专利名称：流程框图教具的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及一种教学用品，尤其是一种流程框图教具。
技术背景众所周知，在数学课、电脑课或者通用技术课程中，教师在教学过程时经
常会在黑板上绘制各种框图、流程图，为学生提供便利的观察理解条件。然而，此种绘制方
法浪费教学实践，另外在重新编排程序图时，还需擦掉原有框图重新绘制，更加浪费时间，
而且增加教师劳动力。为了解决上述问题，我们提供了一种流程框图教具。 发明内容本实用新型的目的是提供一种流程框图教具，用于解决普通流程图不便
固定、操作繁琐等问题。 为达到上述目的，本实用新型流程框图教具，包括板面，板面为矩形、圆形、椭圆形、平行四边形或菱形结构；在板面表面对称开设两个透孔，在透孔处放入等面积的磁片；在板面正面粘贴白板，背面粘贴硬纸壳，且白板、板面、硬纸壳的形状、大小保持一致。[0005] 采用上述结构后，使用时，使用者可挑选所需形状的板面，然后在白板表面书写标记字迹，再把该图形通过磁片的吸附作用而吸附固定在铁制平面上，最后把其他图形的框图按照需要吸附在不同位置，提供便利、醒目的教学环境。 与已有技术相比，本实用新型的有益效果为结构简单、方便实用、工艺合理，可吸附在任何铁制材料表面，提供便利省时的教学条件。
图1为本实用新型流程框图教具的整体结构示意图。[0008] 图中标号1为板面、2为磁片。
具体实施方式
如图1所示，本实用新型流程框图教具，包括板面l，板面1为矩形、圆形、椭圆形、平行四边形或菱形结构；在板面1表面对称开设两个透孔，在透孔处放入等面积的磁片2 ;在板面1正面粘贴白板，背面粘贴硬纸壳，且白板、板面1、硬纸壳的形状、大小保持一致。
权利要求一种流程框图教具，包括板面(1)，其特征在于板面(1)为矩形、圆形、椭圆形、平行四边形或菱形结构；在板面(1)表面对称开设两个透孔，在透孔处放入等面积的磁片(2)；在板面(1)正面粘贴白板，背面粘贴硬纸壳，且白板、板面(1)、硬纸壳的形状、大小保持一致。
专利摘要本实用新型涉及一种流程框图教具，包括板面，板面为矩形、圆形、椭圆形、平行四边形或菱形结构；在板面表面对称开设两个透孔，在透孔处放入等面积的磁片；在板面正面粘贴白板，背面粘贴硬纸壳，且白板、板面、硬纸壳的形状、大小保持一致。使用时，使用者可挑选所需形状的板面，然后在白板表面书写标记字迹，再把该图形通过磁片的吸附作用而吸附固定在铁制平面上，最后把其他图形的框图按照需要吸附在不同位置，提供便利、醒目的教学环境。本实用新型具有结构简单、方便实用、工艺合理等优点。
文档编号G09B1/40GK201465312SQ20092001554
公开日2010年5月12日 申请日期2009年7月22日 优先权日2009年7月22日
发明者袁野 申请人:袁野