体5的表面，将书本的书脊处
置于板体5的凹槽6内，然后用板体5顶端的夹子7将书本夹住，即可便于阅 读；底座1的抽屉2内可用来存放文具。
权利要求1、一种阅读用书夹，包括底座(1)，其特征是底座(1)为中空长方体结构，并在其中空腔体内设有抽屉(2)，在底座(1)上顶面两侧边的中心位置处固接支杆(3)，并在支杆(3)的顶端固接横杆(4)；板体(5)一边与横杆(4)固接，另一边与底座(1)靠近抽屉(2)开口处的一边固接；在板体(5)的中间位置处设有长方形凹槽(6)，且凹槽(6)与板体(5)等长；在板体(5)的顶端两侧边设有夹子(7)。
2、 根据权利要求1所述的一种阅读用书夹，其特征是板体(5)与横杆(4)等长。
专利摘要本实用新型涉及一种阅读用书夹，包括底座，底座为中空长方体结构，并在其中空腔体内设有抽屉，在底座上顶面两侧边的中心位置处固接支杆，并在支杆的顶端固接横杆；板体一边与横杆固接，另一边与底座靠近抽屉开口处的一边固接；在板体的中间位置处设有长方形凹槽，且凹槽与板体等长；在板体的顶端两侧边设有夹子；板体与横杆等长。使用时，学生们可将书本置于板体的表面，将书本的书脊处置于板体的凹槽内，用板体顶端两侧边的夹子将书本夹住，即可方便阅读，而无须用手扶住书本的两侧边；底座的抽屉内可用来存放文具。本实用新型具有结构简单、使用方便、构造合理等优点，更加方便学生们阅读书本。
文档编号B42D9/00GK201365677SQ200920010759
公开日2009年12月23日 申请日期2009年2月17日 优先权日2009年2月17日
发明者邹佳城 申请人:邹佳城