专利名称：Rfid教学实验设备的制作方法
技术领域：
无线射频识别技术RFID。
二背景技术：
现有的RFID教学实验设备，采用专用的芯片来进行设计，不能观测到设备的射频 工作模式和工作原理。本发明的RFID教学实验设备，在高频电路原理的基础上，采用分立 器件，巧妙的运用各种技术，实现了对编码信号、载波信号、调制信号、调制载波信号、功率 放大信号、电子标签返回的信号、FSK解调信号、ASK解调信号的实时监控和观测，对国标指
令进行一一解析。
三、发明内容1、解决的技术问题能够观测RFID设备操作电子标签的工作模式和工作过程，观测电子标签返回的 信号，了解国际标准协议的内容。2、采用的技术方案RFID教学实验设备包括电源模块、通讯模块、测量点模块、液晶显示模块、存储模 块、MCU模块、射频模块、按键模块、天线模块，其中射频模块由振荡电路、分频电路、MODl M0D2控制电路、调制电路、放大电路、发射和接收电路、滤波电路、解调电路、数字电路和 ASK/FSK检测电路组成，振荡电路产生的信号通过分频电路，在MODI M0D2控制电路的控制 下，在调制电路进行调制，再经过放大电路后，由发射电路发送出去，接收电路提取接收信 号，经过滤波电路、解调电路、滤波电路、放大电路、数字电路和ASK/FSK检测电路，把接收 到的信号转换成电子标签的数据。3、产生了有益效果能对RFID射频信号和电子标签返回的电磁波信号进行观测和监控，有助于对 RFID技术的学习。
四
图1是RFID教学实验设备的功能结构图， 图2是RFID教学实验设备射频部分结构图。1.电源模块、2.通讯模块、3.测量点模块、4.液晶显示模块、5.存储模块、6. MCU 模块、7.射频模块、8.按键模块、9.天线模块、10.振荡电路、11.分频电路、12. MODI M0D2 控制电路、13.调制电路、14.放大电路、15.发射和接收电路、16.滤波电路、17.解调电路、 18.滤波电路、19.放大电路、20.数字电路、21. ASK/FSK检测电路
五具体实施方式
1、第一种模式电源模块⑴接电后通过通讯模块(2)使MCU模块(6)进入联机操作工作状态控制射频模块(7)产生操作电子标签所需的射频信号天线模块(9)接收到外 界的返回信号后射频模块(7)对信号进行加工将信号分立、扩大和过滤，液晶显示模块(4) 将收到的信息显示出来并由存储模块( 进行存储同时信号通过测量点模块C3)将信号引 到示波器上将信号波状图显示出来，可以通过PC对MCU模块(6)进行编程修改程序。 2、第二种模式电源模块⑴接电后通过按键模块⑶使MCU模块(6)进入脱机 操作工作状态在液晶显示模块(4)上选择菜单进入工作状态控制射频模块(7)产生操作电 子标签所需的射频信号天线模块(9)接收到外界的返回信号后射频模块(7)对信号进行加 工将信号分立、扩大和过滤，液晶显示模块(4)将收到的信息显示出来并由存储模块(5)进 行存储同时信号通过测量点模块C3)将信号引到示波器上将信号波状图显示出来。
权利要求1. 一种RFID教学实验设备，其特征是包括电源模块、通讯模块、测量点模块、液晶显 示模块、存储模块、MCU模块、射频模块、按键模块、天线模块，其中射频模块由振荡电路、分 频电路、MODI M0D2控制电路、调制电路、放大电路、发射和接收电路、滤波电路、解调电路、 数字电路和ASK/FSK检测电路组成，振荡电路产生的信号通过分频电路，在MODI M0D2控制 电路的控制下，在调制电路进行调制，再经过放大电路后，由发射电路发送出去，接收电路 提取接收信号，经过滤波电路、解调电路、滤波电路、放大电路、数字电路和ASK/FSK检测电 路，把接收到的信号转换成电子标签的数据。
专利摘要一种RFID教学实验设备，包括电源模块、通讯模块、测量点模块、液晶显示模块、存储模块、MCU模块、射频模块、按键模块、天线模块，射频模块由振荡电路、分频电路、MOD1MOD2控制电路、调制电路、放大电路、发射和接收电路、滤波电路、解调电路、数字电路和ASK/FSK检测电路组成，振荡电路产生的信号通过分频电路，在MOD1MOD2控制电路的控制下，在调制电路进行调制，再经过放大电路后，由发射电路发送出去，接收电路提取接收信号，经过滤波电路、解调电路、滤波电路、放大电路、数字电路和ASK/FSK检测电路，把接收到的信号转换成电子标签的数据。该设备能对RFID射频信号和电子标签返回的电磁波信号进行观测和监控，有助于对RFID技术的学习。
文档编号G09B23/18GK201853398SQ20092035068
公开日2011年6月1日 申请日期2009年12月31日 优先权日2009年12月31日
发明者郑和喜 申请人:郑和喜