专利名称：一种有摄像头的组合式学灵通教学装置的制作方法
技术领域：
本发明涉及一种教学装置。
背景技术：
学灵通，具 备数码学习机及电子词典的功能，在与交互式电子白板结合使用时可同步接收交互式电子白板上的书写内容且具备答题器的功能，对交互式电子白板上显示的问题，学生可通过学灵通实现答题。
发明内容
为了改善交互式电子白板和学灵通在单一使用的情况下出现的问题，有效的将两者结合在一起，本发明提供一种有摄像头的组合式学灵通教学装置。技术方案一种有摄像头的组合式学灵通教学装置，包含交互式电子白板，学灵通，其特征是学灵通与摄像头电路电连接，中文学习机电路与学灵通电路电连接，交互式电子白板电路与学灵通电路电连接，小灵通无线传输装置电路与学灵通电路电连接，交互式电子白板电路与小灵通无线传输装置电路电连接。技术效果学灵通与摄像头电路电连接，电信无线传输技术将交互式电子白板与学灵通连接起来，进行数据传输，从而达到信息化教学同步传输的教学效果。
图1是本发明的电路连接示意图。图2是本发明的示意图。
具体实施例方式下面结合附图对本发明进一步说明。图1中1、交互式电子白板，2、学灵通，3、小灵通无线传输装置，4、中文学习机电路，5摄像头。学灵通2与摄像头5电路电连接，电信无线传输技术将交互式电子白板与学灵通连接起来，进行数据传输，从而达到信息化教学同步传输的教学效果。中文学习机电路4与学灵通2电路电连接，交互式电子白板1电路与学灵通2电路电连接，小灵通无线传输装置电路3与学灵通2电路电连接，交互式电子白板1电路与小灵通无线传输装置电路3电连接。将交互式电子白板与学灵通结合使用，通过电信小灵通无线传输的技术及时将老师在交互式电子白板上的所有书写操作反馈到学生的学灵通上，便于学生的学习与总结。将交互式电子白板与学灵通的功能综合应用，使交互功能发挥到极致。可以将老师在白板上的书写内容传送到学生的学灵通上，减少学生课堂笔记量，有助于学生在课堂上更多的与老师同步思考、互动交流，且课后可参考作为复习资料，随时阅读。学灵通还能实现传统意义上的通讯及学习机功能。除此以外学灵通还有答题器的功能，对电子白板上显示的问题，学生可通过学灵 通实现答题，老师则可通过答题机显示情况掌握学生课堂学习认知的程度。 另外，即使学生无法到学校上课，也可通过白板和学灵通的互动，直接通过学灵通或将学灵通连接到电脑上随时掌握课堂内容。
权利要求
1. 一种有摄像头的组合式学灵通教学装置，包含交互式电子白板，学灵通，其特征是学灵通与摄像头电路电连接，中文学习机电路与学灵通电路电连接，交互式电子白板电路与学灵通电路电连接，小灵通无线传输装置电路与学灵通电路电连接，交互式电子白板电路与小灵通无线传输装置电路电连接。
全文摘要
一种有摄像头的组合式学灵通教学装置，涉及一种有摄像头的教学装置。包含交互式电子白板，学灵通，其特征是学灵通与摄像头电路电连接，中文学习机电路与学灵通电路电连接，交互式电子白板电路与学灵通电路电连接，小灵通无线传输装置电路与学灵通电路电连接，交互式电子白板电路与小灵通无线传输装置电路电连接。本技术通过小灵通无线传输技术将交互式电子白板与学灵通连接起来，进行数据传输，从而达到信息化教学同步传输的教学效果。
文档编号G09B7/02GK102446430SQ20101050662
公开日2012年5月9日 申请日期2010年10月14日 优先权日2010年10月14日
发明者季祝华 申请人:上海海星阀门总厂