专利名称：网孔板用膨胀固定件的制作方法
技术领域：
本实用新型涉及固定件，特别是一种网孔板用膨胀固定件。
背景技术：
近年来，教学装备行业发展的很快，各个学科都有了属于自己学科的教学装备，电 工、建筑电气等学科也有了自己的实训装备，如电工、建筑电气等学科需要训练学生的安装 和调试能力时，目前都选择在网孔板上进行安装与调试实训，网孔板具有可反复安装、平台 与实际工况接近等特点，得到了广泛的推广，但现有技术中通常用螺栓将器件固定在网孔 板上，具有安装需要两个人进行、与工程现场安装方式不符等缺点，与教学实训装备发展要 求的尽量贴近工程现场的精神相违背。
发明内容本实用新型所要解决的技术问题在于，提供一种只需一人即可安装、与实际工况 符合的网孔板用膨胀固定件。为解决上述技术问题，本实用新型采用以下技术方案一种网孔板用膨胀固定件， 其特征是包括有连接杆、第一膨胀柱、第二膨胀柱，所述第一膨胀柱的底部与连接杆一端相 连接，所述第二膨胀柱的底部与连接杆另一端相连接，所述第一膨胀柱的顶部设有向左右 方向延伸的第一凸台，所述第二膨胀柱的顶部设有向左右方向延伸的第二凸台，所述第一 凸台与第二凸台之间设有间隙。本实用新型网孔板用膨胀固定件设置连接杆、第一膨胀柱、第二膨胀柱，第一膨胀 柱顶端设置有第一凸台，所述第二膨胀柱顶设置有第二凸台，使用时自攻螺丝进入第一凸 台与第二凸台之间的间隙，导致第一膨胀柱、第二膨胀柱向外膨胀，与配合使用的网孔板的 网孔产生挤压达到了固定的效果，与实际安装现场十分接近，教学效果好；同时安装只需一 个人就可以。
以下结合附图和具体实施方式
对本实用新型作进一步的描述。
图1是本实用新型网孔板用膨胀固定件的主视图；图2是本实用新型网孔板用膨胀固定件的俯视图；图3是本实用新型网孔板用膨胀固定件的左视图；图4是本实用新型网孔板用膨胀固定件另一种实施方式的示意图；图5是本实用新型网孔板用膨胀固定件另一种实施方式的示意图；图6是本实用新型网孔板用膨胀固定件与网孔板的配合示意图。
具体实施方式
如图1、图2、图3、图6所示，一种网孔板用膨胀固定件，包括有连接杆1、第一膨胀柱2、第二膨胀柱3，所述第一膨胀柱2的底部与连接杆1 一端相连接，所述第二膨胀柱3的 底部与连接杆1另一端相连接，所述第一膨胀柱2的顶部设有向左右方向延伸的第一凸台 4，所述第二膨胀柱3的顶部设有向左右方向延伸的第二凸台5，所述第一凸台4与第二凸 台5之间设有间隙6，所述第一凸台4设有第一凸台正支撑面7、第一凸台背支撑面8，所述 第二凸台5设有第二凸台正支撑面9、第二凸台背支撑面10，第一凸台正支撑面7、第二凸 台正支撑面9用于支撑安装的器件，增大了接触面积，支撑效果好，第一凸台背支撑面8、第 二凸台背支撑面10用于增加网孔板用膨胀固定件与配合的网孔板的接触面积，安装牢固， 网孔板用膨胀固定件的使用方式与实际工程器件的安装方式接近，使用自攻螺丝与网孔板 用膨胀固定件配合，自攻螺丝嵌入在第一膨胀柱2与第二膨胀柱3之间，随着自攻螺丝的拧 紧，第一膨胀柱2与第二膨胀柱3向外膨胀加剧，安装牢固；网孔板用膨胀固定件与网孔板 相配合，布线方式灵活，可选择通过线槽在网孔板正面布明线或通用专用理线环在网孔板 反面布暗线，符合工程实际情况，教学效果好。如图1、图2、图3、图6所示，做为一种改进，所述第一凸台4、第二凸台5为马蹄状， 所述第一凸台4宽度与第二凸台5宽度相等，所述第一凸台4、第二凸台5向前后方向延伸， 采用上述结构的网孔板用膨胀固定件与网孔板接触面积大，安装牢固、可靠，第一凸台4、第 二凸台5为马蹄状设计保证了膨胀螺丝能可靠进入第一凸台4、第二凸台5之间的间隙的同 时，具有易抓取、不伤手、安装方便等特点。如图1、图2、图3所示，做为一种改进，所述所述第一膨胀柱2外侧面及第二膨胀 柱3外侧面与连接杆1垂直设置，采用上述结构的第一膨胀柱2与第二膨胀柱3为平行设 计，网孔板用膨胀固定件装入到配合的网孔板的网孔内时，网孔板用膨胀固定件由于重力 作用，与配合的网孔板的网孔产生摩擦力，保证了网孔板用膨胀固定件不会掉出网孔，安装 方便。如图4所示，做为一种改进，所述第一膨胀柱2外侧面及第二膨胀柱3外侧面从连 接杆1至凸台方向向外倾斜设置，采用上述结构的网孔板用膨胀固定件安装入配合的网孔 板的网孔后，自产弹力，保证了网孔板用膨胀固定件不会掉出网孔，安装方便。如图5所示，做为一种改进，所述第一膨胀柱2外侧面及第二膨胀柱3外侧面从凸 台至连接杆1方向方向向外倾斜设置，安装时侧着将网孔板用膨胀固定件装入到配合的网 孔板上的网孔内，由于所述第一膨胀柱2外侧面及第二膨胀柱3外侧面从凸台至连接杆1 方向方向向外倾斜设置，安装时网孔板用膨胀固定件不易掉出网孔，安装方便。
权利要求一种网孔板用膨胀固定件，其特征是包括有连接杆(1)、第一膨胀柱(2)、第二膨胀柱(3)，所述第一膨胀柱(2)的底部与连接杆(1)一端相连接，所述第二膨胀柱(3)的底部与连接杆(1)另一端相连接，所述第一膨胀柱(2)的顶部设有向左右方向延伸的第一凸台(4)，所述第二膨胀柱(3)的顶部设有向左右方向延伸的第二凸台(5)，所述第一凸台(4)与第二凸台(5)之间设有间隙(6)。
2.根据权利要求1所述的网孔板用膨胀固定件，其特征是所述第一凸台(4)、第二凸台(5)为马蹄状，所述第一凸台(4)宽度与第二凸台(5)宽度相等，所述第一凸台(4)、第二凸 台(5)向前后方向延伸。
3.根据权利要求1或2所述的网孔板用膨胀固定件，其特征是所述第一膨胀柱(2)外 侧面及第二膨胀柱(3)外侧面与连接杆(1)垂直设置。
4.根据权利要求3所述的网孔板用膨胀固定件，其特征是所述第一膨胀柱(2)外侧面 及第二膨胀柱(3)外侧面与连接杆(1)垂直设置。
5.根据权利要求1或2所述的网孔板用膨胀固定件，其特征是所述第一膨胀柱(2)外 侧面及第二膨胀柱(3)外侧面从连接杆(1)至凸台方向向外倾斜设置。
6.根据权利要求3所述的网孔板用膨胀固定件，其特征是所述第一膨胀柱(2)外侧面 及第二膨胀柱(3)外侧面从连接杆(1)至凸台方向向外倾斜设置。
7.根据权利要求1或2所述的网孔板用膨胀固定件，其特征是所述第一膨胀柱(2)外 侧面及第二膨胀柱(3)外侧面从凸台至连接杆(1)方向方向向外倾斜设置。
8.根据权利要求3所述的网孔板用膨胀固定件，其特征是所述第一膨胀柱(2)外侧面 及第二膨胀柱(3)外侧面从凸台至连接杆(1)方向向外倾斜设置。
专利摘要本实用新型涉及一种网孔板用膨胀固定件，包括有连接杆、第一膨胀柱、第二膨胀柱，所述第一膨胀柱的底部与连接杆一端相连接，所述第二膨胀柱的底部与连接杆另一端相连接，所述第一膨胀柱的顶部设有向左右方向延伸的第一凸台，所述第二膨胀柱的顶部设有向左右方向延伸的第二凸台，所述第一凸台与第二凸台之间设有间隙，使用时自攻螺丝进入第一凸台与第二凸台之间的间隙，导致第一膨胀柱、第二膨胀柱向外膨胀，与配合使用的网孔板的网孔产生挤压达到了固定的效果，与实际安装现场十分接近，教学效果好；同时安装只需一个人就可以。
文档编号G09B19/00GK201638413SQ200920294570
公开日2010年11月17日 申请日期2009年12月17日 优先权日2009年12月17日
发明者杨英锐, 蔡桂飞, 陈东红, 陈传周, 陈继权 申请人:浙江亚龙教育装备股份有限公司